Ministère de la Fonction publique

Renseignements et inscription page 3. Source : Entreprendre en Sud Alsace n° 160 Eté 2006 " Demos et l'AEF en partenariat avec Stratège Compétences lance une enquête en ligne sur la gestion des compétences, destinée aux DRH et responsables de fonctions RH et formation. Elle a pour objet de faire le point sur la réalité des démarches compétences menées aujourd'hui en entreprise. Le questionnaire est disponible à l'adresse suivante www.demos.fr/enquete-competence et les résultats seront communiqués

but purement académique d’application puis d’approfondissement des connaissances acquises, la DEPF étant la direction gouvernementale de la recherche économique par excellence. Mots clés :      DEPF ; Filtre HP (de Hodrick-Prescott) ; Fonction de production macroéconomique ; Output Gap / Ecart de production ; PIB Potentiel. -2- A nos familles respectives ... -3- Remerciements Nous ne saurons commencer la rédaction de ce rapport sans remercier tous ceux qui ont contribué

inconstitutionnalité d’une loi après sa promulgation Le droit administratif permet au citoyen de faire prévaloir ces droits contre l’Etat, le respect du droit constitutionnel. Le droit administratif est décliné en différentes spécialisations : DFP (fonction publique) DPE (pouvoir économique) Droit de l’urbanisme Section 1. – La formation du droit administratif Il résulte d’un processus historique. § 1. Les origines du droit administratif Les origines sont à chercher dans l’Ancien Régime

point : 5 heures Problématique : action de l’Etat (des pouvoirs publics) sur l’économie à travers son budget. OBJECTIFS SEANCES : Notions que les élèves doivent connaître et savoir utiliser : prélèvements obligatoires ; dépenses publiques ; déficit public ; dette publique. Savoir-faire/ outils : Calculer des % de répartition ; savoir lire et exploiter des informations ; savoir classer des informations pour faire une synthèse. Introduction / sensibilisation :

Agent de catégorie C des ministères économiques et financiers - Concours externe et internePAGE 1/6 – Réf. 6XM08NPX23 Objectifs de la formation Préparer les épreuves écrites et orales du concours externe et interne de catégorie C des ministères économiques et financiers : Maîtriser les méthodologies des épreuves. Acquérir des connaissances dans les thématiques abordées au concours. S’entraîner à chaque épreuve avec un suivi personnalisé. Prérequis Aucun prérequis pour suivre la formation

FINANCES
PUBLIQUES
 SEMESTRE
QUATRE
 
 
 
 C’est
 l’ensemble
 des
 règles
 techniques
 et
 des
 institutions
 qui
 permettent
 aux
 organismes
 publics
d’exécuter
leur
dépense
et
de
se
procurer
des
recettes.

 
 
 Chapitre
I
:
Définition
des
finances
publiques
 
 
 Section
1)
Les
finances
publiques
sont
les
finances
des
organismes
publics
 
 Les
 FP
 ce
 sont
 les
 finances
 des
 organismes
 publics,
 càd
 qu’on
 les
 oppose
 des
 finances
 privées.

 Ce
 sont
 d’abord
 les
 finances
 de
 l’Etat

Finances publiques Plan du cours: Chapitre préliminaire: Généralités sur les finances publiques - Historique sur les finances publiques - Définition - Principaux secteurs des finances publiques => Etat => Collectivités locales => Sécurité sociale => Organisation internationale:

questions-réponses Tarifs Engagements qualité p. p. p. p. p. p. 2 2 3 4 5 6 I — Publics Le Cedef est le centre de documentation externe du ministère de l’Économie, des Finances et du Commerce extérieur, et du ministère du Redressement productif. Il est ouvert à tous : particuliers, professionnels, étudiants, agents des autres administrations publiques. Il garantit une totale confidentialité des demandes qui lui sont soumises. Les données personnelles fournies par les usagers ne sont conservées

INSTITUTION ADMINISTRATIVE Introduction I. La notion d’administration et d’institution administrative A. La distinction entre institution publique et institution privée L’administration est composée d’un ensemble de structure dont l’objectif commun vise à satisfaire l’intérêt général et à gérer les affaires publiques. Les différentes institutions administratives sont dotées de compétences de moyens, et de personnel pour mener à bien la mission qui leur a été confiée. On rencontre au sein

programme : les organisations et le management. L’objectif est d’une part de faire comprendre l’intérêt de l’action collective organisée et le passage à l’organisation et, d’autre part, d’appréhender la globalité du management à travers ses grandes fonctions. Il s’agit également de mettre en évidence le caractère évolutif de la discipline et quelques-uns des grands enjeux actuels du management. L’élève doit être capable de : - Distinguer action individuelle et action collective - Repérer les éléments