Monde Nouveau 1945

Les Grandes Découvertes Quelles sont les motivations et les conséquences des grandes découvertes ? Au XVᵉ et XVIᵉ siècles, les Européens vont entreprendre des explorations leur permettant de découvrir des régions du monde qui leur étaient jusqu’alors totalement inconnues. Avec ces « Grandes Découvertes », l’Europe enclenche une première mondialisation. Les motivations : La première motivation des Portugais et des Espagnols est de conquérir de nouvelles terres et

homme va changer la perception du monde. Il s'agit de Christophe Colomb.Mais comment cette découverte s’est elle réalisée ?Pour expliquer cette exposé nous allons suivre le plan au tableau. C’est à dire : au début nous parlerons de Christophe Colomb puis du déroulement du 1er voyage et enfin de la fin de sa vie La Découverte de l'Amérique est l'expression couramment employée pour désigner le débarquement sur l'actuel continent Américain (appelé le "Nouveau Monde") par un groupe d'une centaine de

« Les Européens découvrent et bouleversent le monde (XVème-XVIème siècle).» 1492 est une date charnière de l’Histoire, l’Europe découvre le monde. En effet au XVème siècle les puissances ibériques organisent la colonisation de nouveaux continents. Quelles sont les répercussions majeures des conquêtes européennes car les voyages de découvertes (1) ont eu des conséquences intellectuelles, politiques, humaines (2) mais aussi économiques et sociales (3). En 1453, Constantinople, point de passage

pierre.     Si, pendant trois millénaires, la création artistique et architecturale n'a cessé de donner naissance à des oeuvres aussi abouties que d'une grande variété stylistique en de nombreuses régions de ce qui ne s'appelait pas encore le Nouveau Monde, ses plus beaux fleurons se trouvent rassemblés sur une bande de terre de 6'400 km s'étendant de l'actuel Mexique au Pérou, et délimitée par la côte du Pacifique et la chaîne montagneuse qui lui est parallèle. Une profusion de cultures distinctes

regard bienveillant sur les indien avec la métaphore filé du jeune enfant « si enfant qu’on lui apprend encore son a, b, c » l.4 « encore tout nue au giron et ne vivait qu’au moyen de sa mère nourrice » l.6  «c’était un monde enfant »l.11-12 nous permet de voire que ces un monde que l’on doit aider a se développer comme un enfant qui grandi et apran de ces parent.

découverte du nouveau monde ainsi que le regard qu’il porte envers ce nouveau monde. Par ailleurs le narrateur est un héro omniscient, l’œuvre résume du fantastique. Nous allons par la suite, passé a la lecture du texte page 79 du fascicule de Français ! Lecture du texte: Nous analyserons ce texte en deux axe: évoqué la présence du narrateur est il ancré ou non dans le texte. Plan détaillé Axe1: Le regard que porte l’auteur sur le nouveau monde, l’auteur

et l’Europe . Sources : Wikipédia. Document 2 : Les caravelles , Son moyen de transport a travers l’Atlantique.  La pinta , Une des 3 caravelles de C.Colomb 22cm de longueur 7cm de largeur 75 tonneaux C’est a son borde que le nouveau monde sera aperçu pour le première fois , et c’est elle qui reviendra en Espagne. La pinta est une caravelle qui aida Colomb a ce déplacer . Source : Internet. Document 3 : Son parcours.  En 1492 , parti de Palos il dépasse les Canaries

La Découverte de l'Amérique est l'expression couramment employée pour désigner le débarquement sur l'actuel continent américain (appelé le « Nouveau Monde ») par un groupe d'une centaine de personnes commandées par l'amiral Christophe Colomb durant la nuit du 11 au 12 octobre 1492. Ils abordent alors l'île de Guanahani (actuel San Salvador, Caraïbes) avec deux caravelles (La Pinta et La Niña) et une caraque, La Santa María. Ce moment marque la rencontre de deux sociétés qui avaient quasiment1 évolué

femme d’Henri II décide d’appeler Ambroise Paré. C’est alors que le médecin appelle 3 bagnards et leur plante à chacun d’entre eux un couteau dans l’œil. Au final, il y aura 4 mort. Le médecin a donc fait une expérimentation. II) Élargissement du monde connu Rappel : La renaissance : C’est la redécouverte des écrits et des connaissances de l’antiquité. De plus, l’homme est placé au centre de la société et non plus la religion comme au Moyen-Age Des connaissances qui étaient cachées ou seulement

La francophonie .introduction : Chaque année, le 20 mars, a lieu la journée de la francophonie. Des manifestations, dans le monde entier, célèbrent le rayonnement de la langue française. La francophonie a même un emblème : sur un fond blanc, un cercle composé de parties rouge, bleu, verte, jaune, et violette qui représentent les cinq continents. Définition : La francophonie est l’ensemble des Etats utilisant le français et se reconnaissent membres de cette communauté de culture et d’histoire