Model 1

Speed Integrated Circuit Langage de description de systèmes matériels ENSAF – GTR 2 Pr. Rachid El Alami rachid.elalami@usmba.ac.ma Objectifs 1. Introduire les concepts de modélisation et le flot de conception des CI 2. Présentation des éléments de langage VHDL 3. Machine à état fini (FSM) 4. VHDL & Synthèse 5. Implémentation FPGA R. EL ALAMI 2 1. Introduction  En analysant l’évolution de la production industrielle d’ASICS (Application Specific Integrated Circuit) ou de FPGA ( Field

le même, on peut dire qu’il tourne autour de 200 individus de plus par année. Et donc le modèle de la suite arithmétique est un modèle qui peut être choisi dans notre cas pour décrire la loi de la progression démographique de la région de Tamaris En utilisant le formalisme mathématique, on aura : Soit : R = Raison de la suite (Un) U0 = 12000 Donc : Un = U0 + n*R Vérifions : R = 200 U1 = 12000 + 1*200 = 12200 U2 = 12000 + 2*200 = 12400 ~ 12390 U3 = 12000 + 3*200 = 12600 ~ 12603 Les

et variées : 1. réingénierie des processus 2. déploiement de solutions informatiques 3. Audits et amélioration des organisations En se référant à l’approche systémique des organisations (Mélèse, 1990), il est possible de décomposer le système de production (figure 1) en trois sous-systèmes : le sous-système physique, le sous-système d’information, le sous-système décisionnel. Il est possible de décrire les décisions pour chaque niveau de décomposition temporel.   Figure 1 - Niveaux de planification

TABLE DES MATIÈRES Table des matières Remerciements Introduction 1 Présentation et modélisation du problème 1.1 La piézo-électricité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 1.1.2 1.2 Définition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Équations piézo-électriques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 9 11 11 11 13 14 15 16 18 18 23 23 23 24 24 24 25 26 26 27 27 28 Modèle dynamique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2

Introduction générale 1. Introduction Approche systémique de l’information 3ème bac sciences de gestion Alain Dubois Chargé de cours (HEC) • 4 ECTS en 10 minutes • Objectifs • Bibliographie • Contenu • Organisation • Evaluation 2 flux de la vie quotidienne idées événements génère temps 2. est perçue différemment par des personnes ayant des visions du monde différentes Conventions de vocabulaire • Quelques mots clefs et leur traduction • 1. une situation problématique perçue

réalisation Walter SCHÖN / Mohamed SALLAK / Pavol BARGER Printemps 2009 There is no need to be a software genius to do software engineering ! 1 LO19 : Introduction 1-1 LO19 : De l’expression du besoin à la réalisation du logiciel Introduction : genèse et enjeux du génie logiciel Cycle de développement LO19 Génie logiciel : Introduction 1 Walter SCHÖN Informations pratiques Mail des enseignants : wschon@utc.fr, mohamed.sallak@utc.fr, pavol.barger@utc.fr Pages web de l’UV (supports

Nom : LARCADE Kevin MIRONNEAU Maxime PARISOT Romain Groupe : 1C10-2 Date : 14/06/2012 TP N°1 - TORSION 3) Résultats | |[pic] |[pic] |Classement | |SECTION |(MPa) |(MPa) |+ résistante 1 | | | |

infinité de réponses. Dès qu'on dépasse le niveau un, l'homme a besoin de modèles pour s'orienter dans le dédale des réponses possibles. A mon sens, il existe trois types de modèles : le modèle scientifique, logique et démontrable; le modèle philosophique, discutable; et le modèle empirique, expérimentable. Qu'importe le moyen par lequel on explique une situation ou une action, si l'on se cantonne dans un seul modèle, on risque la sclérose. Si l'on ne veut croire que dans les vertus de la science

Modèles et représentations de l’organisation Conservatoire National des Arts et Métiers - Paris Terry Rocves Séance 1 - Introduction à l’analyse de l’organisation Ce qui caractérise une organisation      Un ou des buts Des membres La division des tâches La coordination des tâches Une certaine stabilité L’organisation comme «une réponse au problème de l’action collective» (M. 2 Crozier)  L’organisation selon W.R. Scott    Une collectivité axée sur la poursuite de

ConnaissanceUE03 : Modélisation de la connaissance d’entreprise et de son évolution | | Auteurs : Dominique Le Mouël, Eugenio Mauri et José Ortegon | | Sommaire 1 Présentation de l’étude de cas 3 2 Analyse de l’existant 4 2.1 Synthèse des processus 5 2.2 Modèle de collaboration du présent 6 2.3 Présentation des modèles acteur/rôle et rôle/activité 7 2.3.1 Prendre une commande 7 2.3.2 Planifier une commande 8 2.3.3 Livrer une commande 9 2.3.4 Facturer le client 10 2.3.5 Préparer