Marché Cirque

Les exercices de Concentration/Détente. Pour nous concentrer nous prenons d'abord contact avec l'espace de jeu. Il s'agit d'une marche aléatoire, régulière et inviduelle durant laquelle les élèves ne se parlent pas et ni ne se regardent. Puis progressivement on introduit des consignes à cette marche. Il peut s'agir de varier de rythme de marche, de marcher avec une intention particulière ou encore de se diriger avec un moteur corporel. Puis lorsque nous commençons à être vraiment concentrés

1. Au cirque on ne l’utilise pas pour jouer avec le pied. (un ballon) 2. On monte dessus mais ce n’est ni une chaise, ni un tabouret. (balance) 3. Les clowns les portent toujours trop grandes. (chaussures) 1. À table on le levait souvent à la santé du seigneur. (verre) 2. Ceux des princesses étaient très pointus. (chapeau) 3.  Il en fallait beaucoup pour éclairer le château le soir. (bougie) 4. Pendant la fête il dansait lourdement pour amuser les invités. (ours en peluche) 1. Les bébés

forte et vivante avec le public. Si le clown ne tenait pas compte des réactions du public, il s’installerait dans son « bide » et finirait en cas psychologique clinique. Parallèlement, on cherche dans le corps les démarches enfouies. Observant la marche naturelle de chacun, on repère les éléments caractéristiques (un bras qui se balance plus que l’autre, un pied qui s’oriente vers l’intérieur, un ventre légèrement avancé, une tête portée vers le côté) qu’on exagère progressivement pour atteindre

clairement délimités. Forme de la scène : ronde comme une piste de cirque ; proximité avec le public, l’absence de séparation permet l’arrivée des comédiens par la salle de façon assez naturelle. Contexte italien : musique et chansons (Ciuta et radio), Claudio et ses gardes du corps sont vêtus comme des mafieux, Ciuta parle français avec un fort accent italien, le petit café est typique. Les objets : le vélo est en rapport avec le cirque et matérialise le jeu de scène du funambule (Octave est debout

| |○ « Arts du son » (musique vocale, instrumentale – technologies de création musicale) | |○ « Arts du spectacle vivant » (théâtre – musique – danse – mime – art du cirque – art de la rue) | | | |Je résume :

aidé à sortir les répliques très vite et à imaginer la situation. Un M. Loyal gros bourgeois A l’inverse du clown, M. Loyal n’avait rien d’attachant. Il devait être le stéréotype du bon gros chef de famille, petit bourgeois, qui voulait que son Cirque marche à tout prix. J’ai choisi cette image parce qu’elle ne ressemble pas à celle que renvoient les M. Royal de mon enfance avec leur « Meeeedames Zé messsssieur » « Aloooors les Zeeeeenfants, ççççça vous Za pluuuu ? » et je trouvais intéressant de lui

le chantier, ce qui n’est pas possible pour de l’acier. En présence de deux morceaux de bois et de quelques outils, on réfléchit vraiment à ce que l’on va faire de ses mains. * Ecole nationale des Arts du Cirque, Roany-sous-bois, 2004. Comme c’est le chapiteau d’une tente de cirque qu’il faut reconstruire, il est nécessaire de se questionner sur le vent. L’orientation de l’école est basée dans le sens du vent dominant. Envie de créer un « dragon volant », une créature mythique. Le programme :

limités. Les dialogues écrits sont appelés pièces de théâtre, mais il peut y avoir également du théâtre sans texte écrit ou même sans aucune parole. Dans la création contemporaine, les frontières entre les différents arts de la scène (théâtre, mime, cirque, danse...) sont de plus en plus ténues, si bien que certains professionnels n'hésitent pas à remplacer le mot théâtre par les mots spectacle pluridisciplinaire ou spectacle vivant, mettant ainsi l'accent sur le métissage des disciplines. Origine

transcendants de la science. Ce film est une ode à l'humanité, à l'universalisme et aux méfaits de la science poussée jusqu'au bout de ses retranchements… À voir, particulièrement, l'hommage au cinéma italien dans sa plus fructueuse période : le cirque de la science, c'est le cycle de la vie. Pour finir, il faudrait adresser un immense merci à Stuart Gordon. Merci pour ce moment tout à la fois délicat et intense… 5 étoiles *****

s’en affranchir. On les appelle Trapézistes… L’espace d’un court moment ils s’élèvent au-dessus du sol, leur corps tournoient, virevoltent d’un trapèze à l’autre. Ils semblent voler… Cette discipline si spectaculaire, numéro star des plus grands cirques depuis son invention en 1859 a fait rêver des générations de petits et grands. Mais dans quelle catégorie placer cette discipline ? Est-ce un art ? Un sport ? Un spectacle ? Les trois en même temps ? Cette dernière proposition me paraît la plus juste