Monologue Du Pere Goriot

Nodier et assiste à des cours de droits puis de médecine mais finit par se consacrer à la poésie. Il remporte un grand succès à 19 ans avec son œuvre Les Contes d’Espagne et d’Italie mais s’éloigne du théâtre après l’échec de La Nuit vénitienne. Son père meurt en 1832 du choléra, il a une liaison tumultueuse avec Georges Sand à partir de 1933, année où il part en Italie qui ne durera qu’un an. Il est nommé en 1838, bibliothécaire du ministère de l’Intérieur, ce qui lui permet de subvenir à ses besoins

l'époque, aveuglée par la possession. Un monde à part peut à travers ses habitants développer une critique explicite. Ainsi dans Le Supplément au voyage de Bougainville, de Diderot, un Tahitien critique la société européenne à travers un long monologue empli de questions oratoires du type "Avons-nous pillé ton vaisseau" ou encore "Tu es venu ; nous sommes-nous jetés sur ta personne ?". Il s'agit d'une critique directe car Bougainville est un Européen. Le "choc" de ces deux civilisations permet

accès au cœur humain par : – la représentation des comportements mais vus de l’extérieur par le spectateur ; – les paroles des personnages (mais même problème que dans la vie : dans quelle mesure est-ce le vrai reflet du cœur ?) ; cependant, cas des monologues qui permettent un accès plus profond et qui traduisent la délibération intérieure. – Certes, le spectateur peut reconstituer, à partir des attitudes, les pensées et réactions, mais il y a une marge d’incertitude (puisqu’il y a interprétation) :

souvent difficile d’un personnage ambitieux ( Stendhal, « Le rouge et le noir » 1830 ou « L’éducation sentimentale » de Flaubert en 1869) ; le roman réaliste ou naturaliste dépeint un milieu social en particulier à une époque donnée (Balzac, « Le Père Goriot »-1830, Zola, « Les Rougon- Macquart» 1871-1893 ) ; le roman historique replonge le lecteur dans son passé (Alexandre Dumas, « La Reine Margot »-1845) ; le roman d’aventure et de voyage retrace le périple d’un héros et ouvre des perspectives scientifiques

pour son œuvre Le père Goriot(1835), l'extrait étudié nous présente un personnage, Vautrin qui veut dénonce le métier d'avocat. En quoi cet extrait nous présente une relation entre maître et élève et une critique de la société ? Afn de répondre à cette question nous étudierons en premier lieu en quoi Vautrin a-t-il un rôle de « maître » et en second lieu les arguments qui dénoncent cette société au XIXème siècle. Dans cet extrait seul Vautrin parle, ce texte est défni de monologue car ici le personnage

l’identification des rapports entre les personnages. | Activité de langue | 1H | Les niveaux de langue | Reconnaitre les niveaux de langue | distinguer les niveaux de langue | Activités orales | 1H | Visionnement de quelques séquences du film : « Le père Goriot » | Analyser des œuvres d’art (un film) appartenant au courant réaliste. (visionnement + discussion) | * Analyser les relations entre un texte littéraire et son adaptation cinématographique. * Faire oralement un compte rendu d’un film

le personnage mis en scène dans cet extrait, se parle à lui-même, il est d’ailleurs le narrateur du récit. Nous connaissons ses pensées et ses sentiments, comme nous l’exprime cette citation du personnage qui nous confie ses pensées à travers son monologue intérieur : « comment exprimer cette foule de sensations fugitives ». Ce procédé nous permet d’entrer dans sa tête, pour suivre le fil de ses pensées et son raisonnement intérieur. C’est à travers le décor qu’il perçoit que le personnage s’exprime

exemple « Il releva la tête et prêta l'oreille. » Deux espaces s'opposent : l'espace domestique d'une part, où Bernard étouffe (« Bien que Bernard eût mis bas sa veste, il étouffait. »), et les lieux divers où sa famille se trouve, dispersée (« son père et son frère aîné étaient retenus au Palais ; sa mère en visite ; sa sœur à un concert ; et quant au puîné, le petit Caloub, une pension le bouclait au sortir du lycée chaque jour. ») À l'unicité du domicile, s'oppose la multiplicité des lieux occupés

créer l’illusion et précise le fond historique et social sur lequel s’appuie l’écrivain. DÉCOUPAGE ET STRUCTURE 00 min 00 s Un labeur acharné La Comédie humaine se joue sous la Restauration et la Monarchie de Juillet. C’est en 1835, avec Le Père Goriot, que Balzac a l’idée de créer un système unificateur de personnages qui vont se retrouver d’une œuvre à l’autre, dans des dizaines de romans. L’écrivain dénonce le pouvoir de l’argent : lecture d’extraits de La Fille aux yeux d’or. Il compare les

PREMIÈRE PARTIE La bourgeoisie française sous La Restauration et La Monarchie de Juillet par Honoré de Balzac Introduction………………...…...……………………………...28 ♣ La France sous la Restauration et la monarchie du Juillet……….....28 ♣ Balzac et Le Père Goriot……………………….……..…………….29 a) Les classifications de la société reposant désormais sur l’argent ………………………………………………………………..….33  échelle économique dans la pension Vauquer ……………..…....36 - Les pensionnaires du premier étage……………....37 - Les pensionnaires