Master and Commander : De l'autre côté du monde

Fonction : Acheteur Résumé par Abdelhakim Mounzil Master achat et négoce international IMM 2010/2011 Un livre riche en enseignements liés aux tâches multiples dont l’acheteur doit s’acquitter. Le premier enseignement que l’on se doit de retenir est que l’acte d’achat n’est pas une finalité en soi même mais un moyen de pérennité et de rentabilité de l’entreprise. Le livre commence par définir l’environnement dans lequel l’acheteur est amené à opérer. Pour cela les auteurs ont débuté leur

le parcours pour se réapproprier son environnement, construire le noyau d’une structure sociable, se diriger vers la prospérité à partir d’un naufrage.1 Le roman a été publié en 1719 ayant le titre The Life and Strange Surprising Adventures of Robinson Crusoé of York. Mariner; who lived Eight and Twenty Years, all alone in an uninhabited Island on the coast of America, near the Mouth of the Great River of Oroonoque; Having been cast on Shore by Shipwreck, wherein all the Men perished but himself. Daniel

(Chine). Outre le fait que les stages permettent en général d’ouvrir une porte sur le marché du travail, une insertion dans une entreprise étrangère telle que la Chine offre une expérience culturelle enrichissante. Pour ce stage d’insertion dans le monde du travail, j’ai décidé d’orienter mon choix sur la Chine. En effet cette dernière occupe aujourd'hui une place qu'il n'est plus possible d'ignorer. Restée longtemps fermée sur elle-même, son développement est exponentiel depuis son ouverture. Demain

Projet SHS Master 2008 Les déchets et la mondialisation des déchets électroniques vers l’Asie Aho Anthony (Youri), SSV Giger Luc, SSIE Produit Timothée, SSIE Projet SHS de 1ère année Master Encadré par Lützelschwab Claude, Histoire économique et sociale Rapport accepté le 05.04.2008 Lausanne, année académique 2007-2008 1 Projet SHS Master 2008 1 Problématique....................................................................................................................

revêtu du grade de Master. De plus, elles sont membres de la Conférence des Grandes Ecoles. Leur programme BAC + 5 adopte le format pédagogique 3 + 2, reconnu à l’international : - 3 ans pour acquérir les fondamentaux dans tous les domaines du management - 2 ans pour se spécialiser L’ouverture internationale est présente dans tout le cursus : enseignement en anglais, maîtrise d’autre(s) langue(s), séjours obligatoires à l’étranger, échanges universitaires… La proximité avec le monde de l’entreprise

auparavant ralenties par des méthodologies plus lourdes. La métaphore de Scrum (mêlée du rugby) apparaît pour la première fois dans une publication de Takeuchi et Nonaka intitulée The New New Product Development Game1 qui s'appliquait à l'époque au monde industriel. Les racines conceptuelles de Scrum se trouvent dans la rupture méthodologique qualifiée d'itérative, incrémentale (Modèle en spirale de Barry Boehm (en)) et ensuite adaptative (par rapport à la recherche de prédictibilité du modèle en cascade)

pourquoi relier les systèmes ? 7 Clients et prospects 8 Des commandes (flux logistique) 8 Des factures et des paiements ou Fournisseur 8 Des produits 8 Des documents règlementaires 8 Comment relier les systèmes ? 9 Pourquoi, quand et comment relier les systèmes? 9 L’EDI (Electirc Data Interchange) 10 Inconvénients de l’EDI 10 Autres solutions 10 Les enjeux 11 Exercice 11 Séance 4 12 La gestion des Master data ou données de référence 12 Les données : 12 Enjeux : 12

道 日本 (NIHON) Pays de la « racine » du soleil ジャパン (JAPAN) Le Japon : c’est quoi ? Master 2 – Marketing et Management International – G. GENESTIER – saison 2011-2012 1 日本 ou ジャパン ? 道 Master 2 – Marketing et Management International – G. GENESTIER – saison 2011-2012 2 Valeurs fondamentales de la culture japonaise Organisation des entreprises japonaises Négocier avec des Japonais Master 2 – Marketing et Management International – G. GENESTIER – saison 2011-2012 道 3

d’analyse et de synthèse, le candidat doit projeter sa personnalité et son intelligence dans les choix qu’il opère entre les idées et les faits du dossier, dans la progression de sa démarche intellectuelle, dans l’articulation formelle d’une idée à l’autre, dans le choix et l’utilisation des illustrations mises au service des idées qu’il avance et qui traduisent perception et maîtrise du dossier. Pour cette épreuve, il est nécessaire que le candidat maîtrise bien son temps, aussi est-il suggéré le déroulement

Annales BAC +2 BAC +3/4 Sér ie 2009 › 2010 admission en 1re année d’ESC admission en 2e année d’ESC Annales officielles SUJETS • CORRIGÉS Le concours qui vous ouvre le monde des Grandes Écoles Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2009 Sujets et corrigés officiels ESPACE ECOLES GRANDES 2 SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de