Memoire Licence Banque

Françoise Brasseur, jeune femme issue de la bonne bourgeoisie de Verdun. entre à l'âge de 5 ans au Cours Désir, où sont scolarisées les filles de bonnes fami Après la Première Guerre mondiale, son grand-père maternel, Gustave Brasseur, président de la Banque de la Meuse, fait faillite et est déclaré banqueroutier, précipitant toute sa famille dans le déshonneur et la déconfiture. Aussi les parents de Simone sont-ils contraints, par manque de ressources, de quitter l'appartement cossu du boulevard Raspail

Nathalie Kékéli AYIKA DIRECTRICE ACADEMIQUE Dr Micheline MARIE-SAINTE Année Académique 2021-2022 THEME : QUELS SONT LES FACTEURS EXPLICATIFS DU CHOIX DES FORMATIONS COMPLEMENTAIRES PAR LES ETUDIANTS EN FIN DE PREMIER CYCLE UNIVERSITAIRE ? 1 MEMOIRE D’INIATIATION A LA RECHERCHE PAR A. D. Nathalie Kékéli AYIKA THEME : QUELS SONT LES FACTEURS EXPLICATIFS DU CHOIX DES FORMATIONS COMPLEMENTAIRES PAR LES ETUDIANTS EN FIN DE PREMIER CYCLE UNIVERSITAIRE ? AVANT – PROPOS Le Master Ingénierie

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I A E MASTER années 1 et 2 (M1 et M2) Finance et Affaires Internationales PÔLE finance banque assurance et logistique maritime, IUP spécialité N A N T E S - FINANCE ET LOGISTIQUE MARITIME INTERNATIONALES Diplôme d’État Bac+5 Durée de la formation : 2 ans Responsables de la formation : M1 : Anne-Laure MARIOTTE ; M2 : Corinne BAGOULLA & Yves PERRAUDEAU Capacité d’accueil M1 : 30 étudiants Capacité d’accueil M2 : 30 étudiants M A N A G E M E N T D E La formation est assurée à

Ressources Humaines (RH) 11 Les Ecoles pour l’option Petites et Moyennes Organisations (PMO) 15 Les licences 18 Définir les licences, comment les choisir ? 19 Les licences générales pour l’option FC 21 Les licences générales pour l’option RH 29 Les licences générales pour l’option PMO 34 Les licences professionnelles pour l’option FC 41 Les licences professionnelles pour l’option RH 45 Les licences professionnelles pour l’option PMO 49 Les perspectives internationales 53 Introduction 54 Etudier

l’ouverture, l’adaptabilité et la compétence professionnelle. Son souci majeur est d’appréhender la finance et la comptabilité dans le cadre des processus transversaux qui structurent l’entreprise moderne et compétitive. PUBLIC CIBLE - Les titulaires d’une Licence en Sciences économiques, en Gestion en droit ou diplôme équivalent. - Les lauréats de l’ISCAE, des Ecoles Nationales de Commerce et de Gestion, de l’INSEA… - Les titulaires d’un diplôme supérieur de l’enseignement privé. ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS

participation des femmes. L’admission est prononcée au terme d’un concours qui comprend : une sélection sur dossier une épreuve écrite un entretien oral Pour concourir il est nécessaire d’avoir un diplôme universitaire sanctionnant au minimum une licence dans son pays d’origine ou un diplôme équivalent, de disposer d’une expérience professionnelle et d’avoir moins de 36 ans. Peuvent concourir, les ressortissants de l’ensemble des pays francophones mais aussi, dans la mesure des places disponibles

préparation d’un mémoire qui sert à l’obtention du diplôme (soutenance devant un jury). Les cours se déroulent les jeudi, vendredi et samedi matin, les lundi, mardi et mercredi étant réservés au stage en entreprise (conventions, contrats de professionnalisation). Structures d’accueil : Collectivités et administrations (Lorraine, Luxembourg, Sarre, Belgique et régions voisines), entreprises industrielles et commerciales, cabinets de consultants, agences, syndicats professionnels, Banques et assurances

informatique 21 III.8.3 – Procédure de fonctionnement en mode dégradé 21 III.8.4– Sauvegardes 22 III.8.5 – Engagement de confidentialité du fournisseur 22 III.9 – CONSERVATION DES DONNEES 23 III.10 – DOCUMENTATION 23 III.11 – LICENCES 24 III.13 – TELEMAINTENANCE 27 V. PERSONNES A CONTACTER 28 VI. ANNEXES 29 I. OBJET DE LA DEMANDE La création de l’information est fondamentale, sa gestion est stratégique et sa circulation est vitale. Le document en est son expression

as ma tendresse de père." Le jeune homme n’en attendait pas davantage. Sa mère, femme d’affaires très aisée, qui n’avait fréquenté aucune école des Blancs, intervient, lui donne un cours de gestion en économie avant de puiser dans son compte en banque et autres cachettes, assez d’argent pour que le "séjour de son fils chez les Blancs ne soit pas entravé par des problèmes financiers." Il n’est pas boursier de la France d’Outre-Mer, voyage à ses frais et est débarqué à Marseille, août 1948. Il