Mapping objet-relationnel

durables et à forte identité. Une démarche de qualification rencontrera de grosses difficultés, si le facteur humain n’est pas abordé correctement. La qualification est une activité technique, certes, mais elle demande aussi certaines compétences relationnelles. En outre, la définition des rôles, des responsabilités et les principes de fonctionnement de l’équipe doivent être mis en place avant toute chose. Nous aborderons la problématique sous plusieurs angles : • l’organisation du service ou de l’équipe

caractériser mercatique stratégique et mercatique opérationnelle. 3 le système d‟information mercatique Présenter les principales conceptions de la mercatique : mercatique distribution, mercatique produit, mercatique management, mercatique relationnelle, etc. Décrire l‟intégration de la mercatique dans l‟organisation en termes de structure et de culture. Mettre en valeur la généralisation de la démarche à l‟ensemble des organisations. Présenter les évolutions spécifiques aux secteurs des services

diversification des publics, des pratiques et des usages les a conduits, depuis plus de vingt ans à constituer un domaine de recherche spécifique : la muséologie. Celle-ci s’est en particulier intéressée à la personnalisation des parcours, à la variété des objets d’apprentissage, à la meilleure adéquation entre les médias et les messages, aux processus cognitifs mobilisés lors des visites d’expositions, à l’articulation entre éducation formelle et informelle, etc. Récemment, la multiplication des outils utilisant

accélérateurs. On y perd un peu son latin tellement chacun cherche « sa » formule d’accompagnement différente des autres alors qu’elles se ressemblent toutes dans la pratique.  Le foisonnement des startups dans le matériel et en particulier dans les objets connectés et la robotique, le tout étant porté par le dévelopement des Fab Labs et l’usage de l’impression 3D pour le prototypage. On entend aussi beaucoup parler de cloud, de big data, de e-santé, de silver economy et de e-learning. Les sujets à

interrogerons le statut scientifique de la sociologie en mettant en lumière ses apories (cloisonnement des modèles, incommunicabilité des paradigmes, relativisme sociologique…). Cette 1ère partie est illustrée par des extraits de textes portant sur un même objet d’étude – Mai 68 – afin de croiser différentes analyses de ce mouvement social conduite par des sociologues importants, voire incontournables, des années 60-80 : Alain Touraine, Michel Crozier, Raymond Boudon et Pierre Bourdieu. Dans une 2nde partie

fournisseurs de l’entreprise. Ceux-ci sont généralement gérés en fonction de critère précis afin de favoriser la concurrence et repartir les risques. En tend qu’entité économique, l’entreprise joue un rôle prépondérant dans la vie économique. Au plan relationnel, elle est en contact permanent avec l’extérieur, tel que son marché de la demande. C’est ce dernier point qui nous intéresse ici car en cas de besoin ? L’entreprise rentre en contact avec ses fournisseurs pour se satisfaire. C’est en ce sens que

totalité des relations internes et externes de l’entreprise, et aide à concevoir une vision globale de l’entreprise qui va des fournisseurs du fournisseur jusqu’aux consommateurs. La chaîne d’approvisionnement est à orientation interne car elle a pour objet de faire apparaître « l’ensemble des flux de matières à destination de l’entreprise14 » en intégrant, comme maillon de la chaîne, l’ensemble des partenaires de l’entreprise. Ainsi, concernant la fonction support Achat, elle intègre les fournisseurs

totalité des relations internes et externes de l’entreprise, et aide à concevoir une vision globale de l’entreprise qui va des fournisseurs du fournisseur jusqu’aux consommateurs. La chaîne d’approvisionnement est à orientation interne car elle a pour objet de faire apparaître « l’ensemble des flux de matières à destination de l’entreprise 14 » en intégrant, comme maillon de la chaîne, l’ensemble des partenaires de l’entreprise. Ainsi, concernant la fonction support Achat, elle intègre les fournisseurs

.................. 19 Les Lumières et le temps des Antiquaires, le monument comme document historique : approche objectivante, valeur hédoniste ................................................................................. 22 Le patrimoine, un objet de connaissance en histoire de l’art : les bases du critère d’authenticité............................................................................................................................. 24 Le XIXe siècle, la consécration du monument historique

spatiaux ...................................................................................................20 1.4.2 Concepts intégrateurs .............................................................................................22 1.4.3 Concepts relationnels ou "trajectifs" ........................................................................25 1.5 LA GÉOGRAPHIE, SCIENCE DU MILIEU....................................................................27 CONCLUSION DE LA PARTIE 1. ..................