Monsieur Arnoux Portrait

elle sortir assez promptement. M.de Clèves se consola de la perdre de vue dans l'espérance de savoir qui elle était : mais il fut bien surpris quand il sut qu'on ne la connaissait point. b) L'analyse → Pour analyser un portrait on regarde : portrait physique portrait morale portrait verbale «beauté, beauté parfaite, belle personnes» → c'est le mot qui la définit en premier quand on l'aperçoit, c'est une isotopie + exagération «extrême jeunesse, seizième année» → participe à l'idéalisation «la blancheur

éviter la censure), cette œuvre, ironique dès les premières lignes, ne laisse aucun doute sur l’origine de l’auteur, qui ne pouvait qu'être du parti des philosophes : « Les anciens domestiques soupçonnaient que [Candide] était fils de la sœur de Monsieur le Baron et d'un bon et honnête gentilhomme du voisinage, que cette demoiselle ne voulut jamais épouser parce qu'il n'avait pu prouver que soixante et onze quartiers, et que le reste de son arbre généalogique avait été perdu par l'injure du temps

l'âge de dix-sept ans, en 1838, que Flaubert achève la rédaction de cette ébauche de fiction autobiographique, qui ne sera publiée qu'en 1901. Pendant les vacances de l'été 1836, il a rencontré Élisa Schlesinger, qui inspirera le personnage de Mme Arnoux (voir textes suivants). Elle a alors vingt-six ans, il en a quinze. J'allais souvent seul me promener sur la grève. Un jour, le hasard me fit aller vers l'endroit où l'on se baignait. C'était une place, non loin des dernières maisons du village,

admirative du personnage) sont présentés avec une certaine ironie. Proposition de plan pour le commentaire composé I - Une scène d’exposition       A/ Un départ symbolique d’un départ dans la vie       B/ Des indications sur l’action       C/ Un portrait du personnage principal II- Un début réaliste L'incipit de l'éducation sentimentale *** Commentaire de l'aide en ligne du forum prépabac   l'Education Sentimentale de Flaubert. Lecture du texte : Le 15 septembre 1840, vers six heures du

femmes ; un homme âgé ; Tiberge (témoin) = gens ordinaires ≠milieu de la cour. Environnement disparaît rapidement pour mettre en valeur les 2 personnages. II/ Les personnages 1) Pauvreté du portrait physique Rien sur le narrateur Manon : adj. mélioratif  « si charmante ; fort jeune » 2) Esquisse des portraits moraux Narrateur : innocent = retenue, sagesse, timide Jeune fille : aisance et expérimenté => CONTRASTE entre les 2 personnages 3) L’échange verbal a) Aucun style direct : parole fondues

exactitudes que j’ai le plus cherchées ». D’ailleurs, dans d’autres romans, par exemple Le Père Goriot, la dimension fantastique n’est jamais loin, le portrait de Vautrin le montre bien : « Comme un juge sévère, son œil semblait aller au fond de toutes les consciences ».

exactitudes que j’ai le plus cherchées ». D’ailleurs, dans d’autres romans, par exemple Le Père Goriot, la dimension fantastique n’est jamais loin, le portrait de Vautrin le montre bien : « Comme un juge sévère, son œil semblait aller au fond de toutes les consciences ».

Remise par les élèves d’un travail d’écriture fait à la maison (pastiche de la lettre 99 de Montesquieu) Semaine du 8 au 13 octobre 08.10 Lecture analytique d’un extrait de la scène 3 de L’île des esclaves (tirade de Cléanthis, second volet du portrait d’Euphrosine) 09.10 Dans le prolongement de la séquence sur les Lumières, ouverture de la séquence 7 qui sera consacrée tout au long de l’année aux réécritures : lecture analytique d’une page de Vendredi ou les limbes du Pacifique de Michel Tournier

est-il sérieux ? me joue-t-on ? se moque-t-on de moi ? Je ne suis pas tranquille. » L’amour commence par se cacher, et se cacher d’abord à soi-même en prétendant se cacher aux autres. Mais ces derniers voient toujours plus clair, et ni Mario ni Monsieur Orgon ne s’y trompent, pas plus que Lisette. Réel et irréel jouent ensemble dans ce moment du Jeu de l’amour et du hasard. Il relève des conventions du théâtre italien que Silvia soit amoureuse de Dorante, et cet amour, immédiat, n’a rien qui, en

quoi m’accuse-t-on ? Instruisez-moi, je vous en conjure : cela est-il sérieux ? me L’amour commence par se cacher, et se cacher d’abord à soi-même en prétendant se cacher aux autres. Mais ces derniers voient toujours plus clair, et ni Mario ni Monsieur Orgon ne s’y trompent, pas plus que Lisette. Réel et irréel jouent ensemble dans ce moment du Jeu de l’amour et du hasard. Il relève des conventions du théâtre italien que Silvia soit amoureuse de Dorante, et cet amour, immédiat, n’a rien qui, en