Méthodologie

Traiter un objet d’étude d’Economie-droit en classe de seconde professionnelle ETAPES ET METHODOLOGIE : A. Découverte de la situation à résoudre (Doc. 1) et élaboration d’un processus de résolution (succession d’étapes). B. Recherche de supports susceptibles de contenir les informations utiles (Doc. 2 et doc. 2bis). C. Recherche des informations utiles (Doc. 3 et doc. 3bis). D. Résolution du cas avec présentation (écrite et orale avec vidéo-projection) (Doc.4). Le statut

stationnaire. L’Approche de Box et Jenkins (1976) consiste en une méthodologie d’étude systématique des séries chronologiques stationnaires à partir de leurs caractéristiques afin de déterminer, dans la famille des modèles ARIMA, le plus adapté à représenter le phénomène étudié. Quatre étapes principales sont définies : identification, estimation, test d’adéquation du model et prévision 1. NOTIONS DE BASE Pour comprendre la méthodologie de Box et Jenkins il est nécessaire de lever le voile sur certaines

mémoire d'expérience, appelée CEMem, avant d'être restitués. Le recours à la mémoire d'expérience permet alors d'enrichir le savoir-faire lié à la réalisation des activités données. © Atelier Services 41 Knowledge Management : Stratégie, Méthodologies, Technologies Mai 2002 Principe de base de la méthode REX Extraction d’éléments d’expérience Valorisation CEMem Extraction d’éléments d’expérience Savoir-faire Expérience Activité Source : Méthodes de capitalisation

aux grandes théories économiques CM JL1 HD XB2 – Histoire du XXe Siècle CM JL1 RI XB1 – Relations Internationales CM UNITE D’ENSEIGNEMPENTS TRANVERSAUX 2 matières obligatoires JL1 CX XB1 – Langue TD JL1 MT XB1 – Enseignement méthodologique : méthodologie du travail universitaire TD ANNEE UNIVERSITAIRE 2009/2010 HORAIRES COURS MAGISTRAUX LICENCE 1ère ANNEE – UPB (de K à Z) Sous réserve de changement 2ème SEMESTRE HORAIRES 08H30 - 10H00 LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI 10H10 – 11H40

détaillé , paragraphe concis et ultra détaillé). Un bon juriste est quelqu'un de rigoureux , il ne s'agit pas d'apprendre son cours par cœur. Les connaissances sont indispensable pour les commentaire d'arrêt , mais également de la méthode. METHODOLOGIE COMMENTAIRE D'ARRET faire une fiche d'arrêt complète , les faits , la procédure (parcours procédural , on doit expliquer par quelle juridictions on est passé , prétentions des parties en les résumant , si on a un arrêt de cassation il faut

de Problèmes Diagramme causes – effet C’est un outil graphique qui permet de mettre en évidence les liens de causalité entre plusieurs éléments d’un même effet. Le Professeur Kaoru ISHIKAWA (1915–1989) est à la base de plusieurs outils de méthodologies de la démarche Qualité. Connu pour avoir fait découvrir à l’Europe les «Cercles de qualité», il est également le créateur du diagramme de causes à effet encore appelé «arêtes de poisson» (fish bone). Milieu Main d’œuvre Méthodes Sous

Rapport sur la science et la technologie n°8 Académie des sciences, Août 2000 - ENG200, octobre 2011 5 1. Définitions • La statistique et les statistiques – les statistiques: recueils de données, résultats élémentaires – la statistique: méthodologie du recueil, du traitement, de l’interprétation de données statistiques • Individus et variables – individus, observations, unités… – variables ou caractères ENG200, octobre 2011 6 • Individus et variables – les individus appartiennent

'histoire des methodologies dans la Didactique des langues-cultures. Je vais définir, dans un premier temps, qu'est ce qu'une methodologie, ensuite je vais presenter, en m'appuyant sur une méthode documentaire, l'histoire des différentes methodologies qui se sont succedées jusqu'à nos jours. Je parlerais ensuite de ma propre experience en tant qu'apprenante du francais comme langue étrangère. Je suis arrivée au questionnement suivant: comment se confronter à la varieté des méthodologies au moment de

Organisation, Ressources Humaines, Informatique, Systèmes d’information, E. Business, Droit, Fiscalité, Gestion de patrimoine, Luxe, Tourisme, Sport, Activités culturelles et artistiques, Santé...). - poser clairement un problème, - décrire la méthodologie suivie qui en aucune façon ne pourra être exclusivement de la compilation documentaire mais devra impérativement inclure des recherches, démarches, entretiens personnels, - présenter les analyses effectuées pour approcher les solutions du problème

larges) • Un échantillon représentatif (comme si c’était l’ensemble de la population) • Quelques acteurs (les plus caractéristiques) Enfin on utilise deux méthodes pour observer et obtenir des informations : • La méthodologie quantitative (questionnaire et sondage) • La méthodologie qualitative ou ethnographique (entretiens sur le terrain) 2. Méthodes quantitatives Le Questionnaire Le sociologue détermine la population qu’il souhaite interroger et si elle est trop large il prendra juste un