Marx La Question Juive

conduite, action » Définition : Etudes des mœurs des coutumes des conduites et des actions pour différencier celles qui sont bonnes. 2. Problématique savant Définition savante : discipline traditionnellement philosophique qui traite les questions fondamentales relatives au bien et au mal. Le bien est « ce qui fait du bien » (jouissance) ou « ce qui est bien » (ce qui est digne, vertueux) le mal est « ce qui fait mal » (douloureux) ou ce « qui est bien » (vicieux pervers). Mais il y a des

Grande-Bretagne déclarent la guerre à l'Allemagne. 1940 Victoires contre la France, immense popularité de Hitler ; elle ne retombera qu'après Stalingrad. 1942 20 janvier : conférence de Wannsee, mettant en place la " solution finale de la question juive européenne ". 1944 20 juillet : échec de l'attentat contre Hitler perpétré par le colonel von Stauffenberg. 1945 30 avril : alors que les troupes soviétiques investissent Berlin, Adolf Hitler, après avoir épousé sa maîtresse, Eva Braun, met

l’histoire du peuple. Le moment fondamentale de la révélation c’est celui où dieu livre à Moïse les 10 commandements (la table des lois) = Torah = 5 éléments : La genèse, l’exode, lévitiques, le nombre et deutéronomes. L’essentiel dans la tradition juive est le respect des lois. L’alliance de la religion, de la loi, de l’enseignement de la loi. C’est le cœur = ce qu’il y a de plus précieux de la religion. Torah, Prophètes, Les écrits (psaumes,…). Composition de la bible chrétienne n’est pas la même

initialement occupé par le professeur Henri Dreyfus-Le Foyer (jusqu'en 1940) évincé en raison de sa qualité de juif. Ce fait révélé en octobre 1997 par Jean Daniel dans un éditorial du Nouvel Observateur sera reproché à Sartre. Ingrid Galster se pose la question de la qualité de l'engagement de Sartre et remarque « qu'il l'ait voulu ou non voulu : objectivement, il profitait des lois raciales de Vichy. » Il publie à cette époque plusieurs articles pour la revue collaborationniste Comœdia, fondée le 21 juin

société dans laquelle ils vivent. Cependant certains individus vont devoir faire face à une perte éventuelle de repères liés à une situation particulière caractérisée par des difficultés : cette situation est appelée désocialisation. L’individu en question va donc trouver des moyens de se restructurer pour ne pas se marginaliser. On distingue de cette situation, la dyssocialisation. En effet, la dyssocialisation représente un écart entre les aspirations d’une génération et la situation réelle. La dyssocialisation

vrai ? Besoin de passer par son histoire. Quelles sont les conditions historiques de l’émergence des sciences sociales ? Comment est apparu en Europe un discours sur la société qui se détache de toute idéologie (croyance ou dogmatisme) ? 2 grandes questions : Que signifie faire l’histoire des sciences sociales ? En chercher l’origine dire depuis quand elles existent. Certains estiment qu’elle commence avec la philosophie (mais laquelle ?). Dans ce cours on considère qu’on parle de sciences sociales

populations en fonction de ce qu'ils appelaient les «races à éduquer» (les Latins, les Japonais par exemple), les «races à réduire en servitude» (les Slaves, les Asiatiques, les Noirs) et les «races à exterminer» (les personnes de confession ou d'ascendance juive et le peuple tzigane). Son but est de prôner le racisme pour forger «un homme nouveau»: la race aryenne=>Création d'un espace vital. Le stalinisme est un parti unique (depuis 1918) qui repose sur «le petit père des peuples»: Staline (au pouvoir

1917 visait à changer les fondements de la société, à nationaliser l'agriculture, à développer l'industrie et à encourager l'éducation. Les communistes voulaient construire « l'homme nouveau ». Ils partaient d'une idéologie athée, inspirée de Karl Marx et de Lénine. Ils exigeaient un contrôle absolu de l'État. Ils recourraient à un terrorisme Hervé CARRIER, “Le terrorisme dans le monde.” (2005) 6 particulièrement féroce envers les croyants. Staline fut le dictateur le plus sanglant des

individualisme Thomas Hobbes (1588-1679) a été formé à la pensée d’Aristote, qu’il remet en question lorsque Galilée lui montre que l’état naturel des objets n’est pas le repos, mais le mouvement. Il en déduit que les hommes sont des êtres de désirs insatiables : le monde social est le produit des rencontres entre ces êtres en mouvement incessant. La période était agitée: l’autorité royale était remise en question par les puritains. Dans le Léviathan, Hobbes fournit une justification théorique de l’autorité

Adolescent, Karol Wojtyła est passionné de littérature et de théâtreG 1. Il participe à des représentations théâtrales données par son lycéeA 1. Il se lie d'amitié avec deux actrices de sa troupe, Halina Krolikiewicz et Guika Beer. Une communauté juive importante réside à Wadowice, que Karol Wojtyla côtoie quotidiennementA 2. Il joue dans de nombreuses pièces et obtient souvent les rôles principaux, remplaçant même au pied levé un acteur qui ne pouvait être présentG 2. Il rencontre Mieczysław KotlarczykA