Manet La Lecture

Liste des menus .................................. [3] Paramétrage de la date et de l’heure................................................. [4] Régler l’écran LCD ............................ 23 24 25 25 27 28 Lecture Lecture [1] Lecture d’images animées ............... 50 [2] Lecture de photos ............................. 53 Enregistrement Enregistrement (élémentaire) [1] Avant d’enregistrer............................ [2] Enregistrer des films......................... Modes d’enregistrement

métiers suivants : servante, marin pêcheur, mineur.2. A la lecture des titres contenus dans le chapitre, on s’attend à une description montrant les difficultés éprouvées par le peuple, ses conditions de vie et de travail mais aussi ses rêves. On s’attend également à découvrir des métiers ou des conditions que l’on ne connaît pas ou qui n’existent plus : « Le Chourineur ».Histoire des arts A. 1. Ces tableaux montrent le peuple au travail (Signac, Manet, De Santa Maria) et le peuple dans ses moments de loisir

fr/zola/zola/expo/index.htm  http ://emilezola.free.fr/menu.htm Séance 2 : Etude de l’image (1h) Étude de l’image (1h) Analyse de tableau : Le Portrait d’Emile Zola par Edouard Manet. 1868. (musée d’Orsay, Paris) et lecture du compterendu critique rédigé par Zola. Émile Zola, « Édouard Manet », article paru dans L'Évènement illustré du10 mai 1868 Là est tout son talent. Il est avant tout un naturaliste. Son œil voit et rend les objets avec une simplicité élégante. Je sais bien

les éléments écrits de l’œuvre peuvent ajouter à sa lecture. 2.1 L’iconographie - Description brève et pertinente du sujet - Quelle scène est représentée ? - Quelle est la source de cette iconographie ? (littéraire, mythologique, historique, quotidien…) - Ce traitement iconographique est-il conforme à la tradition ((iconologie)) ou innove-t-il par certains aspects ? Le titre et les éléments écrits de l’œuvre peuvent ajouter à sa lecture -> peut permettre le classement dans un genre (valable

arbre généalogique des Rougon-Macquart (disponible dans le manuel Hatier XIXème siècle p 481) : La névrose de l’aïeule Adélaïde Fouque, l’hérédité Les personnages de roman : réalisme des personnages dotés d’une famille et d’une histoire SÉANCE 2 : Lecture analytique 1er extrait - Incipit Pagination Folio, chapitre 1 p 29-30 « Claude passait devant l’hôtel de ville … je ne sais pas où je suis. » Recherches des élèves : fonctions de l’incipit, les repères spatio-temporels dans la première page de L’œuvre

l'intérieur de la machine lorsqu'un utilisateur interragit avec elle. C'est un cours d'introduction qui comprend : introduction historique machine Von Neumann aperçu conclusion A titre d'exemple, on s'interesse à la séquence d'évènements suivante : lecture d'un nombre au clavier, opération sur ce nombre, affichage du résultat à l'écran. Les Périphériques Le Clavier Un clavier d’ordinateur est une interface homme-machine, un périphérique d’entrée de l’ordinateur composé de touches envoyant

n’a rien de surprenant. _ Celui qui désire faire carrière, se faire un nom et gagner de l’argent, faire de l’écriture un véritable métier ce qui ne s’est jamais vu. Il connaît une boulimie de lecture : Montaigne, Molière, Shakespeare, héritage classique perceptible dans ses oeuvres. 1er Mars 1862 : il est engagé dans la librairie Hachette à l’empaquetage puis au bureau de la publicité, profitable : il acquiert une bonne connaissance

chez Sandoz (comparaison des 3 repas dans le roman) (Joffrey/Guillaume/Kevin 30/03) Comparaison entre la description du tableau de Claude (p. 85) et de celui de Manet, Déjeuner sur l’herbe (Bastien/Lorie et Laura/Emilie 21/03) Autour du tableau de Manet, Olympia (analyse, réception par le public) (Thomas/François 03/04) Corpus : 1) Lectures analytiques : Incipit, pages 59-61 (« … Tout disparut. ») Ch. V, pages 206-208 (« Mais Claude demeurait immobile… imbécillité bourgeoise ») Ch. VII, pages 284-285

Rougon-Macquart (disponible dans le manuel Hatier XIXème siècle p 481) : 1. La névrose de l’aïeule Adélaïde Fouque, l’hérédité 2. Les personnages de roman : réalisme des personnages dotés d’une famille et d’une histoire SÉANCE 2 : Lecture analytique 1er extrait - Incipit Pagination Folio, chapitre 1 p 29-30 « Claude passait devant l’hôtel de ville … je ne sais pas où je suis. » Recherches des élèves : fonctions de l’incipit, les repères spatio-temporels dans la première page

madame, pour vivre dans une pareille température ? Manet, Devant le miroir, 1876 Manet, Devant le miroir, 1876 Manet, Nana, 1877 Manet, Nana, 1877 Questions : Lisez le texte de Zola, observez les tableaux de Manet, puis répondez aux questions suivantes : 1) Relevez des détails vestimentaires ou des éléments du décor qui sont communs au texte et aux tableaux. 2) Analysez le jeu des regards dans le deuxième tableau de Manet. Comment ces attitudes éclairent-elles la nature de la