Mémoire sémantique

• Constituée de morphèmes (lexicaux et grammaticaux), associés de manière incrémentielle les uns aux autres, selon des règles de bonne formation syntaxique. • Niveaux d’analyse pertinents: la syntaxe (règles de formation de la phrase) et la sémantique (contenu de la phrase). • Contenu de la phrase : la signification, produit de la signification des morphèmes (lexicaux et grammaticaux) qui la composent (signification dite, de ce fait, compositionnelle). Enoncé : l'unité pragmatique minimale

UFC – 2007/2008 LEXICOLOGIE et SEMANTIQUE Troisième année UFC Premier envoi Fatiha KOUIDRI Chargée de cours à l’ENS/LSH 1 PLAN du premier envoi A- LA LEXICOLOGIE : Champ de définitions I- Disciplines connexes : 1- Lexicologie / lexicographie 2- Lexicologie / morphologie 3- Lexicologie / sémantique 4- Lexicologie / syntaxe II- Objet de la lexicologie 1- Le lexique 2- Lexique et vocabulaire 3- Vocabulaire actif / vocabulaire passif 4- L’unité lexicale : qu’est ce qu’un mot ? B- LA

Fables) HOMEOTELEUTE (n.m): répétition d'un phonème en fin de mots (rime de la prose). Le parler que j'aime, c'est un parler simple et naïf...non pédantesque, non fratesque, non plaideresque, mais plutôt soldatesque. (Montaigne, Essais) CRITERE SEMANTIQUE SYLLEPSE (de sens) (n.f) / DIAPHORE (n.f): répétition d'un même signifiant avec deux signifiés différents (sens premier et sens dérivé, figuré ou métaphorique). 1) Deux occurrences lexicales: La vraie éloquence se moque de l’éloquence (Pascal

input() . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.9 Commentaires . . . . . . . . . . . . . . . . 2.10 Assignation multiple et assignation de tuples 2.11 Autres fonctions prédéfinies intéressantes . . 2.12 Mon premier programme complet . . . . . . 2.13 Sémantique précise de l’assignation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

[Encyclopédie berbère, XV, 1995.] DIATHESE (voix) par Salem CHAKER Les linguistes généralistes identifient généralement la notion de diathèse à celle de voix (Cf Dubois : 512 ; Marouzeau : 75...), définie comme la relation grammaticale et sémantique qui existe entre le verbe et les différents participants du procès, sujet et objet. En berbère, la diathèse est étroitement liée à la dérivation d'orientation du verbe (Cf D. Cohen 1968). Le paradigme des voix en berbère Il existe trois pôles diathétiques

notre perception de la situation, si l'on considère qu'elles agissent à la manière d'un filtre. On doit s’adapter à la situation, au niveau sémantique, vestimentaire, attitudinale ; cela permet aux deux personnes en présence de pouvoir s’identifier comme des pairs, dans le cas de recrutement de cadres. Et de manière plus générale, ces indices sémantiques, vestimentaires, attitudinaux, nous servent à situer la personne dans un cadre socio-économique et culturel, et même si l’on sait que les apparences

des technologies (aux progrès fulgurants de l’électronique) qui a permis, en autre, la réduction de la taille des éléments de stockage d’information (les transistors) dans les composants. Cette miniaturisation a permis d’augmenter la taille de la mémoire d’un composant et donc de passer d’une programmation proche de la machine (assembleur) à une programmation haut niveau avec, par exemple, des langages à objet (Java, C++, etc.). Ce phénomène est en train d’apparaître dans le domaine très fermé

vers libre 21. Fonction des discordances 13. Effets sur la réception 14. Effets mimétiques 15. Effets sémantiques 8. Vers et parallélisme 22. Rimes 16. Forme et qualité de la rime 17. Fonction strophique de la rime 18. Fonctions sémantiques de la rime 1. Stratégie classique de la rime 2. Stratégie romantique de la rime * Conclusion Introduction: le vers

ancrées aussi bien au niveau du signifiant qu’au niveau sémantique, nous nous consacrerons également à une étude sémantique des opérations de liage. En ceci, nous nous inspirons de Källgren : « C’est grâce aux facteurs sémantiques que nous considérons certains traits textuels comme constitutifs du texte et ce sont les signaux syntactiques qui nous font découvrir les liens sémantiques »7. Nous allons naviguer à deux niveaux, le niveau sémantique et le niveau social, et nous espérons être en mesure de

19 5 Le rapport de la paronymie avec les autres catégories lexico-grammaticales (homonymes, synonymes, antonymes).........................................................................................................22 6 L’aspect lexico-sémantique de la paronymie et l’ambiguïté.....................................................27 Conclusions.................................................................................................................................30 II La paronymie