Ministère de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

Lycée Abou Hayan TAWHIDI à Bouskoura Préparé par : OUKHAY HAMID. Encadré par : AHMED AFFIFI. Année universitaire : 2010/2011. Sommaire : Dédicaces  Remerciements  Introduction  Bref descriptif des raisons de choix de l’enseignement. Développement I. L’établissement scolaire et son secteur d’activité : a. Présentation de l’historique de l’établissement b. Organigramme de l’établissement c. Fiche signalétique de l’établissement II. Description des activités :

Histoire de l'éducation. Gal, Roger. PUF, 1948. 126 p. (Que sais-je ?) - L'éducation au travail. Freinet, Célestin, Auteur. Delachaux et Niestlé, 1969. 278 p. - Les techniques Freinet de l'école moderne. Freinet, Célestin. Librairie Armand Colin, 1964. 143 p.(Bourrelier) - Reconstruire l'école. Juquin, Pierre. Editions sociales, 1973. 125 p. - L'éducation nouvelle. Médici, Angela. PUF, 1969. (Que sais-je ?) - L'enseignement en détresse. Romilly, Jacqueline de. Julliard, 1984. - L'enseignement programmé

NATIONAL SUR LA FORMATION, LA RECHERCHE ET L’INNOVATION SUR LE HANDICAP Le rapport de L’Observatoire National sur la Formation, la Recherche et l’Innovation sur le Handicap 2009 Mars 2010 1 Observatoire National sur la Formation, la Recherche et l’Innovation sur le Handicap Président du Conseil d’orientation : Jean-Louis FAURE Secrétaire général : Patrick GOHET puis Thierry DIEULEVEUX Rapporteur général : Françoise ALBERTINI Groupe de travail Recherche - Innovation : Président : Jean-François

LICENCE Psychologie L'Université Paris Descartes étant en cours d'habilitation définitive de sa nouvelle offre de formation 2010-2013 par le ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, ces informations, pour la rentrée 2010, vous sont données sous toutes réserves. Présentation La psychologie est une science située à la frontière des sciences humaines et des sciences de la vie. La pluridisciplinarité de la licence de Sciences Humaines et Sociales mention Psychologie permet une approche

noms d’unités administratives ou politiques, des traits d’union entre les différents éléments d’un nom composé, et une capitale à tous les éléments (sauf articles…) ce qui donnerait normalement « Côte-d’Ivoire »8. Hors des pays francophones, si les ministères des Affaires étrangères se sont conformés par diplomatie aux exigences du gouvernement ivoirien, en revanche la plupart des média de ces pays ont refusé d’obtempérer en arguant que le français n’est pas leur langue nationale, et c’est en particulier

soit la série clé de lecture doc 2: 12,3% des hommes entre 24 et 35 ans n'ont pas de diplôme en 2007. Q : Qui a la meilleure réussite scolaire ? Justifiez votre réponse. Les filles ont la meilleure réussite scolaire : selon un document du Ministère de l'éducation nationale de 2007, 69,1% des filles entre 24 et 35 ans possèdent un bac ou plus tandis que les hommes ne sont que 60%. En moyenne, les filles sont nettement plus diplomées que les hommes. 3) Le milieu social influence-t-il l'obtention

REPUBLIQUE DE MADAGASCAR MINISTERE DE L’ÉDUCATION NATIONALE PLAN INTERIMAIRE POUR L’EDUCATION LAN NTERIMAIRE POUR L EDUCATION 2013 - 2015 DECEMBRE 2012 MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE Plan Intérimaire pour l’Education 2013-2015 SOMMAIRE LISTE DES SIGLES 4 LISTE DES TABLEAUX 7 LISTE DES GRAPHIQUES 8 PREMIERE PARTIE : CONTEXTE-DIAGNOSTIC DU SYSTEME EDUCATIF 7 INTRODUCTION 10 CHAPITRE 1: UN ENSEMBLE DE VULNERABILITES 12 1.1 UN PAYS VULNERABLE

comparative internationale SEPTEMBRE 2007 INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE PÉDAGOGIQUE SERVICE DE VEILLE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE Les dossiers de la veille Les Dossiers de la Veille ont pour vocation de présenter un état de l'art de la recherche sur une problématique, choisie et traitée à partir de références bibliographiques françaises et internationales. Déjà parus • Ressources électroniques en histoire de l'éducation (septembre 2007) • La formation des formateurs d’enseignants

dont les conséquences sont souvent dramatiques, irréversibles, voire fatales pour trop d’entre eux. Même s’il n’y avait pas convergence dans les critiques et les propositions, des cris d’alarme venus de divers horizons à propos du malaise de l’enseignement n’ont pas été pris en considération. À titre d’exemple, car la liste pourrait être très longue : en 1996, Le Seuil publiait “Le bonheur d’apprendre et comment on l’assassine" de François de Closets. En 2002, Flammarion éditait “La cerise sur

d’insertion socioéconomique et d’auto emploi des migrants et de renforcement de l’accès aux services de base : la santé, l’éducation et le logement. Parallèlement à ces programmes, plusieurs mesures sectorielles ont été définies dans le cadre du plan d’intégration des migrants et des réfugiés. Le plan d’intégration préliminaire porte sur sept secteurs, notamment l’éducation, la santé et le logement, l’emploi, la formation professionnelle, la veille stratégique, l’interculturalité et l’assistance