Melancholia Cette Fille Au Doux Front à éternels

4. Alfred de Musset  « La nuit d’octobre » v.198-217 La Muse p 12-14 5. Paul Verlaine  « Mon rêve familier », Melancholia, VI p 15-17 6. Arthur Rimbaud  « Sensation » p 18-20 7. Paul Eluard  « La Terre est bleue comme une orange … » p 21-23 8. Gérard de Nerval  « Elle a passé la jeune fille … » p 24-26 9. Alan Seeger « I have a rendez-vous with death » p 27-30 10. Rudyard Kipling « If » p 31-34 1. William Shakespeare « My

est action; il sait que dévoiler c'est changer et qu'on ne peut dévoiler qu'en projetant de changer. » Sartre La poésie engagée est un genre de poésie qui se met au service d'une cause et appelle le lecteur à une réflexion ou à une action en faveur de celle-ci. Le poète cherche ainsi à rendre visible l'invisible. La poésie engagée symbolise les idées par des images concrètes dans différents thèmes comme le domaine religieux qui traite l’intolérance et le fanatisme, le domaine sociale en visant

............................................... I. À ma fille .................................................................................. II. .................................................................................................. III. Mes deux filles ....................................................................... IV. ................................................................................................. V. À André Chénier .....................................

Depuis toujours l'Homme cherche à explorer l'inconnu, trouver des réponses à ses question. Mais le rêve fait partit de ces choses que l'on arrive pas a expliquer. L’Homme intrigué par ses rêves, tente d'expliquer de leur trouver une explication qui va de “sans importance, il ne s’agit que d’un épisode de ma vie" à “un message divin” en passant par le reve prémonitoire, qui prédirait l'avenir si on savait l'interpréter. Depuis longtemps ces rêves nous intrigues, on fait des découvertes qui prouvent

plusieurs ballades pendant sa captivité ou il pleure la perte prématurée de sa bien-aimée. Celle-ci a pour thème l’errance dans la forêt où il rencontre la déesse secourante de l’amour. En la forest d'Ennuyeuse Tristesse, Un jour m'avint qu'a par moy cheminoye, Si rencontray l'Amoureuse Deesse Qui m'appella, demandant ou j'aloye. Je respondy que, par Fortune, estoye Mis en exil en ce bois, long temps a, Et qu'a bon droit appeller me povoye L'omme esgaré qui ne scet ou il va. En sousriant, par

changeante et difficile à cerner, au fil du temps elle évolue au niveau de sa forme, de ses thèmes mais aussi de la vision qu’elle renvoie de la société. Le mot « poésie » vient du grec « ποιεῖν » (poiein) qui signifie « créer, faire », les premiers poètes étaient donc considérés comme des inventeurs d’expressions nouvelles et musicales car l’oral tient une place centrale dans la conception des poèmes. Dans ce recueil de poèmes, nous avons regroupés une vingtaine de poèmes appartenant à la littérature française

AUTREFOIS  1830-1843 Un jour… LIVRE PREMIER  AURORE I.  À ma fille II. III.  Mes deux filles IV. V.  À André Chénier VI.  La vie aux champs VII.  Réponse à un acte d’accusation VIII.  Suite IX. X.  À Madame D. G. de G. XI.  Lise XII.  Vere novo XIII.  À propos d’Horace XIV.  À Granville, en 1836 XV.  La coccinelle XVI.  Vers 1820 XVII.  À M. Froment Meurice XVIII.  Les oiseaux XIX.  Vieille chanson du jeune temps XX.  À un poëte aveugle XXI. XXII.  La fête chez Thérèse XXIII

............................................ 12 I. À ma fille................................................................................ 13 II. ................................................................................................15 III. Mes deux filles .................................................................... 16 IV. ...............................................................................................17 V. À André Chénier......................................

personnelle intense. Par conséquent les thèmes abordés par le lyrisme sont souvent l’amour, la femme, la mort, la nature, les saisons et les souvenirs. C’est le cas de Alphonse de Lamartine qui exprime son appréhension sur la mort a travers son poème l’Automne. La poésie engagée a pour but de dénoncer des faits, témoigner et faire prendre conscience d’un phénomène au lecteur, elle regroupe les thèmes tel que la misère, la guerre, les injustices et les portraits satiriques. Mots et jeux de mots sont

L’engagement en poésie Œuvres et textes que nous avons lus - En lecture cursive : Neige, de Maxence Fermine - Groupement de textes • Le Lac, de Larmatine • Les Séparés, de Marceline Desbordes Valmore • Je vis, je meurs, de louis Labé • Melancholia, de Victor Hugo • Oradour, de Tardieu • Le veilleur du pont au change, de Desnos Lecture - Lire des poèmes de formes et de visées variées - Caractériser un poème - Pouvoir analyser un poème en acquérant quelques bases de versification