Messager secondaire

| | |Types de communication : communication interpersonnelle, de groupe, de masse | | |Composantes de la communication : acteurs, message, canal, contexte, stratégies, sens | | |Enjeux de la communication : construction de la relation et transmission de l’information |

résultats immé immédiats de son action et mal placé placé pour remettre en cause son ou ses diagnostics au fur et à mesure du déroulement de l’ l’action. Le destinataire, lui donnant peu de feedback, essayera beaucoup plus de se dé défendre contre un message perç perçu comme anxiogè anxiogène en élaborant des ré résistances qu’ qu’il n’affichera jamais mais qui vont se consolider et lui permettre d’être ’être relativement impermé imperméable changement. 2 Les approches normatives-réé ducatives normatives-rééducatives

l’idée initiale d’utilisation de techniques telles que le retournement temporel pour une application audio était de focaliser l’énergie sonore sur une zone donnée, de façon à ce que seules quelques personnes (voire une seule) puissent entendre le message. En multipliant les zones sonores, on pouvait ainsi imaginer des systèmes de conférences multilingues sans casque, ou d’aparté dans le cadre d’une videoconférence. Malheureusement, pour des raisons liées essentiellement au contenu spectral d’un signal

datant de 1949. Le principe est simple : un émetteur transmet un message via un canal à un destinataire. Il faut que le destinataire ait le décodeur correspondant à l’encodage effectué. Cependant le message peut subir un bruit qui suivant sa force, pourra modifier le message. Ce modèle peut-être transposé de la manière suivante à la communication. B R U I T Source (téléphone émetteur) Message Code Décodage Message Destinataire 2009 - 2010 2) PRESENTATION DU SECTEUR DE

des signes. L ‘objet de l’échange est intéressant, on échange pas n’importe quoi. On échange des signes (verbaux, non verbaux : est-ce qu’on peu les comparer les utiliser de manière interchangeable ?). Les signes composent un message.  On échange des messages. Le message peut partir d’un émetteur vers qqn d’autre que l’on peut qualifier de récepteur. Les signes peuvent être verbaux ou non. Ex.: Policier qui règle la circulation : le signe fait partie d’un code qu’on est censé partagé et dc peut

une organisation réactive Règles typographiques 1. Communiquer : Action, fait de communiquer, d'établir une relation avec autrui, de transmettre quelque chose à quelqu'un, l'ensemble des moyens et techniques permettant la diffusion d'un message auprès d'une audience plus ou moins vaste et hétérogène et l'action pour quelqu'un, une entreprise d'informer et de promouvoir son activité auprès du public, d'entretenir son image… 1.1. La communication interpersonnelle La communication interpersonnelle

d’information 1.2 Le secteur informatique 1.3 Démarche générale d’informatisation 1.4 Les progiciels de gestion 1.5 Introduction aux systèmes décisionnels Apports secondaires : UE8 – 2.2 Risques informatiques et prévention Outils de sauvegarde Protection des logiciels et CNIL UE7 – 1 Le management face aux défis contemporains (SI)

ambigu d’une langue ( d’un code ) à une autre , ce qui relève également de ce qu’on peut appeler interprétation. La traduction est différante de l’interprétation dans la mesure où celle-ci est l’activité orale dans la quelle l’interprète part d’un message oral en langue étrangère et le traduit dans une autre langue. Il le fait en général simultanément, donnant l’impression de traduire mot à mot, ce qui est quasi impossibile. En réalité, l’interprète, appelé aussi interprète simultané, suis de très

critique ou reconnus par Céline lui-même.     III. L'écart de Voyage     A. D'un point de vue politico-idéolgique: un message ambigu. 1 - Une critique moralisante. a- Critique de l'amoralisme de Voyage. b- Critique du parti pris négatif. c- Connotation politico-idéolgique de telles critiques. 2- Un message politique ambigu. a- Reçu généralement comme un livre de gauche. -         Le choix des classes sociales

Céline lui-même. III. L'écart de Voyage A. D'un point de vue politico-idéolgique: un message ambigu. 1 - Une critique moralisante. a- Critique de l'amoralisme de Voyage. b- Critique du parti pris négatif. c- Connotation politico-idéolgique de telles critiques. 2- Un message politique ambigu. a- Reçu généralement comme un livre de gauche. Le choix des classes sociales défavorisées Une critique