Mentorat

Le mentorat La connaissance fait partie des valeurs fondamentales de Corus; voilà pourquoi la formation et le développement sont des outils essentiels au succès de notre entreprise et de ses employés. Nous croyons que tous les employés doivent avoir l’occasion d’apprendre et d’évoluer. Nous avons donc collaboré avec la Harvard Business School afin d’offrir son programme d’études en ligne ManageMentor à TOUS nos employés. La connaissance fait partie des valeurs fondamentales de Corus; voilà

Mille Chaire de gestion des arts Carmelle et Rémi-Marcoux HEC Montréal 3000, chemin de la Côte-Sainte-Catherine Objet : Lettre d’intention afin de bénéficier du programme de Mentorat culturel à titre de mentorée Madame, Par la présente, je soumets ma candidature à titre de mentorée, dans le cadre du programme de Mentorat culturel. Je suis depuis 2006, la directrice générale d’un organisme voué à la promotion des pratiques artistiques. Ayant été à l’emploi de cet organisme depuis 10 ans, j’ai

formation en entreprise est présente dans la majorité des entreprises canadiennes, car on la retrouve sous différente forme, de la formation sur le tas, par une institution scolaire qui amène à une diplômassions ou avec l’approche professionnelle (mentorat, coaching, etc.). Étant membre des Forces Armées Canadiennes, j’amènerai différents exemple de cette organisation qui possède un des plus grands systèmes de formation en entreprise ou organisation au Canada. L’établissement d’un système de formation

d'accompagnement personnel au changement, hors de la sphère strictement professionnelle. Le coaching se distingue légèrement du mentorat par le niveau d'égalité entre l'accompagnant (« coach ») et le client (« mentoré » ou « coaché »). Le mentor est généralement un supérieur hiérarchique, à un rôle de guide, et agit bénévolement. Deux approches distinguent le coaching du mentorat : - le lien à des techniques de psychologie telles que la PNL, l'Analyse transactionnelle ou la Gestalt-thérapie, - le côté

changement, en amenant la personne ou le groupe à mobiliser ses propres ressources face aux difficultés. C’est pourquoi le coaching est à distinguer du conseil ou de la formation. Qu’est ce qui différencie le coaching du mentorat ?  Le coaching se distingue légèrement du mentorat par le niveau d'égalité entre l'accompagnant (« coach ») et la personne suivie par le coach (« mentoré » ou « coaché »). Le mentor est généralement un supérieur hiérarchique, a un rôle de guide, et agit dans le cadre de

processus propice au changement positif et à l’autonomie du coaché (cadre contractuel, décomposition des objectifs en plan, stratégies, étapes et enfin actions) le coaching est un processus et non un contenu (comme par exemple une formation ou le mentorat). Le coach n’a donc pas besoin d’expertise sur l’objectif pour accompagner efficacement son client Le coach développe une expertise en accompagnement basée sur l’expérience, la supervision et la formation continue Le coach ne détient pas de vérité

a deux options : 1) Nomination d’un DRH sénior pour une période d’un ou deux ans et qui a comme mandat de structurer le poste et de faire du mentorat et coaching auprès de Maryse. Celle-ci sera officiellement nominée suite au mandat du DRH sénior. 2) Nomination de Maryse au poste de DRH et se procurer, en services achetés, du coaching et du mentorat pour les différents volets du poste auxquels elle n’a pas encore d’expérience (développer son savoir-faire). De cette façon, elle pourra assumer

gestionnaires et de décrire les principaux éléments liés à son utilisation optimale dans l’organisation. L’article débute par une définition du coaching et une différenciation de cette approche par rapport à d’autres approches en vogue telles que le mentorat. Par la suite, nous traitons des diverses rai­ sons pouvant expliquer l’engouement actuel pour le coaching. Puis, les six étapes du processus de coaching de gestionnai­ res sont décrites, suivies de la présentation de quatre modè­ les d’intervention

catalyseur en rendant disponibles les ressources existantes - Le coach a une approche multi-outils, il possède plusieurs grilles de lecture - Il peut intervenir seul ou en équipe pour diminuer le processus de « gouroutisation » Le mentor - Le mentorat est un processus de formation et de transmission du savoir et du savoir-faire personnel et institutionnel (valeur et culture d’entreprise) - La solution est exogène pour le mentoré qui suit l’exemple de son mentor - La pratique est basée sur les

sportif » serait apparu vers 1861. En France, la Commission générale de terminologie et de néologie recommande l'usage, dans le domaine « santé, médecine et psychologie » du terme « guidance », dans le domaine « économie et gestion d'entreprise », « mentorat », dans le domaine du sport, « instructions par signes ». Pour sa part, le Grand dictionnaire terminologique québécois propose en outre, selon les domaines, les termes « accompagnement », « pilotage », « direction d'athlètes ». Le coaching est