Memoire Dscg Cac

sur 2 jours et le stage sur 3 jours. D’août à décembre : stage à temps plein en entreprise. NB : les participants de la session de février terminent leurs cours en même temps que ceux de la session d’octobre, avec le même volume horaire de cours. • Mémoire de recherche appliquée / 2 sessions de soutenance sont programmées : une première en septembre et une seconde en décembre. • Séminaires / Des ateliers facultatifs de recherche d’emploi, de communication professionnelle, de prise de parole en public

et Yannick REVEL pour leur accueil sympathique et leur coopération professionnelle tout au long de ces trois mois. Je tiens à remercier, toute l’équipe pédagogique de l’IAE de BORDEAUX et les intervenants professionnels responsables de la formation DSCG, pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci. Je remercie également Monsieur IZQUIERDO pour l’aide et les conseils concernant ce rapport, qu’il m’a apporté lors des différents suivis. PREMIERE PARTIE :

est la représentation maitrisée d’une cohérence qui permet à chacun de se situer par rapport à ses objectifs et à ceux poursuivis par l’entreprise. Un atout pour la pérennité de la structure. L’unicité du référentiel portée par un outil, véritable mémoire, permet de solliciter son intelligence en connaissance de cause. Le processus n’est alors pas une contrainte mais une opportunité car il permet de situer le lieu où se joue sa flexibilité et sa performance d’exécution. Les exemples de cartographie

Charges déductibles ; Détermination et déclaration du résultat ; Liquidation et paiement. Conférences thématiques (grand oral) M1 CCA - Semestre 2 ___________________ 15 h - 2 ECTS • Objectif : Préparer les étudiants à un grand oral (type UE 6 du DSCG) sur des thèmes relatifs aux grands débats contemporains. • Contenu : (réparti sur les années L3, M1, M2). Les différents modèles de capitalisme. Croissance, changement technologique et emploi. Economie de la connaissance et de l’immatériel. Réseaux

d’économie et gestion Docteur en sciences de gestion Maître de conférences à l’IAE de Pau 2e édition relue, complétée et mise à jour © Dunod, Paris, 2009 EAN 9782100541713 Sommaire Pour réussir le DCG et le DSCG Manuel, mode d’emploi Programme de l’épreuve n° 2, DSCG Finance V VI VIII PARTIE 1 CHAPITRE 1 CHAPITRE 2 CHAPITRE 3 CHAPITRE 4 La valeur La valeur et le temps La valeur et le risque La valeur et l’information La valeur et les options 1 3 47 81 130

La comptabilité de l’Etat, - Module 3 : Les opérations spécifiques, - Module 4 : Les normes IPSAS. Conférences thématiques (grand oral) M1 CCA - Semestre 2 15 h - 2 ECTS • Objectif : préparer les étudiants à un grand oral (type UE 6 du DSCG) sur des thèmes relatifs aux grands débats contemporains. • Contenu : (réparti sur les années L3, M1, M2). Les différents modèles de capitalisme. Croissance, changement technologique et emploi. Economie de la connaissance et de l’immatériel. Réseaux

: – le fait de mixer une donnée boursière et une donnée comptable. D’un référentiel comptable à l’autre (cas des IFRS, du PCG ou des US GAAP), une société cotée peut avoir un résultat net bien différent (par exemple, les principales sociétés du CAC 40 présentes aux États-Unis produisent des rapprochements comptables qui font apparaître des différences systématiques entre un résultat IFRS et un résultat US GAAP). Par ailleurs, la Bourse évolue par cycles : l’environnement macro-économique influence

valeur a donc un poids dans l’indice en fonction de sa capitalisation (ainsi la valeur total représente actuellement près de 15 % du poids de l’indice CAC 40). Euronext a modifié et développé toute une série d’indices, puis en assure le calcul et la diffusion régulière. Les trois premiers indices de la Bourse de Paris toujours existants : – CAC 40 : créé en 1987 avec une base de 1 000 points (il vaut près de 4 500 points en août 2005), cet indice est composé des 40 valeurs françaises ayant les

bonne réponse est « D ». 3) TEST DE MÉMORISATION BUT Deux types de questions, portant soit sur des informations de surface, soit sur des informations profondes, sont posés dans ce sous-test. Deux registres de mémoire sont donc sollicités : la mémoire événementielle et la mémoire sémantique. Elles sont toutes les deux importantes dans l’appréhension de très nombreuses situations quotidiennes et représentent donc une compétence que les concepteurs d’Arpège ont jugée essentielle à évaluer.