Mode texte

fortune permettra sans doute à Ernest d'épouser Camille de Grandlieu.    II. HISTOIRE(S) DU TEXTE Aucun document, dans la correspondance de Balzac ou dans les témoignages, ne permet de dater la conception et la composition du texte. Il reste un manuscrit morcellé et incomplet (Lov. A 54). La première ébauche de l'intrigue de Gobseck paraît le 6 mars 1830 dans La Mode (t. II, p. 222 à 231) sous le titre L'Usurier, avec le surtitre Moeurs parisiennes. La nouvelle est reproduite quelques mois plus

de la photographie, de dos, habillé d’un corset blanc cassé à moitié défait. Le mannequin a les bras levés, ce qui suppose le bien être. A la droite de la jeune femme, on peut lire un texte écrit en blanc, couleur qui reste dans la lignée des tons reposants «  3 vols par jour de Mexico à Paris, la capitale de la mode, du romantisme et du glamour pour faire du ciel le plus bel endroit de la terre. » Un peu plus en dessous nous pouvons voir le logo « Air France » qui découle du lacet défait du corsage

Les sept chansons Elles sont réparties en trois groupes : le timbre le bourdon Léo Ferré Définition : Il s’agit : - d’une œuvre composé d’un texte et d’une musique indissociable l’un de l’autre, - peut avoir des structures diverses : strophiques, rondo … - peut appartenir à des genres musicaux différents : folklorique, variété, jazz, … - peut être accompagné par un ou plusieurs instruments ou a cappella, - une chanson

et ainsi discerner les thèmes (intellectuels, affectifs, symboliques) du texte. o Voltaire entend dénoncer l’absurdité de la guerre, dans ses causes et ses effets. * Étude particulière du registre du discours : lyrique, élégiaque, pathétique, ironique, comique… En fait il y a souvent un registre principal ou dominant et un ou plusieurs registres secondaires. Tout dépend de la longueur et de la densité du texte étudié. o Le registre principal est celui de l’ironie, qui joue

utilisé par toutes les générations non seulement pour se protéger du climat mais avant tout pour indiquer sa place dans la société, son statut social, ou encore pour donner des informations sur sa vie personnelle. On peut notamment le constater dans le texte d’Alain Finkielkraut « les jeunes et les petits messieurs » ou le terme « petits messieurs » désigne les jeunes issus de famille d’une origine sociale importante qui est mise en évidence par leurs vêtements identiques à ceux de leurs pères. Jusque-là

parle donc du choix du traducteur. A partir de l’analyse du texte de départ, on doit identifier de plus les stratégies de traduction qui mènent vers les unités de la langue cible. Notre étude va examiner les divergences entre les deux textes, puisqu’elles justifient la contrastivité entre le deux langues. Il faut préciser que la structure des exemples de cette approche sera de l’ordre suivant : le premier exemple est pris du texte source, en langue française, et le deuxième mis en relation

référence au monde théâtrale (masque) - « Clair de Lune » court poème classique où ressort le don de Verlaine pour la musicalité du texte. I – Une fête galante et théâtrale en référence directe à Watteau - Poème adressée à une femme (« vous » + fête galante) madrigal - Décor de la fête galante - Vocabulaire du chant et de la danse atmosphère de fête - Musicalité du texte (« votre âme….déguisements fantasques ») farandole, répétition, longue phrase… - Référence au masque, théâtre Rappel Watteau

------------------------------------------------- Stylistique Les formes en –ANT (texte : Le pouvoir des fables, La Fontaine, VIII, 4) On regroupe sous cette appellation les formes verbales terminées en –ANT : gérondif, participe présent, adjectif verbal. Même si les critères qui fondent la distinction entre ces trois formes respectives sont multiples et complexes, on peut tenter d’analyser ces formes dans le texte de La Fontaine selon le schéma suivant : 1) Le gérondif a) Définition Il

Généralités sur l'impératif   L'impératif est un mode verbal qui sert à exprimer un ordre ou un souhait avec différentes nuances. Sa valeur directive, le fait qu'il a pour principal objectif d'influencer la ou les personnes interpellées, explique une de ses principales particularités qui est le nombre restreint de personnes qu'il comporte : il n'existe qu'à la deuxième personne du singulier et aux première et deuxième personnes du pluriel. On ne peut en effet interpeller que les personnes directement

note au tableau : « Écrire un fabliau en respectant les caractéristiques du genre ». Et le professeur d’ajouter aussitôt : « Employer le vocabulaire rencontré en cours ». * À quel mode conjuguer les deux verbes soulignés sans modifier le sens des propositions ? indicatif * Qu’exprime donc ici le mode infinitif ? un ordre, une consigne * Dans la phrase 2, par quel temps de l’indicatif pourriez-vous remplacer « d’ajouter » ? présent de l’indicatif * À quel type de phrase la phrase