Montesquieu Lettres 39

sur ce que l’on appelle « la littérature engagée ». Que signifie cette expression ? Elle définit une littérature dont le but serait de mettre le talent d’un écrivain, ses œuvres au service de combats politiques ou sociaux. Un exemple célèbre : la lettre J’accuse de Zola au Président de la République lors de « L’affaire Dreyfus ». b- Etymologiquement, s’engager, c’est mettre en gage, donner sa parole, autrement dit se lier par un contrat, ne promesse à quelqu’un ou à un groupe. La littérature engagée

actions. Qui sait, s’il n’a pas choisi de savoir, n’a aucun mérite. Il est vrai que lorsqu’on est ignorant et qu’on le sait, ce qu’est l’ignorance savante, on ne sait quoi choisir. C’est ce qu’on peut nommer l’indifférence au sens propre selon la Lettre au père Mesland du 9 février 1645 de Descartes. Et c’est d’elle qu’il dit qu’elle est le plus bas degré de liberté, mais c’est liberté. C’est elle qu’on représente par l’image de cet âne qu’on attribue à tort au philosophe Buridan (1292-1363), qui

Documents complémentaires : • A l’origine de la fable de La Fontaine : Esope et Tite-Live • La critique des fables : Rousseau L’Emile • Sur l’utopie sociale : Voltaire, Candide, chapitre XXX • Sur l’exploitation de l’homme par l’homme : Diderot, Montesquieu, Flora Tristan Histoire des arts : utopies et contre-utopie urbaines Document cinématographique : L’enfant sauvage, François Truffaut Séance 1 : Introduction à la séquence : écriture d’invention Séance 2 : Lecture analytique du texte 1 : Rabelais

naturellement dans l'ordre économique, politique, social...etc (abbé de Saint-Pierre début du XVIIIe siècle). « Le progrès et le bonheur du genre humain ». Le Siècle des lumières est marqué par un changement du statut de l'écrivain, de l'homme de lettres, du philosophe : le désir d'instruire et de vulgariser remplace celui de plaire ou de servir les intérêts d'un grand ou du roi. Le philosophe est engagé dans la vie politique avec l'intention d'améliorer le sort de tous (discours de Turgot à la Sorbonne

Ce nouveau régime conserve une assemblée législative qui s'appelle le « Corps législatif » et ses membres sont élus directement par le Suffrage Universel. L'idée de Suffrage Universel est affirmée MAIS elle est dénaturée dans les faits. Article 39 de la Constitution du 2nd Empire : «  Le corps législatif dispute et vote les projets de loi et l'impôt. » Selon l'article 8 de la Constitution 52, le président qui prendra par la suite le titre d'Empereur a seul l'initiative des lois. L'exécutif, seul

le livre. -3- Le projet global se décrit ainsi : 1- Réalisation d’une monographie d’une ville objet d’étude : l’interview thèmes : la ville, les activités et les métiers 2- Dossier documentaire sur l’histoire des transports objet d’étude : la lettre thèmes : le transport, le tourisme et les loisirs 3- Réalisation d’un recueil de nouvelles objets d’étude : le fait divers la nouvelle thèmes : la vulgarisation scientifique, thèmes divers Exploitation des textes L’exploitation se fera selon une

dénigrer leurs adversaires trop radicaux. Ce paradoxe - des antidémocrates qui fondent les soi-disant « démocraties » modernes - apparaît très clairement lorsqu'on se plonge dans la lecture des discours, des pamphlets, des articles de journaux, des lettres personnelles ou des poèmes de l'époque révolutionnaire, tant américaine que française. En fait, la force quasi incantatoire que possède le mot « démocratie » aujourd'hui nous fait oublier que, pendant plus de deux mille ans, le terme « démocratie

absolutistes au XVIIIème siècle. 36 SECTION 4 : L’expérience de la révolution française et du Ier empire. 37 § 1 : Constitution du 3 septembre 1791. 37 § 2 : La terreur. 38 § 3 : Le directoire. 39 § 4 : Le césarisme napoléonien. 39 § 5 : L’expérience de la restauration et la monarchie de juillet. 41 PARTIE 2 : INTRODUCTION HISTORIQUE A L’ETUDE DU DROIT PRIVE. 43 CHAPITRE 1 : LE DROIT ROMAIN. 43 SECTION 1 : Les principes généraux et

21 2.2.1.1.4. Le contenu du pacte social : le règne du droit. 22 2.2.1.2. Paragraphe 2 : Ch. de Montesquieu 22 2.2.1.2.1. Quelques éléments de biographie, ainsi que sur la démarche la méthode et les domaines d’intérêts de Montesquieu. 22 2.2.1.2.2. Montesquieu sociologue et philosophe 24 2.2.1.2.3. Montesquieu politologue. 25 2.2.1.2.4. Montesquieu constitutionnaliste. 28 2.2.2. Section II : les Lumières des philosophes et des princes : 30 2.2

parlementaire.....................................................................................................37 2. Les pouvoirs non-institutionnels................................................................................................39 a) Le pouvoir médiatique..........................................................................................................40 b) Le pouvoir économique.........................................................................................