Maltraitance Infantile

scolarisables en 2015 - Faire des progrès vers l’égalité entre les sexes et renforcer les capacités desfemmes, en éliminant les disparités entre les sexes dans l’enseignement primaire etsecondaire d’ici à 2005. - Réduire le taux de mortalité infantile des 2/3 entre 1990 et 2015. - Réduire des 3/4 la mortalité maternelle entre 1990 et 2015. - Assurer à tous, l’accès aux services de santé génésique en 2015. - Mettre en oeuvre des stratégies de développement durable en 2005 de manière àrenverser

durable dans le temps pour satisfaire les besoins des générations future. Chapitre1 : Les inégalités de développement dans le monde Une multitude de critère permet de mesurer le niveau de développement des territoires. Le taux de mortalité infantile, IPH ( Indice de pauvreté humaine) le pourcentage de population ayant accée à l'au potable, le nombre de médecin pour 1000 habitant. Chaque individus, chaque société espère voir son niveau de développement augmenter = voir s'améliorer l’accroissement

revenu modeste perçu mensuellement constitue, très souvent, l'unique moyen de survie pour plusieurs membres de la famille. Dans la commune de ouahigouha, l’une des conséquences néfastes de cette situation est l’augmentation du taux de mortalité infantile liée au problème de malnutrition des nourrissons de moins de cinq (05) ans d’âge. Afin de contribuer à l'amélioration de cette situation, l’Association Wend-Panga (AWP), veut initier un projet d’élevage de 500 poules pondeuses dans le village

enfants. On remarque aussi que les familles les moins aisés étaient souvent les plus nombreuses, le simple fait qu’un enfant de plus était des bras supplémentaires pour aller travailler avec le père dans des travaux manuel. De plus, la mortalité infantile était très présente, ce qui causé de nombreuses perte, les grossesses et les accouchements, souvent très difficiles et plus ou moins suivie (différence entre les familles aisés et pauvres) causaient souvent la mort des femmes. Au moyen âge, la

de personnes dans chaque groupe. 10 Taux de mortalité La mortalité, ou taux de mortalité, est le rapport entre le nombre annuel de décès et la population totale moyenne sur cette année d'un territoire donné. 11 Taux de mortalité infantile La mortalité infantile est une statistique calculée en faisant le rapport entre le nombre d'enfants morts avant l'âge d’un an sur le nombre total d’enfants nés vivants. 12 Taux de prévalence du VIH (adulte) Cette entrée donne une estimation du pourcentage

1%. Par contre, il est bien de mentionner qu’en plus, l’espérance de vie moyenne n’est pas très élevée (69 ans), alors les personnes âgés se font plus rares que dans les pays occidentaux par exemple. Puis, si l’on se fit sur le taux de mortalité infantile de l’Inde (35‰), on constate que les conditions de vie ne sont pas très bonnes.11 L’Inde est «une mosaïque culturelle d’une immense diversité ethnique, religieuse, linguistique et économique: elle constitue vraiment un État de plusieurs nations

toujours en augmentation. » [pic] 1) Introduction Le sida au Congo est l’une des causes principales de la mortalité du pays ; Cette maladie affecte non seulement le peuple mais aussi toute l’économie du pays, la mortalité infantile est en hausse, les femmes meurent plus tôt que les hommes et tout ces problèmes se répercutent sur la société Congolaise. Est-ce que les pays d’Afrique tel que le Congo sont voués à se développer très lentement à cause des maladies

cadres du gouvernement. 1 tiens, plus de 40 % a moins de 15 ans, 55,52% a entre 15 et 64 ans. Avec un taux de natalité de 31,68 pour 1000 et un taux de mortalité de 15 pour mille, la population croit à un rythme de 1,4 % par an. La mortalité infantile est très élevée: 95 pour mille, et l'espérance de vie à la naissance reste parmi les plus faibles au monde: 52,4 ans. 60 % de la population n´a pas accès aux services de santé. Le Sida joue un rôle non négligeable dans la situation sanitaire du pays:

I.Le travail des enfants aujourd'hui 1) Qu'est ce que le travail des enfants? a) Qu'est ce qu'un enfant? Au cours de l'histoire, l'idée que les hommes se faisaient de l'enfant a changé. Des différences apparaissent aussi géographiquement, d'une région à l'autre du monde d'aujourd'hui. Au brésil, on cesse d'être un enfant à 15 ans. Dans certaines régions, un jeune est reconnu comme adulte à l'age du mariage, par fois entre 12 et 14 ans. A l'origine, le mot « enfant » vient de « infans »

précis si en « ppa » (en parité de pouvoir d’achat) – la carte 1 p20 permet de hiérarchiser les pays. L’IDH, plus complet – déf. p20 avec carte 2. L’urbanisation – déf. p34. L’espérance de vie à la naissance – déf. p34. Le taux de mortalité infantile – déf. p34 L’attractivité d’un territoire : quelle est l’importance des IDE ? – Investissements directs étrangers. 2. L’évaluation du niveau de vie. Répartition de la population active - ceux qui ont un travail et ceux qui en recherchent un (PSERE)