Management Des Ressources Humaines Et Dynamiques Des Territoires

Section 2 : Le développement durable en France ............................................................. 12 CHAPITRE 2 – LES SYSTEMES DE MANAGEMENT ENVIRONNEMENTAL.................................... 16 Section 1 : L’émergence du management environnemental ............................................. 16 Section 2 : L’éco-conception, un pilier du management environnemental....................... 22 DEUXIEME PARTIE ................................................................................

a trait au design contribuera à permettre aux dirigeants d’utiliser le design plus efficacement et surtout de le traiter comme il le mérite, sérieusement. “ ”Peter Gorb (1926-2013), Entrepreneur et pionnier de la recherche en design management.09 10 12 14 16 19 20 104 107 116 118 120 126 129 130 131 132À propos du projet Préface Contexte Introduction Ce qu’on entend par design Quelle place pour le design dans les organisations ? Les leviers des organisations sur lesquels joue

: - le non-respect des textes, - l‘inadéquation de la politique sociale aux attentes du personnel, - l‘inadéquation aux besoins des ressources humaines. Ce diagnostic peut permettre aux entreprises d’assumer leur responsabilité sociale en améliorant les conditions de travail. Cette amélioration passe par la crédibilité et les compétences du management, la transparence de la communication interne, le respect des valeurs de chacun, la répartition équitable des opportunités telles que la rémunération

UNIVERSITE D’ARTOIS LICENCE 3 AES MANAGEMENT INTERNATIONAL Yosra.boughattas@univ-artois.fr 2012-2013 INTRODUCTION Le management international est sur le devant de la scène socioéconomique : intensification du processus général de globalisation à partir des années 1990 et du déclenchement de la crise mondiale 2008 devenue mondiale avec caractéristiques variables selon les régions du globe  Qu’observe- t- on? Décloisonnement du monde  Une grande interdépendance des espaces et des hommes

BTS Tertiaire 1re année éric Finot – Olivier Bordes Management des entreprises Cours 1 Directrice de publication : Valérie Brard-Trigo Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du Cned, s’exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales

situer le management dans son contexte global, d’en définir le rôle et d’en mesurer l’impact sociétal; une culture générale et synthétique du management; de ses ancrages historiques, économiques et philosophiques; constituer Apprendre à raisonner sur son environnement en gestionnaire intelligent et responsable ainsi que sur les outils utilisés en management, en abordant la complexité du système qu’est l’entreprise; S’interroger sur les « pourquoi » des « comment » du management, pour sortir

et non sur la question d’incapacité. Ainsi, Boru et Leborgne (1992) mettent en exergue le terme sous un angle différent, en le positionnant dans le monde du travail. Ils considèrent en effet le tutorat comme « un ensemble de moyens en particulier humains, mobilisés par une entreprise pour intégrer et former à partir de la situation de travail ». Les définitions apportées par ces deux auteurs permettent de distinguer trois dimensions principales du tutorat: Premièrement, la dimension professionnelle

à des entreprises déjà existantes (ex : ingénierie), des ex-monopoles nationaux (DB, RAT…) ou de nouveaux concurrents, à terme sur l’ensemble des activités SNCF, y compris celles de service public. … car notre champs d’action s’appuiera sur le territoire français mais dépassera en Europe et dans le monde. 5 | Les Achats et la Qualité Fournisseurs SNCF | Oct. 2010 champion français sur les marchés de l’écomobilité … parce que nous voulons que les offres de transport et de services respectueuses

RESUME DU COURS «  MANAGEMENT » Chapitre 1 : L’ENTREPRISE ET LE MANAGER I- comprendre l’entreprise(E/se) : 1- l’approche économique : Cette approche définit une E/se selon deux disciplines : macro et micro-économique. +macro : l’E/se est considérée comme l’agent économique chargé au niveau d’une nation de la production et des biens et services par opposition aux ménages qui sont les consommateurs. +micro : l’E/se est une organisation structurée et autonome

sortent des frontières traditionnelles de la firmes et cherchent à expliquer les processus d'innovation d'une entreprise au sein de son territoire. La hiérarchie et les relations de pouvoir. Les thèmes abordés sont l'autonomie des acteurs, les différents types d'organisation (matricielle, horizontale, pyramidale), la gestion du pouvoir, la répartition des ressources, la négociation, etc. Le lien social et identitaire, ainsi que les phénomènes culturels. L'étude de la circulation de l'information