Marx Et Bourdieu

certaine façon, avec une démarche scientifique ( = receuillir des données systématiques pour répondre à une question posée ). A partir de ces données, l'ambition est de faire des propositions qui vont dépasser un seul cas ( ont parle de théorisation ). Bourdieu a mis en évidence la forte reproduction sociale, il a travaillé sur les grandes écoles, il a étudié les institutions elles-mêmes, il faut avoir le bon habitus. Théorie = proposition qui se veut explicative pour interpréter des phénomènes sociaux

sociales Ressources pour le lycée général et technologique Fiche 1.1. : Comment analyser la structure sociale ? INDICATIONS COMPLÉMENTAIRES : On présentera les théories des classes et de la stratification sociale dans la tradition sociologique (Marx, Weber) ainsi que leurs prolongements contemporains et on s'interrogera sur leur pertinence pour rendre compte de la dynamique de la structuration sociale. On mettra en évidence la multiplicité des critères de différenciation sociale dans les sociétés

B) Deux représentations opposées de la société constituelle : classes et strates. 1) La conception marxiste des classes sociales : Rapport de production : Par l’observation de la société anglaise, au milieu du XIXe siècle, Karl Marx met en évidence une opposition entre deux classes sociales : la classe ouvrière ou prolétariat et la bourgeoisie. La définition de ces deux classes, repose sur leurs places respectives dans le processus de production. La bourgeoisie est la classe qui

passifs. - le despotisme de la majorité: la majorité peut brimer les minorités et restreindre la liberté individuelle. 3) karl marx (1818-1883) _ karl marx est a la fois économiste, philosophe, historien, sociologue. _ le capitalisme est voué a disparaître en raison de la paupérisation du prolétariat et de la tendance a l'augmentation de la plus-value. _ pour marx, la lutte des classes est considérée comme le moteur de l'histoire et du changement social. _ la présence de classes sociales est

Frédéric-Guillaume IV vient de monter sur le trône de Prusse et se comporte en monarque absolu. Une partie de la jeunesse, notamment les " hégéliens de gauche ", comme on les nommait, critique violemment la politique de son pays et prône le libéralisme. Karl Marx (1818 – 1883) grand philosophe, économiste et homme politique allemand, matérialiste, athée et progressiste, élabore son approche des faits historiques et sociaux (le « matérialisme historique ») sous une triple inspiration, philosophique (Hegel),

questions : Qu’es ce qu’une classe sociale ? Comment peut-on décrire la société française à travers ces classes ? I- Classe sociale Origine de K.Marx : Il a décrit la société du XIXe. Décrit société européen pendant la mise en place du capitalisme. Pour Marx société capitalistique organisé en classe sociale qui sont le reflet de la manière dont l’économie fonctionne. Il existe 2 classes sociales antagonistes : Bourgeoisie & le prolétariat. La bourgeoisie possède le capital, les moyens de production.

colomb@gmail.com I- La sociologie de l’Etat : Marx, Durkeim et Weber. A) L’Etat chez Marx, un produit du capitalisme. Le point de départ de l’analyse est de dire de que l’Etat est un mythe, une illusion. L’Etat comme représentant d’intérêt général est une image tronquée de la rréalité. Pour Marx, l’Etat ne défend jamais l’intérêt général. L’intérêt général est de dire que l’Etat agit au bénéfice de tout le monde de manière égale. Pour Marx, c’est un mythe bourgeois. L'état est le produit

de la redistribution dans le réduction des inégalités. Définir les notions suivantes : classes sociales (au sens de Marx et Weber), groupes de statut, catégories socioprofessionnelles. Distinguer les analyses de la structure sociale de Marx et Weber Montrer que ces deux analyses peuvent être conciliées pour rendre compte de manière plus fine de la structure sociale (travaux de Bourdieu) Montrer que les critères de différenciation sociale sont multiples dans les sociétés post-industrielles. Connaître

s'identifie pas à une classe sociale) → fin de l'association condition de classe/ sentiment d'appartenance à la classe ; les gens ont plutôt tendance à se moyenniser. Le confit de classe, inhérent à la définition est en train de s'effacer. NB : Bourdieu, dans son article « L'opinion publique », l'opinion publique n'existe pas car dans une enquête sondagière, les questions qui sont posées dans ces enquêtes ne sont pas des questions que les individus se posent si on ne leur avait pas posé. → Généralisation

dimension né de la division du travail. C’est la révolution industrielle qui a vu naître cette classe dite ouvrière. Marx au XIXe siècle a très vite expliqué qu’il s’agissait d’une classe prolétaire qui devait se battre contre le patronat qui l’exploitait. Cependant au XXIe siècle la classe ouvrière est elle toujours une réalité ? Dans un premier temps nous verrons que la théorie de Marx est toujours d’actualité et qu’elle se traduit par de multiples inégalités. Dans un second temps nous relativiserons