Modalisation Du Discours

La modalisation du discours Rares sont les énoncés qui restent objectifs, neutres. Nombreux sont ceux qui reposent ,d’une façon ou d’une autre, sur des modalisateurs, procédés par lesquels le locuteur révèle son point de vue. Quand un énoncé contient les traces, les indices de la subjectivité de son locuteur, c’est ce qu’on appelle « la modalisation du discours ». La modalisation est l’attitude qu’adopte le locuteur par rapport au contenu de son énoncé. Il peut l’évaluer, le présenter comme

La modalisation est la façon dont l'énonciateur se rend visible à travers ce qu'il dit, le moyen qui lui permet de concrétiser l'attitude qu'il décide d'adopter par rapport au sujet. C’est par le biais de la modalisation que l’énonciateur manifestera sa distance ou son engagement par rapport au sujet. L'auteur est engagé On dira que l'auteur est engagé quand celui-ci fera usage d'une bonne variété de marqueurs de modalité, qui sont autant de moyens lui permettant de signaler que le texte est

Le discours explicatif Un discours explicatif a pour but de présenter et de faire comprendre un phénomène. On le rencontre principalement dans les livres scientifiques et techniques, ainsi que dans les ouvrages de vulgarisation (encyclopédies, manuels, journaux). Comment le repérer ? Quelles sont ses différentes caractéristiques ? 1. Repérer le discours explicatif Prenons pour exemple les raisonnements mathématiques, un peu farfelus, de Raymond Queneau : « Dans toutes les tentatives faites jusqu'à

repérer les modes d’énonciation, réécriture ,rétablir la ponctuation, corriger, identifier les liens logiques, passer d’un mode d’énonciation à un autre, discours direct > discours indirect, reconnaître les niveaux de langue, passer d’un niveau de langue à un autre, relever des marques de modalisation dans un texte, nuancer, passer d’un mode de modalisation à un autre, réécriture d’un texte ancien …….) A MODIFIER APRES ESSAI. TU DOIS APPRENDRE LES TEMPS PAR COEUR POUR NE PAS DEBORDER LE JOUR DE L’EPREUVE

Linx 52  (2005) Lexique, terminologie, discours ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Yana Grunshpun Parler des mots. Le fait autonymique en discours, sous la direction de J. Authiez-Revuz, M. Doury, S. ReboulTouré 2003, Presses Sorbonne

58 à 61 = commentaire moral = argumentation. LF veut démontrer que le pvr des forts est redoutable pr les faibles. Récit qui a une visée morale. = Thèse que l'on veut démontrer. Il illustre par un récit vivant qui fait alliance de narration et de discours. Narrateur 66> donne la parole à d'autres. Il y a dc différents niveaux d'énonciation. Hypertrophie de la narration. But de LF = "plaire et instruire". C'est le récit qui fait passer la leçon de morale. LF a écrit 12 livres de Fables soit environ

58 à 61 = commentaire moral = argumentation. LF veut démontrer que le pvr des forts est redoutable pr les faibles. Récit qui a une visée morale. = Thèse que l'on veut démontrer. Il illustre par un récit vivant qui fait alliance de narration et de discours. Narrateur 66> donne la parole à d'autres. Il y a dc différents niveaux d'énonciation. Hypertrophie de la narration. But de LF = "plaire et instruire". C'est le récit qui fait passer la leçon de morale. LF a écrit 12 livres de Fables soit environ

La modalisation, c’est l’art de nuancer son discours selon l’impression que l’on veut produire sur le destinataire. Repérer la modalisation, c’est reconnaître les marques de jugement du locuteur = l’expression de sa subjectivité. Les outils de la modalisation : Selon les outils employés, le discours aura un degré de certitude ou d’incertitude plus ou moins fort. Adjectifs : sûr, certain, inévitable, clair, évident… // douteux, incertain, vraisemblable, probable, possible… - phrase neutre

double jeu: double énonciation/discours + il soutient l'argument économique mais aussi qu'un mariage doit être fondé sur de l'amour réciproque. 2)Le comique au service de l'argumentation. Rappel sur la situation d'énonciation: C'est le fait de parler. La situation d'énonciation: - des participants = Qui parle? À qui? ( → pronoms personnels: je, vous, tu, nous) - ancrage spatio-temporel = Quand? Où? - modalisation = Comment est dit le discours? La modalisation exprime l'avis, la certitude

complexe 1. discours analysés 2. propre discours III. stratégie absence et désir 1. lettre impuissante 2. critique du genre épistolaire I.1. Présent vérité générale : énonciation « je/tu/vous/nous » + modalisation (certitudes) ( énonciation : déséquilibre pronoms « je » : M. se situe au dessus : relation domination (professeur/menteur de V.) ( « vous » position objet « je vous défie » : annonce scène exposition : incipit ( modalisation « une occasion manquée » :