Méthodologie

SYNTHESE DE LA MÉTHODOLOGIE DE RECHERCHE Partie I : Construction d'une problématique 1. Qu’est ce que la problématique ? • « C’est l’art de poser les bonnes questions » , le Robert. • Construire une problématique, c’est en fait interroger le sujet. Mais il faut poser des questions pertinentes, qui font débat. Elle prête à discussion, suscite un raisonnement, amène d’autres questions. La problématique n’est pas une simple question où la réponse serait évidente. L’objectif

Balises de méthodologie pour la recherche en sciences sociales: matériaux de cours en plusieurs modules Module III: Les méthodes qualitatives (partie A) - planification http://tecfa.unige.ch/guides/methodo/IDHEAP/ Daniel K. Schneider TECFA, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, Université de Genève, 40 bd du Pont d’Arve, CH-1205 Genève Phone: +41 22 379 9377 Email: Daniel.Schneider@tecfa.unige.ch WWW: http://tecfa.unige.ch/tecfa-people/schneider.html Version 1.0 - juin

Fiche méthodologique Introduction Ce dossier a pour objectif de préparer la méthodologie de recherche, c'est-à-dire que nous définissons habilement différents critères de recherche. Pour ce faire, nous avons pré-étudié le marché des personnes isolées pour connaitre l’environnement technologique, industriel, et financier du marché. Nous pouvons donc par la suite définir les critères de recherches : Mots clés bases de données moteurs de recherches

Méthodologie Dissertation Introduction : La dissertation et la méthode organisée à une question posée dans un sujet sous forme interrogative ou même affirmative mais problématique. Organisation générale : La dissertation se présente sous la forme d’un devoir qui débute par une introduction, suivit d’un développement, et se termine par une conclusion. I Etape : Lire le sujet du début à la fin. Si plusieurs sujets sont proposés, il faut en choisir un et ne plus en changer. Au brouillon :

ECOLE PRATIQUE DE LA CHAMBRE DE COMMERCE ET D’INDUSTRIE – ABIDJAN COURS D’INITIATION A LA METHODOLOGIE DE RECHERCHE M. ASSIE GUY ROGER, Sociologue, S-DRH-M de l’INFPA DR. KOUASSI ROLAND RAOUL, Enseignant-chercheur des universités 1 MATIERES INTRODUCTION 1-La méthode de la recherche : généralités 2-Les stratégies de vérification 3-Le processus de recherche 4-La structure des mémoires 5-Le choix du sujet et du Directeur 6-La spécification de la problématique 7-Les questions de recherche

du métier. Comment conduire sa recherche en sciences sociales, Paris, la découverte, 2002 ; Bernier B., Guide de présentation d'un travail de recherche, Montréal, Université du Québec ; Boutillier S., Labère N. et al. , Méthodologie de la thèse et du mémoire, éd. Studyrama, 239 p. Chevallier J. et Loschak D., Science administrative, 2 tomes ; Durand D. , La systémique, PUF, 1979 ; De Singly F. , L'enquête et ses méthodes : le questionnaire, Paris, Armand Colin, 2009

o MÉTHODOLOGIE DU MÉMOIRE 1- Quelques réflexions relatives au fond : Le mémoire se distingue du rapport de stage. Il doit présenter une réflexion structurée en réponse à un problème de gestion. Ce problème de gestion peut ne correspondre qu’à une partie des tâches effectuées en entreprise durant le stage. Il convient de faire émerger une problématique, c’est-à-dire un angle (jugé pertinent) sous lequel on va analyser le/les problèmes à traiter. La problématique, c’est l’enjeu (ou l’ensemble

Méthodologie d’Audit La définition de l’audit : L’Audit en général a été défini par la Compagnie Nationale des Commissaires aux Comptes Françaises comme étant « Une démarche ou une méthodologie menée de façon cohérente par des professionnels utilisant un ensemble de techniques d’information et d’évaluation afin de porter un jugement motivé et indépendant, faisant référence à des normes sur l’évaluation, l’appréciation, la fiabilité ou l’efficacité des systèmes et

YOUTHA MOLAPI KEVIN FACULTE DE GESTION ET INFORMATIQUE MATRICULE : 21245 COURS DE METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE OPTION: Maintenance informatique et génie logiciel 2011 - 2012 PROJET DE RECHERCHE THEME : L’impact des virus sur l’intégrité des systèmes d’exploitation : cas de WINDOWS et d’UNIX 1. Constat ou Background Au fil des années, l’on constate une prolifération d’antivirus dont la quasi majorité sont destinés à la

COURS DE METHODOLOGIE INTRODUCTION L'expérience accumulée en matière de rapports et mémoires présentés par les étudiants révèle l’existence de certains défauts qui semblent tenir avant tout à une méthodologie déficiente. Ce cours vise à doter les étudiants d’un certain nombre d’aptitudes et de techniques qui leur permettront de réaliser, dans des conditions méthodologiques optimales, la recherche qu’ils devront effectuer dans le cadre du mémoire de fin d’études. A propos du concept « Méthodologie »