Michel Et Augustin Micro Environnement

malicieux. Mais un de nos auditeurs vient de me proposer une introduction beaucoup plus excitante... Elle tendit devant elle un exemplaire du Boston Magazine. Langdon fit la grimace. Comment s'est-elle procuré ce canard ? Et elle entreprit de lire au micro des extraits judicieusement choisis de l'article. Langdon s'affaissait lentement sur sa chaise. Au bout de trente secondes, tous les spectateurs étaient hilares, mais elle n'en avait visiblement pas fini. — Et le refus de M. Langdon de s'exprimer publiquement

côté de la macroéconomie keynésienne, par Robert Solow. Ce partage des tâches, qualifié de synthèse néoclassique et dont Paul Samuelson fut l’incarnation par son œuvre abondante dès les années 1940, juxtaposait plus qu’il intégrait les composantes micro et macro de la science économique, ainsi que la défense du marché et l’intervention de l’État. Malgré cette faiblesse, il demeura jusqu’au milieu des années 1960, où il fut remis en cause de deux côtés. Une première ligne de critique résulta d’une

de la macroéconomie keynésienne, par Robert Solow. Ce partage des tâches, qualifié de synthèse néoclassique et dont Paul Samuelson fut l’incarnation par son œuvre abondante dès les années 1940, juxtaposait plus qu’il intégrait les composantes micro et macro de la science économique, ainsi que la défense du marché et l’intervention de l’État. Malgré cette faiblesse, il demeura jusqu’au milieu des années 1960, où il fut remis en cause de deux côtés. Une première ligne de critique résulta d’une

Françoise CHERMETTE, Lycée technologique Jean-Zay – Thiers Arnaud CLERMIDY, Lycée Hugues-Capet – Senlis Françoise DRAIN, Lycée Charles-de-Gaulle – Compiègne Éric FROMENT, Collège Ferdinand-Bac – Compiègne José RIQUIER, Lycée Louis-Thuillier – Amiens Michel SAUVADE, Lycée Blaise-Pascal – Ambert Frédéric YOUINOU, Lycée François-Truffaut – Beauvais www.magnard.fr © Éditions Magnard, Paris, 2006 ISBN : 2-210-10216-2 © Éditions Magnard, 2006 Aux termes du Code de la propriété intellectuelle

contrevenant à des poursuites judiciaires. Réf. : loi du 11 mars 1957, alinéas 2 et 3 de l’article 41. Une représentation ou reproduction sans autorisation de l’éditeur ou du Centre Français d’Exploitation du droit de Copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris) constituerait une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code Pénal. ISBN : 978-2-206-01671-9 © Delagrave, 2011 Delagrave Édition – 5 allée de la 2e D.B. – 75015 PARIS www.delagrave-edition.fr Sommaire

pour créer son site web Avec la contribution de Sandrine Burriel ÉDITIONS EYROLLES 61, bd Saint-Germain 75240 Paris Cedex 05 www.editions-eyrolles.com Remerciements à Ayo (Alexis Younes – www.73lab.com) pour l’illustration en couverture, à Michel-Marie Maudet qui a participé à la naissance de ce livre, ainsi qu’à Perline. Le code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette

. . . 146  L’organisation du travail scolaire Chapitre 6 Transdisciplinarité et organisation du travail à l’école première : une étude de cas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151 Michèle Bolsterli et Mireille Snoeckx 1. Organiser le travail scolaire, c’est organiser le travail par disciplines . . . . . . . . . . 152 2. Une approche ethnographique . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 3

ingénieure de recherche au Centre Zola (C.N.R.S. / Item), qui nous a orienté dans la littérature de la critique zolienne. Toute notre reconnaissance à Sahra Dilmi, à Patrick Riard, à Gaëlle Cueff à Céline Daché, à Antonia Guerrero, à Thomas Demoulin, à Michelle Mocrette, à Cécile de Cossé Brissac, à Claude Tuduri du C.I.S.E.D., pour avoir lu et relu nos brouillons et en avoir discuté très longuement afin de donner la place à l’Autre dans ce travail si personnel. Les relectures et les corrections de ce dernier

de la loi du 11 mars 1957, il est interdit de reproduire intégralement ou partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans autorisation de l’Éditeur ou du Centre français d’exploitation du droit de copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris. © Groupe Eyrolles, 2008 ISBN : 978-2-212-54025-3 (%6&23XEOLVKLQJ1HW/LEUDU\SULQWHGRQ$0YLD eISBN:9782212540253; Igalens, Jacques.; Peretti, Jean-Marie. : Audit social Account: -270150750 Copyright © 2008

HISTOIRE Terminales ES-L-S Livre du professeur Sous la direction de Jean-Michel LAMBIN Agrégé d’histoire, professeur en Première supérieure au lycée Watteau,Valenciennes Catherine CASSAGNE Agrégée d’histoire, professeur au lycée Branly, Nogent-sur-Marne André KASPI Agrégé d’histoire, professeur d’Histoire de l’Amérique du Nord à l’université Paris I - Sorbonne Marie-Anne MATARD-BONUCCI Agrégée d’histoire, maître de conférences à l’université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines