Méthodologie

METHODOLOGIE D’ETUDE DE CAS RH   Les ressources humaines représentent une ressource complexe de l’entreprise. Sans elles, il n’y a pas d’organisation. En outre, sans une correcte mobilisation des énergies humaines, on constate dans les entreprises des performances faibles, des dysfonctionnements et parfois des disparitions. Les entreprises vivent des changements permanents. Ces changements affectent les personnes dans leurs statuts, leurs rôles, leurs équilibres relationnels et s’expriment :

METHODOLOGIE DU CAS PRATIQUE Remarques: C'est un exercice avant tout pratique. L'étudiant doit en quelque sorte se mettre à la place d'un consultant juridique auquel est soumis un cas concret comportant un certain nombre de problèmes juridiques. L'étudiant ne doit donc pas réciter ses connaissances mais les utiliser pour résoudre le cas pratique. Si un cas pratique est le plus souvent agrémenté de questions, il se peut aussi qu'il se conclut par une question du type « qu'en pensez-vous

METHODOLOGIE DE L’ETUDE CRITIQUE D’UN DOCUMENT 1. En introduction, identifiez le document selon la méthode vue en cours puis annoncez le plan, c’est-à-dire les parties que vous proposerez dans votre étude de document (il est suggéré dans la consigne). 2. Dans le développement, rédigez les parties sans faire apparaître les titres mais en sautant une ligne entre elles. Pensez à décrire le document, éventuellement à faire des calculs simples pour nourrir

ECOLE PRATIQUE DE LA CHAMBRE DE COMMERCE ET D’INDUSTRIE – ABIDJAN COURS D’INITIATION A LA METHODOLOGIE DE RECHERCHE M. ASSIE GUY ROGER, Sociologue, S-DRH-M de l’INFPA DR. KOUASSI ROLAND RAOUL, Enseignant-chercheur des universités 1 MATIERES INTRODUCTION 1-La méthode de la recherche : généralités 2-Les stratégies de vérification 3-Le processus de recherche 4-La structure des mémoires 5-Le choix du sujet et du Directeur 6-La spécification de la problématique 7-Les questions de recherche 8-Les

FICHE TECHNIQUE DE METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE I. Approche du sujet : 1. Le titre envisagé : La critique de l’ethnocentrisme à travers la perception du «  bon sauvage » par des auteurs tels que Diderot et Voltaire.  2. La question de départ : Cette vision du « sauvage » chez ces deux auteurs ,passe par une description,tout d’abord,du comportement de celui-ci, ensuite une analyse de son mode de vie,de sa civilisation

! ! ! METHODOLOGIE! !! !! Lecture'd’un'arrêt'de'la'Cour'de'Cassation'et' élaboration'd’un'commentaire'd’arrêt' SECTION!1!:!Présentation!d’un!commentaire!d’arrêt! ! 1°!Phrase!d’attaque! ! 2°!Résumé!des!faits! ! 3°!Procédure! # qui!assigne!qui!?!et!pour!demander!quoi!?! # solution!de!1ère!instance! # qui!fait!appel!?! # solution!de!la!CA! (+!motivation!de!la!CA!si!on!est!en!présence!d’un!arrêt!de!CASSATION)! # qui!fait!le!pourvoi!?! (+!motivation!de!la!partie!au!pourvoi!si!on!est!en!présence!d’un

varié depuis la méthodologie traditionnelle. Depuis le XIXème siècle et  jusqu’à présent, les différentes méthodologies se sont succédées, les unes en rupture avec la méthodologie précédente, les autres comme une adaptation de  celle-ci aux nouveaux besoins de la société. Je vous propose un parcours à travers les différentes méthodologies de l’enseignement des langues étrangères et en particulier du français, depuis le XIXème siècle jusqu’à nos jours. 1.      La méthodologie traditionnelle

Management des entreprises en BTS Méthodologie et préparation à l’épreuve Le management des entreprises en BTS Épreuve autonome de 3h Orientée vers l’étude de PME Les critères d’évaluation de l’épreuve L’épreuve vise à évaluer les capacités du candidat à : • Analyser le fonctionnement, les modes de management, les choix stratégiques et opérationnels, la structure de l’entreprise ; • identifier, expliciter et caractériser le ou les problèmes de management ; • Analyser la situation à l’aide des

stagiaire. La date de remise du rapport de recherche est impérative sauf cas de force majeure dûment justifiée par le stagiaire. Toute personne n’ayant pas déposé son rapport de recherche avant la date butoir sera déclaré « Absent » à l’épreuve. METHODOLOGIE INDICATIVE DE LA RECHERCHE ET DU RAPPORT LA RECHERCHE Le sujet du rapport de recherche est déterminé après accord entre le stagiaire et le titulaire d’un enseignement dans le M1. Le stagiaire est chargé de faire compléter et faire signer par le

FRANÇAIS - METHODOLOGIE CHAPITRE 1 : LA LECTURE ANALYTIQUE La lecture analytique a pour but la construction détaillé de la signification d’un texte. Elle constitue donc un travail d’interprétation et vise a developper la capacité d’analyse critique autonome. L’objectif de cette lecture est la construction et la formulation d’une interprétation fondée. Ce peut être une étude comparé entre plusieurs texte et document iconographique dont elle dégage des caractéristique commune : des différences et