Moniteur Dc4

Introduction :Je suis actuellement en formation Moniteur Éducateur à l’Apradis d’Amiens. Lors de cette année complémentaire de formation j’ai effectué un stage de 16 semaines à l’Institution Médico-éducatif « Les Étoiles » à Etouy. Cet écrit est destiné à la validation dans le cadre du DC4 « Implication dans les dynamiques institutionnelles » pour l’obtention du Diplôme d’État de Moniteur Éducateur. Il est important dans le métier de moniteur éducateur de garder une veille professionnelle car le

j'ai décidé d'intégrer une préparation aux concours Travailleurs sociaux. Cette année de préparation a permis de me conforter dans mon choix professionnel et de rencontrer divers professionnels de social. Étant actuellement en première année de moniteur éducateur, j'ai choisi d'effectuer mon premier stage dans un Centre d'Hébergement et de Réinsertion Sociale (CHRS) féminin, afin de découvrir un public que je ne connais pas. De plus, je me suis souvent questionnée sur les problématique des adultes

DIPLÔME D’ÉTAT ACCOMPAGNANT ÉDUCATIF ET SOCIALBLOC 4 Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’interventionRAMIDGE-BANE Orlane,SESSION 2023 SOMMAIRELISTES DES SIGLES P. 3INTRODUCTION P. 4I. PRÉSENTATION DU CONTEXTE D’INTERVENTION P. 4 à 7A) Présentation de la structureB) Présentation de l’équipeC) Mon équipeII. PRÉSENTATION DE LA SITUATION P.7 & 8 Présentation de la personne Présentation de la situation Analyse de mon interventionLISTE DES SIGLES UTILISÉSAFPA : Assistance

d'accompagnement (P.P.A.). Ce travail essentiellement basé sur la dimension relationnelle qui a pour objectif d'amener le jeune à s'interroger sur son rapport au monde, aux autres et à lui-même. Composée de 23 personnes : 10 éducateurs spécialisés, 3 moniteurs éducateurs, 3 educateurs techniques, 5 aides médico-psychologique, 2 éducateurs sportifs. L'équipe pédagogique : elle assure la transmission des bases, le développement des savoirs et des compétences, le renforcement des capacités intellectuelles

 5.4. – Situations en rapport avec le domaine de compétence 4 du DE ME Domaine de compétences 4 du DE ME : Implication dans les dynamiques institutionnelles Compétences attendues : Etablir une relation professionnelle avec les partenaires Situer son action dans le cadre des missions de l’institution et de son projet Veille professionnelle : s’informer et se former pour faire évoluer ses pratiques Parmi les contextes des expériences exposés dans la partie 4, choisissez en un et

comment elle allait ou lorsque je lui proposait mon aide au niveau des devoirs ou des activités que j'animai elle s'énervait et se mettait dans une grande colère. De tous c'est bien la personne qui m'a posée le plus de difficultés dans mon travail de moniteur -éducateur, elle m'a fait remettre en cause de plusieurs manière (ignorance, violence...) de ma façon de travailler. Dans mon cas j'ai abordé cette difficultés avec beaucoup de recul, et ne pas me laisser envahir de me dire que ce n'était pas à

handicap mental en Foyer de Vie pour approfondir mes connaissances et mes compétences théoriques et pratiques, notamment sur le cadre institutionnel. Durant ce stage, j’ai réalisé ce dossier intitulé « cadre institutionnel et positionnement du moniteur éducateur ». Cet écrit fait partie du domaine de compétences 4 qui s’intitule «  implication dans les dynamiques institutionnelles ». Dans une première partie, je vais présenter l’établissement ainsi que l’organisme gestionnaire, puis la population

Introduction Étant actuellement en première année de moniteur éducateur, j'ai choisi d'effectuer mon premier stage dans un Institut Thérapeutique Educatif Pédagogique (ITEP), afin de découvrir un public que je ne connais pas. En effet, je me suis souvent questionnée sur les problématique des enfants et adolescents présentant des troubles du comportement importants, sans pathologie psychotique ni déficience intellectuelle et en échec scolaire. Je ressens aujourd'hui le besoin d'acquérir des connaissances

Dos Santos Léa 1ère Année Moniteur Educateur Domaine de Compétence 4 :Implication dans les dynamiques institutionnelles Année : 2021-2023SOMMAIRE I- Présentation de l’établissement et de son cadre juridique 1 1- Les missions et le projet d’établissement 2 2- L’organisation interne (organisation hiérarchique, répartition

Dans un deuxième temps, je m'attacherai à décrire le statut, les fonctions et le rôle que j'ai pu avoir en tant que stagiaire et ceci au travers de ce que j'ai mis en œuvre et de ce que j'ai pu observer et recueillir comme informations. L'établissement français où j'ai effectué mon stage s'inscrit dans un cadre de lois internationales. Le Centre Saint-Raphaël est un foyer de vie accueillent des personnes adultes en situation de handicap. Je précise que je ne présenterai que les lois ou parties