Marketing Mix Biscuit Sucres

Collection Marketing Philippe Villemus Le plan marketing à l’usage du manager Les objectifs La stratégie La tactique Comment fixer les objectifs et choisir la stratégie ? Comment agir sur le mix ? Comment budgéter et présenter le plan marketing ? Comment le mettre en œuvre, le contrôler et le réviser ? Comment concilier marketing, développement durable et respect de l’environnement naturel ? Cet ouvrage apporte avec limpidité et rigueur des réponses à toutes ces questions

stratégie de segmentation mise en place par la marque ainsi que le type de consommateurs ciblés…………………………….page 9 A) Stratégie de segmentation……………………………………page 9 B) Ciblage………………………………………………………..page 10 3. Analyse des différentes composantes du marketing-mix……..page 11 a) Le produit..................................................................................page 11 b) Le prix et la distribution …………………………………….page 14 c) La promotion-communication……………………………….page 22 5. Annexes………………………………………………………………

Collection Marketing Villemus Philippe Le plan marketing à l’usage du manager Les objectifs La stratégie La tactique Le plan marketing vite et bien ! Qu’est-ce qu’un plan marketing ? Comment l’intégrer dans le projet et les valeurs de l’entreprise ? Comment faire un diagnostic de la situation ? Comment fixer les objectifs et choisir la stratégie ? Comment agir sur le mix ? Comment budgéter et présenter le plan marketing ? Comment le mettre en œuvre, le contrôler et le réviser ? Comment

chocolat p. 3 p. 5 p. 8 II -LE MARCHE FRANÇAIS DES BARRES CHOCOLATEES 2.1/ L’évolution de la consommation 2.2/ La répartition du marché par segment 2.3/ Les principaux fabricants de confiserie de chocolat p. 13 p. 16 p. 17 III - LES POLITIQUES MARKETING DES PRINCIPAUX FABRICANTS DE BARRES CHOCOLATEES 3.1/ Le produit 3.2/ Le prix 3.3/ La distribution 3.4/ La communication et la promotion des ventes p. 22 p. 24 p. 25 p. 28 QUESTIONS p. 30 MEDIAGRAPHIE p. 31 ANNEXE 1 : Quelques études sur la

spécialement Madame HIMPE, Maître de mon mémoire, professeur au sein du Cesacom et guide motivationnel ! J’en profite pour remercier mon école de communication - le Cesacom - que j’ai eu la chance de connaître et où j’ai pu étudier la communication et le marketing de manière concrète et professionnalisante au plus haut point. Le sujet de mon mémoire n’est pas le fruit du hasard : je suis communicant et ponctuellement animateur. Paradoxalement, il n’a pas grand chose à voir avec mon projet professionnel puisque

Fauchon II/ « Fauchon fauché »: le diagnostic A/ Un circuit de distribution mal adapté B/Des nouveaux produits pour avoir des nouveaux clients? C/Une veille concurrentielle mal adaptée III La nouvelle stratégie marketing de Fauchon depuis 2004 A/Les produits du groupe  B/Le prix  C/ La distribution D/ La communication Conclusion Bibliographie Préambule  Nous avons choisi d’étudier

et rapide dans le secteur agro-alimentaire. * Engouement pour le « manger sainement », le « bien-être », une sorte de « chasse à l’obésité ». Ceci a un impact mitigé sur le groupe Ferrero puisque tous les produits proposés répondent à des plaisirs sucrés et non-essentiels mais ils ne sont pas vus comme des produits lourds et caloriques. D’ailleurs, le groupe communique parfois en ce sens (Tic-Tac : « Beaucoup de fraicheur et seulement 2 calories », Kinder Bueno : « Le plaisir au cœur léger »). *

préoccupation des années 80 a donc été bien logiquement l’excès de l’apport calorique, accusé de tous les maux : problèmes de surpoids, de risques cardiovasculaires, etc. Les industriels ont réagi avec des produits allégés, principalement en graisses et en sucres. Ils ont inventé l’aspartame et le 0% de matières grasses, pour permettre aux consommateurs de diminuer leur apport calorique sans (théoriquement) perdre sur le plan des saveurs. Le consommateur s’est pourtant vite aperçu que le 0% ne réglait pas

cette expérience de se dire : « Oh mon dieu, pourquoi est ce que personne n’a pensé à inventer ce produit pour faciliter notre quotidien ? » Grâce aux études que nous avons menées depuis trois mois, nous avons pu déjà nous plonger dans le monde du marketing et de vivre de nouvelles expériences favorables pour nos études. Et bien, nous on l’a fait pour vous ! Grâce à nos études, nous avons eu la possibilité de simuler le lancement d’un nouveau produit. En effet, il nous a été demandé d’imaginer une

3.1 Le développement moteur  ▪ 3.2 Le développement intellectuel ▪ 3.3 Le développement affectif ▪ 3.4 Le développement social • Chapitre I : Les stratégies attractives du marketing enfantin • Section 1 : Marketing Mix • I/ Produit et marque o 1. Le produit  o 2. La marque  • II/ Prix et promotion des ventes  • III/ Distribution  • IV) Communication o 1. Packaging  o 2. Médias