Moniteur Educateur Repas

PROJET DE STAGE Le premier stage, dans le cadre de ma formation de Moniteur-Educateur, se déroule au sein d'un Institut d'Education Motrice. Cette structure est gérée par l'Association des Paralysés de France (APF) et fait donc partie du secteur associatif. Celle-ci est répartie sur deux sites, l'un situé à Eybens accueillant des enfants et adolescents de 3 à 14 ans et l'autre à Grenoble regroupant des jeunes des 15 à 18 ans. L'IEM a une capacité d'accueil de 67 places sur les deux établissements

Introduction : Je suis actuellement en première année de formation au métier de moniteur-éducateur. J’ai effectué mon stage au sein d’un IME (Institut-médico-éducatif) qui accueille des adolescents présentant une déficience intellectuelle avec des troubles associés. L’âge minimum des usagers accueillis est de 10 ans et l’âge maximum de 20 ans. Ce sont uniquement des garçons. L’admission relève d’une notification MDPH (Maison Départementale pour les Personnes Handicapées) et d’un financement par

PROJET DE STAGE COURTFoyer d’Accueil pour Adultes HandicapéesNeuvic-Entier JOLIBOIS Mélanie Promotion moniteur-éducateur 2009-2010 | Introduction : J’ai choisi d’effectuer mon stage court de première année de formation de moniteur-éducateur au Foyer d’Accueil pour Adultes Handicapés (F.A.A.H.) qui se situe à Neuvic-Entier. N’ayant aucune expérience de travail

PROJET DE STAGE LONG Introduction Actuellement en formation de Moniteur Educateur, j’ai choisi d’effectuer mon stage long de 25 semaines à l’Institut d’Education Motrice. Cet établissement accueille des enfants présentant une déficience motrice avec ou sans troubles associés âgés de 4 à 18 ans. Après avoir effectué mon stage court auprès d’adultes handicapés présentant une déficience intellectuelle en foyer de vie, mon choix s’est dirigé vers l’IEM n’ayant aucune expérience auprès de cette

Situations………………………………7
 
 V- Analyse théorique/ concepts…………………………..8 VI- Réflexion , pistes d’actions éducatives……………10 
 
 VII- Conclusion……………………………………………..11 Bibliographie……………………………………………….12 I) Introduction : 
 Étudiante en 1ère année de moniteur-éducateur , à l’EESTS d’Avion, j’effectue mon 1er stage dans le secteur du handicap, dans un Foyer d’Accueil Médicalisé (F.A.M). Ce stage s’étendra sur une période de 8 semaines en différé selon les regroupements en école.
 C’est une complète découverte

I / Présentation de la structure J’effectue mon stage de première année de formation de Moniteur éducateur à l’Institut Médico Sociale de Vandoeuvre qui fait partie de l’Association Adultes et Enfants Inadaptés Mentaux (A.E.I.M.) qui a été créée en 1957. Il s’agit d’une Association Familiale Départementale (loi 1901) adhérant à l’Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales. Dès janvier 1958, s’ouvrait le premier Institut.Médico.Educatif de Vandoeuvre, début

Fiche de lecture moniteur éducateur un professionnel du quotidien. Mon choix s'est porté sur ce livre car je souhaitais avoir des connaissances plus approfondis sur le métier que j'exercerais. Tant sur sa naissance, la formation, les compétences requises pour être un bon professionnel. Sur la différence entre un moniteur éducateur et un éducateur spécialisé, mais également sur le principe de nos actions... Les auteurs : Ce livre a été écrit par deux personnes, Philippe Gaberan et Patrick

LAFFERRIERE Suzy Moniteur Educateur Promotion 2022-2023« Le Travail en équipe pluri-professionnelle »Présenté en vue de l’obtention duDiplôme d’Etat de Moniteur EducateurA.P.R.A.D.I.S.12 Rue des Deux Ponts – 80000 AMIENS SOMMAIRE Introduction ... p.1I- Le contexte d’intervention ... p.11. L’institution ... p.1a) La fondation ... p.1b) L’établissement ... p.22. Les missions de l’établissement ... p.33. Le public accueilli et ses caractéristiques ... p.34. Les modalités

L’accompagnement social qui est composé de moniteurs éducateurs, d’éducateurs spécialisés et d’assistantes sociales. Ils agissent auprès des usagers en mettant en place l’accès aux droits, la régularisation de la situation administrative, sociale, familiale. Ils soutiennent la gestion budgétaire et accompagnent les usagers vers l’emploi, le logement, la scolarisation des enfants. L’accompagnement à la vie active qui est composé de moniteurs éducateurs, d’éducateurs spécialisés, d’Aides Médico-Psychologiques

Projet de formation Le Moniteur Educateur est amené au long de sa carrière à travailler avec un public très diversifié. Il peut travailler dans le secteur social comme le médico-social, avec un public enfant, adolescent ou adulte. Il touche ainsi à différentes problématiques comme le handicap, la protection de l’enfance, l’insertion des personnes, la maladie. La formation qui dure deux ans doit nous préparer au monde professionnel de moniteur éducateur. Elle doit nous apporter des connaissances