Méthodologie

hypothèses et méthodologie (10 pages) : Comment je vais essayer de tester ce que les autres ont dit Section 3 : Principaux résultats de l’étude empirique (15-20 pages) : test Conclusion (2 pages) Introduction Justification de l’intérêt du sujet avec des chiffres, des faits (INSEE, ordre des EC…) Débat / consensus scientifique et professionnel Problématique => ?, formulée sous forme de question générale 2 ou 3 questions qui précisent la problématique Cadre théorique Méthodologie Principaux

Nathalie GACHET BIBLIOGRAPHIE Les études ethnomarketing ➢ L’essentiel sur la méthodologie de l’observation : deux ouvrages complémentaires, pas chers (à voir si achat par l’école ou par les étudiants, compte tenu de leur prix très abordable) Anne-Marie ARBORIO, Pierre FOURNIER L’enquête et ses méthodes : l’observation directe Paris : Nathan Université, coll. 128, 1999 Henri PERETZ Les méthodes en sociologie, l’observation Paris : La Découverte, coll. Repères, 1998

marocaine. Techniques de l’Habillement – Agent d’industrialisation Étude préliminaire - Version Préliminaire 3 TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION 1. PROBLÉMATIQUE 1.1. Fonction de travail à l’étude 1.2. Objectifs de l’étude 1.3. Eléments de méthodologie 1.3.1. Les limites du champ de recherche 1.3.2. L’échantillonnage 1.3.3. Les méthodes de collecte de données 2. SYNTHÈSE DES DONNÉES ISSUES DE LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE 2.1. Données sur l’activité industrielle 2.2. Profil de la main-d’œuvre 2.3

que l'économie industrielle ?" Exposé présenté le 8 septembre 2009 par les étudiants : Souleimane DABILGOU Oumarou GUIRO Koumbou Sylvain SOMÉ PLAN Introduction I- HISTORIQUE II- DOMAINES D'APPLICATION III- DEFINITION ET METHODOLOGIE 1- Définition 2- Méthodologie Conclusion 2 INTRODUCTION Au début du 20e siècle, et encore plus nettement depuis la seconde guerre mondiale, l'économie industrielle (E I) a connu un remarquable essor ; celui-ci correspond tout autant à un souci de rejet des

hebdomadaires d’1 heure ; à thèmes entrecoupés d’exposés et contrôles. Université de Paris 7 – Denis Diderot – Etudes Interculturelles de Langues Appliquées (EILA) PROGRAMME ET INDICATIONS DE PREPARATION DES TRAVAUX DIRIGES : 1- Méthodologie : - Méthodologie (la dissertation) - Recherche documentaire (www.legifrance.gouv.fr) 2- La capacité de contracter : - Rechercher et lire les articles 503 et 1108 du Code Civil - Commenter l’arrêt de la C.Civ.1ère, du 25 février 1986 (1 page max) - Quelle

Conclusion 9- Bibliographie Table des figures : Figure 1: Une itération selon la méthode Scrum. Figure 2: Itération de la phase « Sprint ». Figure 3: Les rôles dans la méthode « Scrum ». Table de tableaux : Tableau 1 : Comparaison des méthodologies de développement [Sutherland 1993]. Tableau2 : Les avantages et les inconvénients de Scrum. Tableau 3 : Les extensions de Scrum. 1- Introduction : Depuis plusieurs années, les méthodes dites « agiles » ont trouvé leur place au sein des

Méthodologie et étude de cas 1 Méthodologie et étude de cas Une des fonctions les plus exigeantes d’un gestionnaire consiste à prendre des décisions. Cette activité se fait par le « processus de prise de décision » (voir le manuel, section 4.2 et la figure 4.3, p. 141) et suppose le choix d’un plan d’action parmi plusieurs. L’étude de cas permet à l’étudiant d’acquérir une méthode de prise de décision. Il est possible que plusieurs étudiants ne soient pas familiarisés avec cette méthode d’enseignement

services émergents (e.g. commerciaux, financiers, …). 1.2.3. axes méthodologies et outils : quid des méthodes d’accompagnement des projets d’innovation, de transformation ou de mise à niveau des entreprises qui innovent et facilitent une politique de développement de la « BI » basée sur des méthodes et méthodologies originales. Ces axes concernent la gestion de projets à fort enjeux, la mise en oeuvre de méthodes de travail, de méthodologie d’accompagnement des projets BI, tels par exemple le BPR (Business

Il faut faire bien, faire de son mieux mais votre recherche ne doit pas être une thèse de doctorat réalisée en laissant tomber toutes les matières ! Comment se ré partir le travail ? Thibault RICHARD – Cy cle de terminale – Ly cée de Sèvres Méthodologie du T.P.E. – Année scolaire 2004 / 2005 – 2 - Partant de la règle simple qui veut qu’on ne maîtrise bien que ce que l’on connaît bien, travailler à plusieurs sur une même partie est à la fois bon et mauvais. Bon dans la phase de recherche

économiques ont été menées dans les pays en voie de développement dans l’optique de faire un état des lieux du niveau de vie et des problèmes de développement. Les outils de l’économie classique reposant sur les hypothèses de rationalité, de rareté et de méthodologie individuelle ne permettent pas d’interpréter la plupart des comportements et faits économiques de ces sociétés traditionnelles (non industrielles). Ceux-ci étant beaucoup plus complexes parce qu’ « encastrés 1» dans le social. En effet, « l’économique