Modele De Texte Ironique

Séance 2 :  Placere et docere , le ridicule au service de l’argumentation Problématique : « Comment et pourquoi l’auteur met en scène un courtisan pédant, contre-modèle de l’honnête homme ? »IntroductionLa Bruyère (1645-1696), homme discret, philosophe moral, est un écrivain moraliste du « Grand siècle » souvent pessimiste à propos de la condition humaine. Auteur emblématique du Classicisme (M), il fut le précepteur du duc de Bourbon et suivit, jusqu’à

fournissant la matière de jeux poétiques toujours renouvelés. Sur un ton volontiers léger, le poète critique la société de consommation dans laquelle il vit, où tout ce qui vieillit finit toujours par être détruit. ANALYSE DU POEME A. Une vision ironique du monde moderne Le poème est écrit au futur de l’indicatif. Il situe les actions dans un futur plus ou moins lointain. « On » est le pronom personnel récurrent. Il désigne les démolisseurs sans aucune précision. Les objets évoqués symbolisent

français qui a marqué le XVIIIème siècle en tant que figure emblématique des philosophes des lumières. En 1765 il publie « De l’horrible danger de la lecture » texte argumentatif ou il critique de façon ironique l’abus de pouvoir mais fait également l’éloge des lumières en raisonnant et trouver des idées sur l’interdiction de l’imprimerie. Ce texte philosophique se découvre être finalement un pamphlet. Il relate l’histoire d’un mouphti nommé Joussouf Chéribi qui évoque les différentes raisons de la

En quoi Memnon ou la sagesse humaine respect les codes philosophiques, et plus généralement de l'apologue ? 1_ Un récit plaisant 2_ Une dimension didactique [I. Un récit plaisant] [a) Un schéma narratif simple et un rythme enlevé] Ce texte présente au premier abord un schéma narratif très simple où les actions s’enchaînent rapidement. Cette structure est héritée du conte merveilleux et conjugue plaisir et simplicité. La trame narrative peut se résumer facilement. Memnon décide un jour

aboutissement : il se pose en héritier de La Fontaine et marque la fin de l’époque classique de la fable. Le choix de Corbière, Anouilh et Orwell témoigne de la diversification du genre à partir du xixe siècle, si ce dernier s’inspire encore des modèles antérieurs, notamment des personnages habituels de la fable, il revêt des formes variées : poème – dédicace chez le premier, recueil en vers chez le second, tous deux conservant la forme brève caractéristique du genre ; prose narrative beaucoup

* Lettre XXX (30) « Lettres Persanes : Fiche révision Bac : Introduction au texte : * Roman épistolaire particularité est la pluralité des points de vue par le biais des différents personnages qui s’expriment. * La forme du texte : ressemble à celle d’une lettre (Date, lieu …) * Goût de l’exotisme au XVIIIème siècle et le thème fort à la mode à cette époque là. * Tous ce qui provient de l’étranger est particulièrement aimé de la population de l’époque. * Ces

une disposition en paragraphes et de nombreux alinéas. Le caractère argumentatif du texte est annoncé dès l'entrée en matière, qui souligne une situation hypothétique. La démonstration reprend alors les arguments que pourraient énoncer les esclavagistes, mais en soulignant à chaque fois leur caractère inadmissible, incohérent, absurde. C'est ce choix de démonstration a contrario, ou par l'absurde, qui rend le texte difficile à analyser. Et l'apparence de parti pris pro-esclavagiste conduit à constamment

dénonce l'esclavage ainsi que l'atteinte aux droits et libertés de l'homme à travers la rencontre de Candide et d'un nègre, esclave travaillant pour des hollandais, qui lui raconte comment il est traité. Nous pouvons donc nous demander comment ce texte dénonce avec efficacité l'esclavagisme. Dans un premier temps nous verrons une dénonciation de l'esclavage puis un récit dramatique. Voltaire commence le récit en décrivant le nègre que Candide trouve étendu par terre; il insiste sur la tenue vestimentaire

longues descriptions de Flaubert. Il s'oppose à la formulation de toute idéologie. Education sentimentale, peinture ironique de la révolution de 1848, génération versatile, qui se nourrit des idéaux romantiques. La critique passe par une distance ironique, l'objectivité de l'écriture. Création d'effets de sens. Point de vue de Moreau = les événements sont factices (distanciation ironique).Il utilise le style comme une arme, importance de la description qui fait surgir une impression. Procédés stylistiques

publié anonymement. C’est un texte littéraire dont cet extrait pourrait être qualifié de polémique : l’auteur défend son point de vue sur l’esclavage en utilisant un ton ironique. Il est destiné à un public lettré et engagé. Ce texte critique les arguments démontrant que les Noirs ne sont pas égaux aux Blancs et que par conséquent, il est normal de les réduire en esclavage. Pour les Blancs, ils ne seront jamais perçus comme des hommes. La question que soulève ce texte pourrait être « les arguments