Memoire Green It

SUPÉRIEURE UNIVERSITÉ DU QUÉBEC MÉMOIRE PRÉSENTÉ À L’ÉCOLE DE TECHNOLOGIE SUPÉRIEURE COMME EXIGENCE PARTIELLE À L’OBTENTION DE LA MAÎTRISE GÉNIE DE LA CONSTRUCTION – GESTION DE PROJET PAR Johanne GUAY LA PRISE EN COMPTE DE LA QUALITÉ DANS L’INDUSTRIE DE LA CONSTRUCTION ÉVALUATION DE LA QUALITÉ – VALIDATION DE L’OUTIL AEDET MONTRÉAL, LE 12 JANVIER, 2010 © Guay, 2010 CE MÉMOIRE A ÉTÉ ÉVALUÉ PAR UN JURY COMPOSÉ DE : M. Paul V. Gervais, directeur de mémoire Génie de la construction à l’École

Investissement Le budget alloué est de 4 000 000 d’euros. L’espérance de gain est : Sur les frais d’exploitation : Sur les techniciens informatiques : Sur les anomalies dues aux lenteurs réseau : Une subvention de 5% de l'investissement pour solution green IT: Ce qui fait un total de 1 320 000 €/an d’espérance de gains. Le temps de retour sur investissement est estimé à environ 3 ans. Objectifs Date: 31/05/2010 Version: 20 Page 10/130 544 000 €/ans 295 000 €/ans 416 000 €/ans 66 500 €/ans (sur 3

chercheur-enseignant, ne conçoit pas l’idée sans l’action et rappelle, dans cette même lettre, les termes de notre contrat. Je le cite de nouveau : « C’est cet objectif d’autoformation (...) qui était premier dans le projet initial (...) ; je te parlais de la mémoire collective des professeurs de langues vivantes étrangères, qui constituait, à mes yeux, un bon antidote à tous les autoritarismes, qu’ils soient institutionnels, pratiques ou théoriques ; je pense dans ce dernier cas, bien sûr, à la linguistique

inférieurs), comprend, entre autres, l’hippocampe, siège de la mémoire épisodique (on devrait dire les hippocampes car il y en a un dans chaque hémisphère chargé de la mémoire), le thalamus (qui filtre les informations arrivant au cortex cérébral et dont la stimulation provoque le désir, le plaisir et le rire) et l’amygdale (déclenchant la peur et la colère). Ce cerveau, appelé « limbique », est donc le centre physiologique principal de la mémoire et des six émotions de base identifiées par Paul Ekman,

Jean Engels PH éd P 5 it .2 io et n 5.3 2e PHP5 PHP5 Cours et exercices Cours et exercices PHP5 Cours et exercices CHEZ LE MÊME ÉDITEUR Du même auteur J. EngEls. – XHTML et CSS. Cours et exercices. N°11637, 2006, 508 pages. Autres ouvrages E. DaspEt, C. piErrE de gEyEr. – PHP 5 avancé. N°12369, 5e édition, 2008, 844 pages. G. ponçon, J. Pauli. – Zend Framework. N°12392, 2008, 460 pages. J.-M. DEfrancE. – Premières applications Web 2.0 avec Ajax et PHP. N°12090, 2008, 450 pages. D. séguy,

pas d’avoir conscience de ce biais pour être à l’abri. Ainsi, pour l’anecdote, on prête à Merton la phrase suivante, prononcée quelques mois avant la débâcle de LTCM : « It’s wrong to believe that you can eliminate risk just because you can measure it » (il est faux de croire qu’on peut éliminer le risque juste parce qu’on est capable de le mesurer). (26) En particulier, dans le cas des options, il suffit de construire un portefeuille composé d’actifs sous-jacents et d’actifs sans risque, dans

l’utilisation de la mémoire. Nouveautés d’ActionScript 3.0 23 Classes scellées ActionScript 3.0 introduit le concept de classe scellée. Une telle classe possède uniquement un jeu fixe de propriétés et de méthodes, définies lors de la compilation. Il est impossible d’ajouter d’autres propriétés et méthodes. Ainsi, la vérification effectuée au moment de la compilation est plus stricte et garantit une plus grande robustesse des programmes. L’utilisation de la mémoire est également optimisée

MARC CHOUINARD SYSTÈME ORGANISATIONNEL ET ARCHITECTURE D’UN SUPPORT D’INFORMATION POUR L’INTÉGRATION DES ACTIVITÉS DE LOGISTIQUE INVERSÉE AU SEIN D’UN CENTRE DE RÉADAPTATION Mémoire présenté à la Faculté des études supérieures de l’Université Laval pour l’obtention du grade de maître ès sciences (M.Sc.) Département de génie mécanique FACULTÉ DES SCIENCES ET GÉNIE UNIVERSITÉ LAVAL SEPTEMBRE 2003 © Marc Chouinard, 2003 ii AVANT-PROPOS Cette maîtrise m’a non seulement permis de découvrir un

des majuscules. L’exemple suivant montre un nom commun et l’adjectif qui le précède qui sont écrits avec une majuscule : And this I did for seven long nights, every night just at midnight, but I found the eye always closed, and so it was impossible to do the work, for it was not the old man who vexed me but his Evil Eye. (E. A. Poe, “The Tell-Tale Heart”) Tout comme les italiques, les majuscules ponctuent le discours et fonctionnent comme de véritables pôles de signification dans le texte. Nous avons

constante à ne pas faire ce qu'on voudrait qu'elles fassent, où à le faire à leur façon. C'est là expliquer l'inexpliqué par l'inexplicable. Ces notions particulièrement floues, vaguement empruntées à une anthropologie de bazar, caractérisent la do-it-yourselfsociology de certains économistes 9 ou agronomes. Or les références paresseuses aux « facteurs culturels » oublient le plus souvent l'existence de sub-cultures, les diversités culturelles internes à un même groupe social, le poids des clivages