Mme Burine 25 Mai 1992

eux) portent déjà un nom double (ce ne sera possible que dans une génération), ils peuvent décider de ne transmettre à l’enfant qu’un des deux noms accolés, pour revenir à un nom simple. Exemples : M. Lee et Mme Pré ont un enfant. Ils peuvent le nommer Lee, Pré, Lee--Pré Pré--Lee. M. Lee--Pré et Mme Le Gall--Bertin ont un enfant. Ils peuvent décider de l’appeler : Lee--Pré (mais pas Pré--Lee) Le Gall--Bertin (mais pas Bertin--Le Gall) Lee--Le Gall ou Le Gall--Lee Lee--Bertin ou Bertin--Lee 96 Pré--Le

Arthur Rimbaud, autodestruction d’une jeune folle ; le deuxième volet Le cas Rimbaud ou le Pervertissement de Mathilde, paraîtra dans le numéro 5 (1992), un numéro qui révèlera également au public francophone le poète afro-américain Yusef Komunyakaa et ses poignants poèmes sur la guerre du Vietnam. Le dossier du numéro 3 salue l’œuvre de Claude de Burine. Les dossiers suivants seront consacrés à Yves Martin, à l’Amour, à Eugenio Montale (dont le numéro 6 publiera des poèmes inédits), à André Frédérique

général et du cubisme. 15 16 MARC CHAGALL, Editions Taschen, Jacob Boral-Teshuva, 1998, Munich, p.52-55. Cf. cahier iconographique 13 L’exposition des œuvres de Marc Chagall a d’abord lieu en avril 1914 avec des œuvres de Paul Klee, en mai avec celle d’Ottobar Kubin, et enfin en juin débute l’exposition personnelle de Chagall. Elle a lieu dans les locaux de la revue jusqu’à la fin du mois de juillet. Elle rencontre un grand succès et reçoit une critique très positive en Allemagne. Y

Betty Justine Flore Département GACO Projet tutoré 1ère année LIRE SUR UN ECRAN Tuteur : Mme VALLIER Remerciements Nous tenons à remercier Mme Vallier pour son soutien et son accompagnement tout au long de la conception de ce dossier. Son aide et ses conseils nous ont été très précieux pour mener à bien notre projet. Nous voulons remercier toutes les personnes qui ont bien voulus répondre à nos questionnaires et nous donner leurs avis, ainsi que les vendeurs des magasins qui

au moins 534 sont des études monographiques, sur un artiste ou un autre personnage, soit 18 % du total ; proportion qui augmente si l’on enlève du total de départ les thèses portant de manière évidente sur un sujet d’archéologie ou d’architecture : 25 % au moins des thèses en cours seraient alors des monographies. En ajoutant les études portant sur des groupes d’artistes, le nombre passe à 602 thèses, soit 20 % du total des thèses inscrites, 28 % en ôtant l’archéologie et l’architecture. A l’échelle

SOMMAIRE INTRODUCTION CITATIONS SUR L’ART CITATIONS SUR L’ŒUVRE D’ART CITATIONS SUR LE DESSIN CITATIONS SUR LA PEINTURE CITATIONS SUR LA SCULPTURE CITATIONS SUR LA GRAVURE BIOGRAPHIES DES AUTEURS REPERTORIES INDEX D’AUTEURS INDEX D’IMAGES 4 9 17 21 25 30 34 36 202 206 2 3 INTRODUCTION « L’art de la citation est l’art de ceux qui ne savent pas réfléchir par eux-mêmes ». Voltaire. Pour débuter l’introduction d'un travail basé sur des citations, j’ai considéré que cette citation de Voltaire

d’installations destinées à les rendre propres à cet usage. Donc dans cet arrêt l’aménagement spécial est un effort de l’homme pour rendre le bien conforme à l’affectation. Mais progressivement le CE a entendu très largement cette notion : Dans un arrêt du 11 mai 1959 Dauphin, le CE a jugé que la simple pose d’une chênes aux issues des allée de l’Alyscamps est un aménagement spécial. Dans un arrêt du CE de 1965 Sté Lyonnaise de transport , le CE juge qu’un garage se trouvant à proximité de la Gare lyonnaise

: la tradition a besoin d’innovation___________________________________________________________ 23 a) L’innovation par les nouvelles technologies____________________________ 23 b) L’innovation par le design__________________________________________ 25 (1) Le design pour développer de nouveaux produits____________________ 26 (2) Le design pour revisiter les modèles classiques _____________________ 29 2. S’appuyer sur les instruments de soutien publics à l’innovation ______________ 29 a) Adapter l’action

la tradition a besoin d’innovation__________________________________________________ _________ 23 a) L’innovation par les nouvelles technologies____________________________ 23 b) L’innovation par le design__________________________________________ 25 (1) Le design pour développer de nouveaux produits____________________ 26 (2) Le design pour revisiter les modèles classiques _____________________ 29 2. S’appuyer sur les instruments de soutien publics à l’innovation ______________ 29 a) Adapter l’action

chapitre – Fiche 33 ;33 ; Évaluations3, 4, 8, 98, 911 11 Page Orthographe chapitre 11 11 – Fiche Évaluations 1, 1, 3, 4, et et Pages Conjugaison des chapitres 1, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 10, – Fiches 21 à 25 – Tableaux de conjugaison, page 376 376 et Pages Conjugaison des chapitres 1, 3, 4, 6, 8, 9, 11 11 – Fiches 21 à 25 – Tableaux de conjugaison, page et suivantes ; Évaluations 1, 3, 4, 8, 10 et 11 suivantes ; Évaluations 1, 3, 4, 10 et 11 Pages Orthographe des chapitres 3, 6, 86, 811 – Fiche 34 ;34 ; Évaluations