Module 5 Dossier De Communication Auxiliaire De Puericulture

la formation d’Auxiliaire de Puériculture CURSUS PARTIEL Pour les personnes titulaires du : - diplôme professionnel/d’état d'aide-soignant - diplôme d'Etat d'auxiliaire de vie sociale ou de la mention complémentaire aide à domicile - certificat d'aptitude aux fonctions d'aide médico-psychologique Arrêté du 16 janvier 2006 modifié OUVERTURE DES INSCRIPTIONS : lundi 22 novembre 2010 CLÔTURE DES INSCRIPTIONS : lundi 31 janvier 2011 diplôme et selon nombre de modules à effectuer ENTRETIEN ORAL

d’auxiliaire de PuéricultureL’auxiliaire de puériculture dispense des soins dans le cadre du rôle propre de la puéricultrice ou de l’infirmier, en collaboration avec lui et sous sa responsabilité. Il réalise des activités d’éveil et d’éducation pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l’autonomie de l’enfant. Son rôle s’inscrit dans une approche globale de l’enfant et prend en compte la dimension relationnelle des soins ainsi que la communication avec la famille dans le cadre du

75 fiches pratiques pour les auxiliaires de puéricultureArmelle Pringault Marie- Christine Lefort 75 fi ches pratiques pour les auxiliaires de puéricultureModule 1 – Accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne L’enfant et son développement ................................................................................................. 3 Fiche 1 – Suivi du développement psychomoteur et affectif de l’enfant .................................................. 4 Fiche 2 – Les

LPO Henri Poincaré 36 rue Léon Bourgeois 91120 PALAISEAU AP DOSSIER DE CANDIDATURE à la FORMATION du Diplôme d’Etat AUXILIAIRE DE PUERICULTURE Candidats titulaires du bac ASSP ou inscrits au bac ASSP session 2015 ETAT CIVIL Nom de naissance : ……………………………………………….....…… Nom marital le cas échéant : ……………………………………………… Photo d’identité Prénoms : …………………………………………………………………… Situation de famille : ....................................................................... Date de naissance : .......

Version : Résumé : Situation problématique : Comment extraire les besoins fondamentaux d’une situation pour construire une démarche de soins ? Michèle Clappier ; Akim Zeraibi 3 : décembre 2009 L'outil a pour but d'aider les élèves auxiliaires de puériculture à s'approprier une méthode de résolution de problèmes posés par la situation d'un enfant, situation le plus souvent hypothético-déductive. L'élève doit émettre des hypothèses sur ce qu'elle observe, ce qu'elle projette en termes de risques

l'expérience pour l'obtention du diplôme professionnel d'aide-soignant. Précise : L'aide soignant exerce son activité sous la responsabilité de l'infirmier, dans le cadre du rôle qui relève de l'initiative de celui-ci, défini par les articles 3 et 5 du décret n°2002-194 relatif aux actes professionnels et à l'exercice de la profession d'infirmier. L'aide soignant réalise des soins liés aux fonctions d'entretien et de continuité de la vie visant à compenser partiellement ou totalement un manque

modifié Enseignement théorique         Module 1 : L’accompagnement d’une personne dans les activités de la vie quotidienne 140 h Module 2 : L’état clinique d’une personne 70 h Module 3 : Les soins (AFGSU niveau 2 inclus) 175 h Module 4 : L’ergonomie 35 h Module 5 : La relation et la communication 70 h Module 6 : L’hygiène des locaux hospitaliers 35 h Module 7 : La transmission des informations 35 h Module 8 : L’organisation du travail 35 h Stage    

SANITAIRE ET SOCIALE PACA & Corse Site d’Aix-en-Provence Fiche d’information Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de Puériculture Formation intégrale Candidats de droit commun LE METIER L’auxiliaire de puériculture exerce son activité sous la responsabilité de l’infirmier, dans le cadre du rôle qui relève de l’initiative de celui-ci, défini par les articles R. 4311-3 à R.4311-5 du Code de la santé publique relatifs aux actes professionnels et à l’exercice de la profession d’infirmière. Il dispense

Avenue de la République - 93300 Aubervilliers Tél. : 01 53 56 10 85 - Télécopie : 01 43 52 16 57 Email : auxi.bureau@cerpe.info – Site internet : http://www.cerpe.info CANDIDATS EN APPRENTISSAGE CONDITIONS D’ACCES EN FORMATION ET CONSTITUTION DU DOSSIER APPRENTISSAGE – RENTREE SEPTEMBRE 2015 Conditions générales : 1- Inscriptions obligatoire auprès du CFA (Centre de Formation des Apprentis) : les coordonnées du CFA, pour votre inscription, vous seront communiquées ultérieurement. 2- Avoir 17 ans

Module 7 : Accompagnement des personnes en formation et communication avec les pairs 1 SOMMAIRE : 1. Introduction 2. Présentation des lieux et des protagonistes 3. Description de la situation relationnelle 4. Propositions d’améliorations 5. Analyse 6. Conclusion 7. Annexe 2 1) Introduction Je m’appelle D B., j’ai 48 ans. Je suis maman de deux enfants, âgés de 15 et 11 ans. Je suis des études d’auxiliaire de puériculture dans un lycée professionnel. Ayant