Memoire Sur Le Diagramme De Gantt

145 2.7.1 Diagramme de classes .......................................................................................145 2.7.2 Génération des classes .......................................................................................145 2.7.3 Rétro-analyse UML ..........................................................................................145 2.7.4 Diagramme de cas d'utilisation .........................................................................145 2.7.5 Diagramme d'objet ..

non négligeable et qui pourrait être intéressée par cette offre de service. B. Les préconisations et les répercussions 1) Les descriptions et analyses des étapes du projet Les étapes ont été planifiées grâce à un diagramme de GANTT. (cf. annexe n° 12, p. 12) • Entretien avec mon tuteur Au début du mois de décembre, je me suis entretenu avec mon tuteur sur ce projet. Nous avons pu en discuter et décider la mise en place des différentes étapes de celui-ci. Il

de soutenir ce mémoire. On joint nos grands remerciements à toutes les personnes qui nous ont aidé de près ou de loin dans l'accomplissement de ce travail et notamment Mr Safouane, le directeur de l’Ecole Supérieure de Technologie de Fès. Un grand remerciement à Monsieur Abdelghani Errahmani Directeur qualité au sein de Matis de nous avoir fourni la documentation pour accomplir notre travail. Egalement à Monsieur Karim Bensetta qui nous beaucoup aidé à élaborer notre mémoire et nous a conseillé

DOCUMENTATION MEMOIRE pour obtenir le Titre professionnel "Chef de projet en ingénierie documentaire" INTD niveau I Présenté et soutenu par Vincent Bourcier le 29 novembre 2010 Conception d’un système d’information documentaire – de la réflexion sur les besoins à la mise en place : une méthodologie de projet collaborative Le cas du « répertoire de projets » de l’Observatoire national sur les effets du réchauffement climatique Jury Nadia RAÏS, directrice de mémoire, Cnam-INTD Michel

79 Annexe 4: Liste des documents inventoriés par typologie ................................................ 80 Annexe 5: Borderau d’élimination ................................................................................... 82 Annexe 6: Diagramme de Gantt représentant le planning des activités pour la conception et la mise en place du SAE…. ............................................................................................... 83 Annexe 7: Liste des documents identifiés pour la numérisation

Clément SANIAL Ecole de Commerce de Lyon Mémoire : Comment l’innovation participative peut-elle être une locomotive pour l’entreprise ? P a g e | 1 MÉMOIRE : Comment l’innovation participative peut-elle être une locomotive pour l’entreprise ? Année scolaire : 2014 - 2015 Diplôme préparé : MBA 1ère année Directrice de mémoire : Carole DIAZ Auteur : Clément SANIAL Clément SANIAL Ecole de Commerce de Lyon Mémoire : Comment l’innovation participative peut-elle être une locomotive

exécution et les résultats attendus. On peut citer aussi, le tableau de planning de son inventeur GANTT, le planning par réseau : la méthode PERT et le tableau de BORD. On peut alors élaborer un des outils suivants: • Chronogramme ou liste des activités classées par ordre chronologique avec indication de leur déroulement et leur articulation dans le temps, sous la forme d'un diagramme de Gantt par exemple; • Plan de travail faisant apparaître en plus le lieu, les responsables et éventuellement

traçabilité des opérations permettant de déceler les anomalies dans le fonctionnement de l’Etablissement Du Sud. 7 Pour palier à toutes ces difficultés, la Direction Générale a opté pour l’élaboration d’un manuel de procédure objet de notre présent mémoire. Ce dernier essayera tant que possible de traiter de la question suivante : Quelle est la démarche à suivre pour concevoir un manuel de procédures efficace et adapté à l’organisation et à l’environnement de l’Etablissement Du Sud , capable de lui

expérience de notre vie privée, notre vie professionnelle et une bonne performance dans le domaine de l’informatique. Au seuil de ce travail, nous tenons à remercier profondément notre encadrant, Monsieur Badaoui qui sans son précieuse assistance, ce mémoire n’aurait sans doute pas abouti. Enfin, nous tenons à exprimer nos sincères remerciements à tous ceux qui ont contribué de près ou de loin à la réalisation de ce travail. 4 VPN avec Authentification RADIUS TABLE DES MATIERES INTRODUCTION

Mémoire CaferuisExpertise Technique- CAFERUIS Anne JOUAN Dossier technique (U.F.2) Session 2021/2022 Comment permettre à la mesure d’accueil de jour d’être pour les parents une occasion de tisser du lien social et un lieu de restauration de la confiance en soi ? « C’est un beau « métier » que celui d’être parent mais pour s’y préparer, il n’y a pas d’école. Quand on l’exerce, pas de jour de repos. Pas de retraite, il n’est jamais fini » ENSEIS Etablissement du Rhône- 2021/2022 Expertise