Marx Et La Répartition Des Revenus

Démarche normative Demande effective Division du travail Ecole de Chicago Ecole de l’économie de l’offre Ecole de l’économie publique Equilibre économique Individualisme Intérêt Keynes John Maynard Liberté économique Loi des débouchés Lucas Robert Marx Karl Modèle homo oeconomicus Néo-keynésiens Nouvelle école classique Plus value Rente foncière Ricardo David Salaire Say Jean Baptiste Smith Adam Théorie de la valeur Théorie quantitative de la monnaie Théorie de la régulation Walras Léon 9 PLAN

Démarche normative Demande effective Division du travail Ecole de Chicago Ecole de l’économie de l’offre Ecole de l’économie publique Equilibre économique Individualisme Intérêt Keynes John Maynard Liberté économique Loi des débouchés Lucas Robert Marx Karl Modèle homo oeconomicus Néo-keynésiens Nouvelle école classique Plus value Rente foncière Ricardo David Salaire Say Jean Baptiste Smith Adam Théorie de la valeur Théorie quantitative de la monnaie Théorie de la régulation Walras Léon 9 PLAN

intérêts et leur culture à ceux des autres classes de la société. » Selon Marx, la classe sociale apparaît donc comme un groupe caractérisé par un niveau de vie, un mode de vie et des intérêts relativement semblables. Les membres d'une classe sociale occupent donc une place commune au sein des rapports de production. Ainsi, il y a opposition entre prolétaires et capitalistes, qui eux possèdent les moyens de production. Marx posa les bases avec sa théorie de lutte de classe comme moteur de l'histoire

selon K MARX (1813-1883) : conception dite réaliste des classes sociales « Il y a une lutte des classes aux Etats-Unis, bien sûr, mais c’est ma classe, la classe des riches qui mène la lutte. Et nous gagnons. » Warren Buffet, milliardaire américain, dans une interview donnée au New York Times le 26 novembre 2006. Séquence 4 – SE01 3 © Cned - Académie en ligne La notion de classe sociale a pendant longtemps été utilisée par une sociologie s’appuyant sur les travaux fondateurs de Karl Marx, philosophe

dans le territoire) moins les exportations, les revenus (les ressources qui sortent du territoire). Si les ressources qui sortent du territoire sont égales ou supérieures à celles qui entrent, nous pouvons ainsi dire que l’économie se porte bien. Il y a trois méthodes complémentaires pour calculer le PIB : - Évaluation de la production : sommes des valeurs ajoutées + TVA + droit de douane – subventions à l’importation - Évaluation des revenus : rémunérations des salariés + impôts liés à

l'avenir à long terme du système capitaliste : le travail occupe une place centrale dans leur théorie. Pour eux la société est divisé en classe sociale qui s'affrontent autour du partage de la rente et des revenus nationaux. Deux écoles doivent être signalés : La première est celle de Karl Marx (1818-1889): cette école se situe à la fois en liaison et en rupture avec l'économie politique classique. La liaison concerne la représentation de l'économie en terme de classe sociale antagoniste. L'accent

Le revenue primaire: c'est le revenue de l'activité et, ou, le revenue du capital Les revenus de la redistribution: on parle aussi de revenue de transfert, de la politique sociale Le revenue disponible: c'est le revenue primaire plus les revenue de transfert, plus les impot, moins les cotisation. I) L'origine des revenus primaire A) de la valeur ajouté au revenue primaire net des agents. L'entreprise au départ génère de la VA. A partir de la VA l'entreprise doitversé les rémunération

répondre à notre sujet « Doit-on parler de nouvelles classes sociales », de savoir si la notion de classes sociales caractérisé par Marx est-elle juste et appropriée à notre époque ? C’est pourquoi il nous semble essentiel, dans un premier temps de définir très clairement la notion de classes sociales au sens où l’entendait l’auteur à l’avoir théorisé, c'est-à-dire Karl Marx (I) et dans un second temps de savoir si cette définition peut être applicable dans notre société contemporaine et en quoi on peut

l’éclatement de l’organisation sociale. Rejet de l’organisation marchande & retour à l’économie naturelle. ARISTOTE pense que l’homme peut édifier une société idéale simplement par la raison. Il prône deux formes de justices : DISTRIBUTIVES (répartition des richesses en F. des mérites) COMMUNICATIVES (réciprocité des échanges nécessaires) LES THOMISTES : Mêmes idées qu’Aristote mais ils veulent rétablir le travail manuel, ventent les vertus de l’économie marchande et recherchent

la mortalité - hausse de l’espérance de vie - la répartition des emploi par secteur evolue , la structure de la consommation des menages evolue , la qualification des actifs … 1.4. La mesure du développement Pour mesurer le developpement on peut utiliser les indicateurs de richesses ( PIB ) ou niveau de vie ( PNB ou PIB ) mais ces indicateurs ont des limites car ils ignorent les cout environnementaux et la répartition des richesse au seins de la population . L’IDH est un indice