Méthodes qualitatives

LIMITES ET ENJEUX DES METHODES QUALITATIVES EN PSYCHOLOGIE SOCIALE DE LA SANTE : Lecture critique d’un chapitre de Denise Jodelet. Introduction Depuis quelques années, on a pu observer au sein des sciences humaines et sociales, un accroissement de la production scientifique autour des méthodes qualitatives ainsi que le développement de nouvelles pratiques de recherche. Cette émergence fut fortement « commandée » par l’affluence grandissante d’étude de phénomènes sociaux portant sur le vécu

=> Cours du 19 janvier Bibliographie :  BERTAUX D., Les récits de vie, Paris, Nathan, 1997.  BLANCHET A., Les techniques d'enquête en sciences sociales, Paris, Dunod, 1987.  DURKHEIM E., Les règles de la méthode sociologique, Paris, PUF.  BOURDIEU P., CHAMBOREDON J.C., PASSERON J.C., Le métier de sociologue, Paris, Mouton, Bordas, 1968. I L'objet des sciences sociales Les sciences sociales sont une des branches des sciences humaines qui ont pour objet d'étudier l'homme. Les spécificités

pertinence des méthodes qualitatives et leur contexte scientifique : En sciences humaines et sociales il n y’a pas une méthode qui est plus pertinente que l’autre, que se soit les méthodes qualitatives ou quantitatives. La pertinence d’une méthode s’évalue à la lumière de la finalité de la recherche. Elle dépend de son contexte de mobilisation, des objectifs assignés à la recherche et plus globalement, de la question à traiter. Cependant , la place des méthodes qualitatives en sciences humaines

inadaptés si l’on a besoin de données quantitatives, ils peuvent être trompeuses si les informateurs ne sont pas soigneusement sélectionnés. La pertinence de ce concept est qu’il a permis d’interpréter les données quantitatives collectées via d’autres méthodes. Les interviews d’informateurs clés peuvent éclairer sur le pourquoi et le comment de ce qui s’est passé. ANALYSE DES MENTALITÉS; L’analyse des mentalités est que la prémisses de la pensée ne sont pas universelles, on a toujours cette tendance

DiXième Congrès SIRER/ACRAMSR - Lyon 2005 I - vendredi 25 novembre - 9h20 1664 Biomécanique de la scoliose Sciascia Giovanni, de Frenza Michele Dario. Parler de la biomécanique de la scoliose est une tâche qui me flatte, mais qui à la fois me préoccupe par sa complexité. Etant impossible de traiter l’ensemble du sujet dans le temps imparti, mon intervention visera à rependre des notions de biomécanique classique et ensuite donner la parole au docteur de Mauroy qui nous illustrera une

Développement de l’Education an Afrique (ADEA) Extraits de Guides pour la Recherche Qualitative Bamako, 2006 SOMMAIRE PREFACE ................................................................................................................................. 4 INTRODUCTION.................................................................................................................... 5 QU’EST-CE QUE LA RECHERCHE QUALITATIVE ?................................................... 6 1 – LES ENTRETIENS...

Plan de la séance Séance 2 Les études 1. La réalisation d’une étude 2. Les études qualitatives 3. Les études quantitatives 4. Les tests marketing 1- La réalisation d’une étude Définition du problème d’étude Définition du problème d’étude (2) • Problème marketing  Quelles décisions prendre ? 1. « Comment endiguer la hausse des accidents de moto au Quebec ? » 2. « Tester l’intérêt et le potentiel client d’une nouvelle carte de fidélité » 1- La réalisation d’une étude • Du problème

est nécessaire, mais il est aussi obligatoire de récolter des données primaires. Pour les données secondaires, une recherche documentaire de ce qui a été fait sera réalisée et pour la collecte de données primaires la méthode de focus group paraît la plus adaptée (étude qualitative). Les résultats nous dirons si les limitations d’âges sur les jeux vidéo sont un déclencheur d’achat ou au contraire ils constituent un réel frein. Pour identifier la littérature j’ai utilisé ces mots clefs : comportement

analyse qualitative et quantitative d’un marché, c’est à dire de l’offre et de la demande actuelles et potentielles L’enseignant peut fournir une documentation ou bien demander aux élèves de faire la recherche (CDI ou Internet) vous recherchez une définition des études quantitatives et qualitatives  étude qualitative :  étude quantitative : 3) Les méthodes d’enquête  Les enquêtes qualitatives vous recherchez les différentes méthodes : Qu’est ce qui est important au delà de la méthode utilisée

Introduction aux méthodes qualitatives en Sciences de Gestion Cours du CEFAG – séminaire d’études qualitatives 2005 Patricia Coutelle CERMAT-IAE de Tours Université de Tours Résumé : Cet article présente les points essentiels de la séance introductive du séminaire d’études qualitatives du CEFAG. Les objectifs sont la clarification et la classification des méthodes qualitatives utilisées en Sciences de gestion de manière à faciliter leurs prises en considération dans les travaux de recherche. Le