Monographie Conseiller En Insertion Professionnelle

non à la notion d intérêt communautaire. En effet, le législateur n a pas fait référence à la notion d intérêt communautaire pour les compétences « d actions de développement économique » des communautés urbaines, qu elles soient ou non à taxe professionnelle unique 5. Rappel sur l intérêt communautaire : Pour le Ministère de l Intérieur, la notion d intérêt communautaire « s analyse comme la ligne de partage au sein d une compétence entre les domaines d action transférés à la communauté et ceux

3)quelles compétences je pense avoir développées sur le terrain professionnel ? 4)Quelles difficultés j’ai rencontrées ? 5)Que) projet, je souhaite mettre en œuvre ? Déclinaisons des objectifs au niveau personnel, professionnel, institutionnel, Social. 6)Qu’est ce que l’offre de formation CAFERUIS peut m’apporter dans le sens du développement de compétences utiles à l’exercice de mon activité professionnelles futur ou sur le plan personnel ? 7)Conclusion. 1)Préambule :

d’entreprise, les enjeux de la politique RSE sont de l’ordre des 3P, soit Sociale, Sociétale et Environnementale. Nous allons dans un premier temps, présenter les enjeux principaux de ce secteur d’activité. Ensuite, grâce aux annexes, qui portent sur la monographie de chacune de nos entreprises, nous allons établir les critères principaux de notation. Nous nous baserons sur les actions menées par les entreprises étudiés, et cela, à tout niveau. Enfin, après avoir défini les critères de notations, les avoir

dans$ ce$ texte$ ont$ pour$ objectif$ de$ vous$ donner$ des$ indications,$ généralement$ admises$ dans$ notre$ discipline,$ afin$ de$ vous$ aider$ à$ organiser$ votre$ travail$ autour$du$mémoire$de$master$(et$ce$dès$le$master$1).$En$aucun$cas$ces$conseils$ne$doivent$ prendre$le$pas$sur$les$indications$qui$vous$seront$données$par$votre$directeur$ou$directrice$ de$mémoire$qui$est$le/la$seul(e)$responsable,$dans$le$cadre$d’une$discussion$avec$vous,$du$ contenu,$de$la$méthode$et$de$la$rédaction$du$mémoire

49% par an contre 1,25% par an niveau national. En 2018, et selon les projections de la population, la population régionale s’élève à 3 725 191 habitants[footnoteRef:1]. [1: HCP. Direction régionale de Tanger-Tétouan-Al Hoceima. Octobre 2018. Monographie régionale de Tanger-Tetouan-Al Hoceima] En considérant la répartition de la population selon l’âge, on constate que 28% des habitants de la région ont moins de 15 ans, 63,4% ont un âge compris entre 15 et 59 ans et 8,4% ont 60 ans et plus. Depuis

de la structure page 11 à 16 D. La participation des habitants page 16 à 17 E. les partenaires page 18 F. Le budget PLA (Pilotage/Logistique/Activité) page 19 IV. MA PLACE DANS LA STRUCTURE A. Montage de la Monographie page 19 à 20 B. Ma fonction, ma place dans l’équipe page 20 à 24 V. REMERCIEMENT page 24 à 25 VI. ANNEXES page 25 I. PREAMBULE Je m’appelle Joël ALABERT. J’ai 40 ans et je suis papa d’une fille

INSA de Rennes, Département Informatique, 3ème année Année 2012/2013 Monographie Pourquoi une entreprise cherche-t-elle à se diversifier ? Raphaël Baron Pierre-Olivier Bouteau Anne-Lise Griveau François Lelièvre Valentin Rondel Monographie 3INFO Pourquoi une entreprise cherche-t-elle à se diversifier ? Remerciements Nous tenons à remercier Mr Yves Pelle, du cabinet d’audit et de conseil PricewaterhouseCoopers, pour le temps qu’il a bien voulu nous accorder et les précieuses informations qu’il

COMPOSITION DU MEMOIRE A. LES ENJEUX B. LE NECESSAIRE RECUL II. DES CONSEILS METHODOLOGIQUES A. L’INTRODUCTION B. LA PROBLEMATIQUE C. LE PLAN D. LA CONCLUSION III. DES CONSIGNES FORMELLES DE CONSTRUCTION DU MEMOIRE A. LA COUVERTURE B. LA PAGE DE REMERCIEMENT C. LE SOMMAIRE D. LA BIBLIOGRAPHIE E. LA TABLE DES MATIERES F. LES ANNEXES IV. DES CONSEILS PRATIQUES DE PRESENTATION A. LA MISE EN PAGE B. LES TITRES

dépasser le confort de la solution unique. Pendant 5 ans vous capitaliserez sur les interactions entre le haut niveau académique de l’enseignement, la pédagogie immersive et la proximité naturelle qu’entretient IDRAC Business School avec le monde professionnel. Les enseignants du Programme Grande École sont des chercheurs multinationaux qui vous transmettront le goût d’innover et d’entreprendre. Ils vous feront part de leurs expériences et des passions qui les habitent. L’intime conviction de tous les

et professionnelle, à la formation civique et à la promotion économique de la femme, de l’enfant et de la famille ; • Participer à toutes les activités nationales ayant pour objectif la promotion de la famille ; • Contribuer à l’éducation et à la formation de la jeunesse pour une meilleure insertion dans la vie nationale ; • Participer à la lutte contre l’analphabétisme, la pauvreté, la désertification… Date de création :       L’AFEGY a été créée en 1998 sur les conseils des