Mode De Vie 1950 à 1970

Pour quelles raisons la France attire-elle les migrations à cette période ? La France attire les migrations car elle possède de quoi faire travailler la population (agriculture, mines, industrie naissante) Quelles catégories de personnes migrent en France à cette période ? Ce sont surtout les bannies de toute l’Europe qui migrent en France à cette période. Quelles nationalités arrivent en France ? Les nationalités Anglaise, Italiennes, Suisses, Allemand, Espagnol et Belge arrivent en

o s aRambicur Marie B2C L’oeuvre sans auteur Florian Henckel von Donnersmarck, 2019.En 1937 à Dresde, un très jeune Kurt Burnett visite l'exposition « Art dégénéré » ("Entartete Kunst ») organisée par le régime nazi grâce à sa tante Elisabeth. Puis il découvre sa vocation de peintre. Dix ans plus tard, alors qu'il étudie aux Beaux Arts de la République démocratique alle- mande, Kurt peine à s'adapter aux diktats du « réalisme socialiste ». Alors qu'il cherche sa voix et tente d'a�rmer son propre

droit de vote à la parité Nous allons désormais nous intéresser à la participation des femmes françaises à la vie politique de 1945 (à partir du droit de vote) jusqu'à 2000 (vote de la loi de la parité) Il faut attendre après la Seconde Guerre Mondiale, où le rôle joué par bon nombre de femmes dans la Résistance et l'idéal de liberté montré par le Conseil National de la Résistance, que l’assemblée se décide à donner aux femmes le droit de vote après la libération. A cette période

1990 Catégorie (domaine/thématique) : à encadrer o Arts de l'espace • Arts, créations, cultures o Arts du langage • Arts, espace, temps o Arts du quotidien • Arts, Etats et pouvoir o Arts du son • Arts, mythes et religions o Arts du spectacle vivant • Arts, techniques, expressions o Arts du visuel • Arts, ruptures, continuités Repérage chronologique : Repérer l’œuvre et indiquer des évènements historiques proches 1900 1950 2000 1850 1800 Seconde guerre mondiale (1939

pays connaissent une croissance éco durable à long terme : « l’accroissement e la production globale d’une éco ». Cependant cette croissance continue n’a pas toujours connu les mêmes rythmes. Vers 1850, l’industrialisation touche une minorité de pays, alors qu’aujourd’hui la mondialisation a largement diffusé les techniques modernes de production. En quoi la croissance éco, qui marque le monde contemporain, connaît-elle différentes phases depuis 1850 ? A- Comment expliquer la croissance éco :

milieu du XIXème s. Chapitre 1 : Croissance et mondialisation. Introduction : A partir du XIXème s. la croissance économique soit l’accroissement de la production économique globale connaît une accélération du fait de la diffusion de l’industrialisation. Cette croissance nouvelle et rapide touche d’abord l’Europe occidentale puis s’est diffusée au reste du monde (notamment aux USA (=EUA)) Cette croissance a permis l’ouverture du monde, des échanges et l’émergence d’un monde interdépendant (entrée

1850 A. AFFIRMATION D'UNE SOCIÉTÉ INDUSTRIELLE DE 1850 AUX ANNÉES 1970 1. Catégories, hiérarchie et mobilité sociales : de profondes transformations (1850-1939) a. La dynamique bourgeoise b. L'évolution des classes populaires 2. Les Trente Glorieuses et la société de masse (1945-1973) a. Les transformations sociales dans les pays industrialisés b. La consommation de masse c. Contestations B. APPARITION D'UNE SOCIÉTÉ POSTINDUSTRIELLE DEPUIS LE MILIEU DES ANNÉES 1970 1.

humaine, d'un mode de vie sédentaire, ou sédentarité, qui se manifeste par l'établissement permanent dans un habitat occupé en continu, à l'opposé du nomadisme ou du semi nomadisme migratoire. Les premières traces de sédentarisation humaine correspondent au début du néolithique (environ 9 000 ans av. J.-C). La chasse, la pêche et la cueillette étaient les modes dominants de satisfaction des besoins des premières populations humaines (ce qu'on appelle l'économie de prédation). Il a existé des populations

chapitre est de présenter une mise en perspective historique de la mondialisation. On peut partir de la citation qui illustre les mutations économiques en ce milieu du XIX è s. pour faire réagir les élèves et ensuite les questionner sur les notions à étudier : * Croissance : phénomène économique quantifiable qui consiste en l’accroissement durable de la production globale. Travaux récents (Maddisson) proposent de situer vers 1820 le début de la « croissance économique moderne ». * Mondialisation :

Pascale VEYRINES Année 2001-2002 AVANT-PROPOS Cette note de lecture a été réalisée à partir de l'ouvrage suivant : L'explosion de la communication. Par Philippe Breton et Serge Proulx. Paris : La Découverte, 1996 (La Découverte ; 10) RESUME Ce livre tente de répondre à la question : pourquoi parle t-on autant aujourd'hui de la communication et de ses techniques. Si les techniques