Marie II

въпиюща нужда от апостоли, светци и други модели на подражание, а също така и от общ за всички консолидиращ враг. Подходящ се явява старозаветния и еретичен ислям, тормозещ повече от три века Източната римска империя. През 1063-та година папа Александър II поставя основите на зреещата идеология като благославя християните в борбите им с мюсюлманите, давайки им папски знамена, а също и предварително опрощавайки всички грехове на загиналите в битките в името на Христа[2]. Cross-Pattee-alternate red.svg

Economie II Élément : Macroéconomie I Réponses :   | Po | M | ∑ | |   | I | II | ∑ | | C | I | ∆ST | X | I | 70 | 7 | 77 | | I | 6 | 15 | 21 | | 37 | 10 | 3 | 6 | II | 48 | 10 | 58 | | II | 16 | 9 | 23 | | 30 | 5 | -4 | 2 |   | Po | M | ∑ | |   | I | II | ∑ | | C | I | ∆ST | X | I | 70 | 7 | 77 | | I | 6 | 15 | 21 | | 37 | 10 | 3 | 6 | II | 48 | 10 | 58 | | II | 16

|Eléments |Professeur |Horaire |Date | |M 5. Langue et comm. II Resp.H.MELHAOUI |Langue II |M. TAKKI |15h30 | | |

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Féérméé.. Càr ii Mà Fàlü Peü De Tem Pôür ààprendre àà Pàrléé Méé ii Me Fàüdrà L''éétèèrniitéé Pôür M''Là Fèèrméé J''Fàii Ptèète Déé ééreür Méé Jcônàii Méé Vàleur Chüii Jeüne éé Cônne .... Pàrce Qüe êêtre Côn éé àà Làà Môde Vôyéé Vôüs !! Vôüléé Vôüs Prôüvéé Qüe Tôüs Le Monde éé Côn ?! Criiéé Pôv'' Côn Dàns Làà Rüe !! éé Tôüs Le Mônde Vàà Se Retôürnéé... X |[ ●● ĴÚŚŤΣ РÁŔČΣ QÚΣ ĎÁŃŚ МŐŃ ČŐΣÚŔ ŤÚ ΣŚ Á ĴÁМÁ[îî]Ś ĞŔÁVΣŶ..●● ]| X X |[ ●● РÁŔČΣ QÚΣ ĴΣ Ť'Á[îî]МΣ РŐÚŔ Ĺ'ΣŤΣŔŃ[îî]ŤΣŶ ●● ]| X

CL c) .tr go Èo e o Ë Ê € o .E ËÀ ii o lq! il À t D o o o g *, Ut z rr, F .E!Ëâ;Ëi o èo ào '|E z tt o i +J o o( i:-ri-iÈ i:iii:ljji =EËËiËgË: i ËsiË*ËiË ïgEËËËËËËËË ii,rii:.Ë :t;i.!i+i iilÉ.-r. +iïxi ;:-li.::r.f jtii::{iii :itit:li+ ilit.+ :iitiii-1i ar,Il1ë l,li:l..Ê l.:++ lÈil îË;Ë€ËËsËe Ër;gËËiËË Ë;Ë;ËgËËsË teË:ËËËË Ë Ë È B :*qË Ee Ë ËE $ Ë ;i : s c È EËË Ëu; a. € € î , e : t i : E r S ' î ii e Ë Ei l i € . É * s Ei i;9Ë;É:: É i,à gi i

Qu'ai-je fait ? Mon manteau ! Mon chapeau ! » page 87 Acte II , scène 5 et « Si tu l'as assassiné , Claudio , prend garde à toi ; je te tiendrai le cou de ces mains que voilà ».  page 89 Acte II , scène 5. Tout le long de l'histoire , il n'a pas arrêter d'essayer de rapprocher Marianne de son ami. « Pourquoi n'aimeriez-vous pas Coelio ? C'est votre amant . » page 49 Acte I , scène 1 , «  Vous vous meprenez sur le compte de Coelio ». page 65 Acte II , scène 1 et «  Il ne pense qu'à vous ; à toute heure

(I) blabla (II) On a notre I : chapeau pour annoncer notre : blablabla (A) blablabla (B). I Chapeau A B Transition (conclusion + justification de la suite) II Chapeau A B Pas de conclusion. Une dissert : feuille double + feuille simple recto verso. Concernant les titres : titres simples et qui veulent dire qqch. Titre court, pas de verbe conjugué. Essayer de faire des titres miroirs : la notion de patrimoine I et le contenant II Le principe

autodidacte. Il bouscule les principes traditionnels de l'art, il est rapidement consacré et Michel Ange est surnommé "le Divin".  On lui doit la Pietà de la basilique Saint Pierre au Vatican ou les sculptures de David et de Moïse. En 1505, le pape Jules II l’appelle à Rome pour deux commandes dont une fresque narrant la Création sur la voûte de la chapelle Sixtine. En 1508, après trois ans de dessins, il commence donc à peindre la voute de cette chapelle. Il finira sont travail en 1512. Miche Ange

récite de la manière suivante : L'on commence par réciter le Credo : Je crois en Dieu le Père Tout-Puissant, Créateur du Ciel et de la terre, et en Jésus-Christ, Son Fils Unique, notre Seigneur, qui a été conçu du Saint Esprit, est né de la Vierge Marie, a souffert sous Ponce Pilate, a été crucifié, est mort et a été enseveli, est descendu aux Enfers, le troisième jour est ressuscité des morts, est monté aux Cieux, est assis à la droite de Dieu, le Père Tout-Puissant, d'où Il viendra juger les vivants