Mobilite Transports Geographie

du niveau de vie de la population ↑ Consommation croissante d’énergie car confort domestique (éclairage et chauffage) * Croissance démographique * Mobilité des populations, des marchandises dans le cadre de la mondialisation. Repère a) p120 Les besoins énergétiques sont utilisés principalement par l’industrie (30%), par le transport (30%) et par le secteur résidentiel et l’activité tertiaire (40%) b. La domination des ressources énergétiques fossiles. Repère b) p120 Le charbon

................................................................13 1.2 MÉTHODE ....................................................................................................................17 1.3 - POSITIONNEMENT DANS LES "COURANTS" DE LA GÉOGRAPHIE.....................19 1.4 LES CONCEPTS CENTRAUX DE CETTE APPROCHE GÉOGRAPHIQUE ...............20 1.4.1 Concepts spatiaux ...................................................................................................20 1.4.2 Concepts intégrateurs

Géographie Fiche révision Chapitre 1 : Un espace mondialisé. intro : Definition de Mondialisation : Mise en relation des espaces et des économies par une augmentation de marchandise, de personnes, de capitaux et d'informations à l'echelle mondiale. Ce processus renforce l'interdépendance entre les différentes régions du monde. 3 formes de mondialisation historique : -Période des grandes decouvertes (fin 15 et debut 16).

 Géographie Introduction Présentation de l’hypothèse de travail Présentation du lieu d’étude : La ville de Porrentruy Ecoparc à Neuchâtel Chapitre I : Caractéristiques d’un écoquartier 1.1 Gestion de la construction Energie – Eau – Matériaux – Terrain – Biodiversité – Déchets – Finance – Architecture 1.2 Gestion de la mobilité et sociabilité Mobilité – Sociabilité – Fonctions - Habitants Chapitre II : Conditions

urbaine qui agit. Comment les espaces de production se recomposent-ils dans le contexte de la mondialisation ? I. Les espaces de production dans le monde : une diversité croissante A. Une géographie de la production des richesses en

TRANSPORTS Au Sénégal, les transports sont placés au cœur des stratégies de développement, avec l’élaboration de politiques sectorielles sous-tendues par des investissements massifs dans les infrastructures et les services. Une stratégie intégrée, accompagnée de réformes structurelles, a visé notamment à accroître la qualité des services de transport afin de soutenir dans les meilleures conditions l’accessibilité et la mobilité des biens et des personnes et, au-delà, le développement socio-économique

personnel. Deux formes donnent la possibilité aux élèves de profiter d’une mobilité individuelle et sur une longue période (plus de 15 jours). Il s’agit du dispositif européen Comenius qui permet des échanges et de la coopération entre les établissements scolaires en Europe, de la maternelle au lycée, et du dispositif Léonardo (celui-ci concerne essentiellement les élèves en filières professionnelles) qui permet la mobilité des personnes désireuses d’acquérir une expérience professionnelle en Europe

Modèle de copie Open office Writer Références du devoir Matière : Geographie Code de la matière : HG20 N° du devoir : Devoir 5 (tel qu’il figure dans le fascicule devoirs) Pour les devoirs de langues étrangères, précisez LV1, LV2 ou LV3 : doubleclic Vos coordonnées Indicatif : 72204002430 Nom : Girin Prénom : Lauréline Ville de résidence : Pays (si vous ne résidez pas en France) : Double-cliquez dans les zones bleues pour saisir les différentes informations demandées puis commencez à saisir votre

I. Introduction A. La géographie des flux Qu’est-ce qu’un flux : c’est un volume de biens et de services entre : A ---------------------- B Disponibilité Besoin Offre Demande Production Consommation Ces notions s’appliquent aux principes généraux des flux. Géopolitique : c’est l’analyse des facteurs de puissance qui structure les relations internationales et l’environnement géographique. Logistique : c’est l’art d’acheminer des biens et services dans les meilleurs délais et au moindre coût. Inter

Géographie Tle L/ES/S Livre du professeur Sous la direction de Annette Ciattoni Professeur honoraire au lycée Louis-le-Grand (Paris) Coordination pédagogique Gérard Rigou Auteurs Stéphanie Beucher-Aujol Professeur au lycée Camille Guérin (Poitiers) Géraldine Djament-Tran Maître de conférences à l’université de Strasbourg Marie-José Eyssette-Louveaux Professeur au lycée Chaptal (Paris) Anne Frémont-Vanacore Professeur aux lycées Jean-Pierre Vernant (Sèvres) et Jacques Prévert (Boulogne) Philippe