Michonneau Goriot

considéré comme classique sont les plus intéressants a étudier pour des élèves et représente bien leur genre. Les comédies de Molière sont bien les meilleurs représentante des comédies du XVIIe siècle on peut citer Le bourgeois gentilhomme. Le père Goriot de Balzac reste aussi l'un des meilleurs exemples de la littérature réaliste, ou encore Cromwell de Victor Hugo bon représentant des drames romantiques. L'étude de ces oeuvres reconnu permet de fournir les meilleurs exemples possible aux élèves, en

médiocrité, à la misère, à la souffrance. Ce lieu sordide ne peut que le renforcer dans ses désirs de réussite mondaine. Elle est aussi le lieu où trois intrigues se nouent, se dénouent : l'affaire Taillefer, l'arrestation de Vautrin, la mort du père Goriot, qui complètent l'apprentissage social du jeune étudiant . Le champ lexical de la misère : besoin, indigence, dénuement, pauvreté, misérable, privation, déficit, faim, soif, sommeil, manquer, faire défaut, faire faute, avoir affaire de, avoir besoin

Analyse de Le Père Goriot,  de Balzac Extrait Passage « voilà le carrefour de la vie »… »L’honnêteté ne sert à rien »   Passage situé dans la 2ème partie du roman (passage charnière). Vautrin,  bagnard évadé qui se cache dans la maison Vauquer. Il emmène Rastignac dans le jardin et lui livre sa conception de la société. Discours= leçon d’arrivisme   I.       Une scène de séduction 1) Situation d’éducation 2) Eloquence persuasive 3) Une mise en confiance   Tentation pour

lors sa vie à l’écriture. En vingt ans, il publie quelque quatre-vingt-dix romans et nouvelles qui composent son œuvre colossale, la Comédie humaine. Parmi ses ouvrages les plus connus : la Peau de chagrin (1831), Eugénie Grandet (1833), le Père Goriot (1835), le Lys dans la vallée (1836), Illusions perdues (1837-1839), Splendeurs et misères des courtisanes (1838-1847), la Cousine Bette (1846), le Cousin Pons (1847). Avec la Comédie humaine, le romancier décrit la société française de son époque

comtesse Hanska qu'il épouse peu avant sa mort. A partir de 1847, sa santé décline. Il meurt à Paris en 1850, laissant derrière lui une pièce de théâtre éditée à titre posthume : le Faiseur (1853). Quelques unes de ses oeuvres : romans : le Père Goriot (1835), Eugénie Grandet (1833), le Colonel Chabert (1832) contes : Contes drolatiques (1832-1837) théâtre : Vautrin (1840), la Marâtre (1848)

qu’ils sont. Quand on dit que quelque chose est vrai ce n’est pas pour autant qu’elle existe dans la réalité. Balzac dans le père Goriot dit « All is true » qui veut dire «tout est vrai ».Or le vrai et le réel ne veulent pas forcément dire la même chose. Le réel est une chose ou un fait qui existe dans la réalité ; le vrai est ce qui convient à l'idée qu'on se fait d'une quelque chose

Objet d’étude N° 3 Etude d’un roman 5ème séquence : étude d’une œuvre complète : Le Père Goriot Honoré de Balzac. Objectif principal : histoire littéraire et singularité des textes Objectif secondaire : les genres et les registres La description de la pension Vauquer 1er extrait : « Rien n’est plus triste à voir…dont le bois se carbonise » p. 10/11 Questions : quels objets sont retenus par le narrateur ? Effet obtenu ? Notez quelques jugements portés par le

placent leurs intérêts au-dessus de leurs principes en tout temps. Ceux-ci y parviennent en usant de stratagèmes et en camouflant leurs intentions derrière un masque de vertu et de sens moral. Dans sa Comédie humaine, dont fait partie le roman Le Père Goriot (1835), Balzac, auteur réaliste, affirme que les hommes jouent un rôle en société. Dans ce roman d’apprentissage, Balzac y introduit un jeune homme de province, Eugène de Rastignac, qui, par son cheminement dans le monde, réalise que la société parisienne

comtesse polonaise qui sera l’amour de sa vie, il prévoit de regrouper tous ses romans en trois grandes parties dont Les Etudes de mœurs qui présenteront un tableau complet et réaliste de « la société dans son entier, telle qu’elle est ». Dans Le Père Goriot publié en 1835, à travers le microcosme de la pension tenue par Mme Vauquer, il évoque l’époque de la restauration et de la Monarchie de Juillet. Comment, grâce au portrait de la propriétaire de cette « maison bourgeoise », illustre-t-il sa conviction

répétitif et monotone. On commence à être figé, on ne s’interroge plus sur notre personne ce qui nous conduit à une incapacité de raisonnement ainsi qu’à un état passif. L’état de passivité est bien ressentie dans le livre «  Le Père Goriot », d’Honoré de Balzac. Le Père Goriot est renfermé sur lui-même et assurément naïf envers le comportement de ses filles. Son inaptitude à déduire les sentiments immoraux et malhonnêtes de ses filles le mènera à sa propre mort. Bien qu’il eût pu comprendre et prendre