Maltraitance

Contenir la violence par la sanction. La violence scolaire. Pour moi la violence scolaire est une atteinte à autrui. En désaccord avec la charte de vie des lycées et collèges qui dit que : « tout élève a droit au restpect et à son intégrité physique. » La violence scolaire fait l’objet d’une forte médiatisation depuis quelques temps. Elle fait beaucoup parler d’elle aux informations. Elle peut s’exprimer par différents types de violences : racisme, sexisme, homophobie, moqueries et insultes liées

groupe les problématiques autour du thème de l’agressivité et de la violence en milieu professionnel et institutionnel. Quelles souffrances engendrées par la violence et la maltraitance : élaboration des axes de travail  à partir des situations rencontrées par les professionnels ; Définir les notions de violence maltraitance, agression, crise, agressivité, conflit … Analyser ces concepts à travers les éclairages théoriques issus des sciences humaines ; L’approche plurifactorielle des phénomènes

La maltraitance des personnes âgées Laurence : je présente le plan Plan * Définition * Types de maltraitance * Facteurs de risque * Maltraitance = sujet tabou ? * Conséquences * Ampleur du phénomène * Que dit la loi ? * Respect Seniors * Débat/jeux * Conclusion Thérèse : Définition de la maltraitance : Tout acte ou omission répétitif qui ne respecte pas les besoins, les droits et les libertés d’une personne. La maltraitance peut être : * Active

l’enfant. On découvre aussi la zone géographique : À Kinshasa, la capitale Congolaise. On a une idée des moyens mis en œuvre pour ce faire: les parents manipulés par la religion abandonnent leurs enfants. Pour finir, on relève les motifs de la maltraitance d’enfants: Ils sont accusés de sorcellerie. Ce démarque également une phrase tiré du texte en caractères gras : « Ils doivent souffrir pour être délivrés du mal ». On dénote l’emploi des champs lexicaux de la douleur et de la torture à travers

Contexte 1. Maltraitance et cadre législatif 1. Définitions de la maltraitance Selon l’OMS ( Organisation Mondiale de la Santé )[1], la maltraitance se définit comme : « La maltraitance à enfant désigne les violences et la négligence envers toute personne de moins de 18 ans. Elle s’entend de toutes les formes de mauvais traitements physiques et/ou affectifs, de sévices sexuels, de négligence ou de traitement négligent, ou d’exploitation commerciale ou autre, entraînant un préjudice

réalisation, Edith Van Hove et Elisabeth Burdot puis à la production, RTBF. 2. Identification des genres, des types et extraction du propos directeur 2.1 Le document 1 est un article de presse de type informatif. Il nous informe sur la maltraitance des enfants au Congo, en 2005, qui sont accusés de sorcellerie par leurs parents. Le document 2 est un article de type informatif. Il nous informe que de nombreux enfants sont maltraités, persécutés au Congo, en 2006 car ils sont accusés de

Voici quelques questionnements comme prévu ? Vous me direz ce que vous en pensez. Peut-on en identifier les causes et les conséquences déterminantes de la violence scolaire? Quelle est l’évolution de la violence scolaire? Qu’engendre la violence scolaire ? Comment la violence scolaire est-elle perçue par les élèves ? Voici quelques questionnements comme prévu ? Vous me direz ce que vous en pensez. Peut-on en identifier les causes et les conséquences déterminantes de la violence scolaire

F. Manon 1ère ES3 Membres du groupe : Claire D. Céline L. Travaux Personnels Encadrés : Synthèse Sujet : La maltraitance des enfants C’est dès le mois de septembre que les Travaux Personnels Encadrés ont démarré. A la première séance, nos professeurs nous ont expliqué leur déroulement et leur importance. La première chose à faire était de former un groupe. Ce choix s’est essentiellement fait par affinité entre Claire Deleplace, Céline Lohez & moi-même. I/ Choix du sujet, recherches

La maltraitance des enfants La maltraitance à enfant n'est pas un phénomène récent, même si c'est aujourd'hui que l'on en parle le plus. C'est la prise de conscience de ce problème, le déliement des langues, la médiatisation de certaines affaires et l'élaboration de textes législatifs (convention des droits de l'enfant par exemple) qui ont transformé notre perception de cette forme de violence à enfant. Les différentes formes de maltraitance : | En ce qui concerne les différentes formes

Module 1 et 3 La maltraitance : Qu’est-ce qui peut amener la mère à maltraiter son enfants? La fatigue, hyperactivité de l’enfant,, le baby blues a la naissance, la dépression, ce sentir dépasser, manque de confiance en soi, mauvais accompagnement. Fragilité du couple, antécédent familiaux, l’enfant non désirer , familles nombreuses, pas de réinsertion professionnel, Le déroulement de l’accouchement, maman dépendante de drogue ou alcoolique. Enfant issue d’un viol. Enfant porteur d’un handicap