Motivation Et Projet Professionnel Transport Logistique

Etablissement……………………………………………………………………………………………………….. Obtenu en (année) …… ....... .. ……… En attente de résultats (2011-2012) 1 RENSEIGNEMENTS SUR LE CANDIDAT Fournir obligatoirement la copie des diplômes et des relevés de notes, ainsi que les justificatifs de stages, activités professionnelles et/ou personnelles. Baccalauréat année ………………. Académie Série Mention Formation Année 2008-2009 Année 2009-2010 Année 2010-2011 Année 2011-2012   Etablissement d’enseignement supérieur Discipline (et option le cas échéant) Résultat

Promotion 2005 3ème cycle de Stratégie Logistique Pierre-Jean RENAULT Léa DELABARRE Remis le 21 avril 2005 Rapport intermédiaire de stage Sommaire Remerciements…………………………………………………………………….....3 CV…………………………………………………………………………………....4 I. L’ESM-A et ma recherche d’entreprise…………………………………………. ..5 1.1 Choisir un 3ème cycle à l’ESM-A. 5 1.2 Objectif professionnel avant l’ESM-A 5 1.3 Mise

à exp rimer nos remerciements pour toutes les personnes qui ont contribué à sa réalisation. De prime à bord, nous remercions monsieur le Directeur de l’École Supérieure de Technologie d’Agadir M. Driss MAMMAS et les enseignants de la licence professionnelle, gestion commerciale pour la qualité d’enseignement et leurs efforts fournis pour notre formation. Egalement, nos remerciements s’adressent à M.Mohamed EDDANI, pour son encadrement, ainsi que le temps et les précieux conseils qu’il nous a prodigués

1 Rapport de Stage Stage effectué au sein de la société : Sous le thème Réalisé par : Encadrant pédagogique : Encadrant professionnel : HACHIMI IDRISSI Mme BENAHMED Mr HACHIMI IDRISSI OMAR Nora Mehdi Année universitaire 2014/2015 Lancement d’un plan marketing pour la société LOGIAGRICO2 Remerciements Après les louanges à Dieu ; Je tiens à remercier les corps

boutique prêt-à-porter Salcedo – Azadian Yanivis [pic] SOMMAIRE SOMMAIRE 1. Créateur et Projet 3 2. Profils des porteurs de projets 4 2.1 Identité du porteur 4 2.2 Profil personnel 4 2.3 Profil professionnel 5 2.4 Situation financière et patrimoine 5 2.5 Genèse et motivations pour ce projet 7 2.6 Réseaux et appuis dans ce domaine 7 3. Activité 8 3.1 L’offre : décrivez les produits et/ou services que vous allez proposer 8 3.2

............................................................................. 22 La filière lait / céréales : ............................................................................................................. 22 DUT Gestion Logistique et Transport 1 Année Universitaire : 2011-2012 Ecole Supérieure de Technologie Berrechid 3. La filière culinaire :........................................................................................................................ 23 Chapitre

Chapitre 1 Participer au processus de recrutement Ce chapitre permet à l’étudiant(e) de contribuer à un projet de recrutement au sein d’un service ou d’une direction spécifique de l’entreprise : la direction GRH. Il mobilise les compétences transversales du point 5.4, à savoir : – collecter des informations spécifiques au domaine de spécialité ; – mettre en œuvre les méthodes de travail spécifiques au domaine de spécialité ; – évaluer sa performance. Le chapitre mobilise de façon transversale

lettre de motivation (ou lettre d'accompagnement) ? C'est une lettre d'intention adressée à un établissement d'enseignement ou à une entreprise dans le cadre de procédure de sélection et destinée plus particulièrement à la personne du recruteur. La lettre de motivation n'est pas le résumé de votre CV, c'est un complément. Qu'il s'agisse d'une réponse à une annonce ou d'une candidature spontanée, vous ne pourrez pas éviter l'exercice difficile et délicat de la lettre de motivation qui se doit

concurrentiel. Les enseignes doivent s'adapter et évoluer en fonction des attentes du consommateur. Les entreprises développent donc diverses stratégies pour se différencier et ainsi conquérir et fidéliser leur clientèle. La gestion des chaînes logistiques, ou "supply chain management", est devenue ces dernières années une fonction stratégique de l'entreprise. Les changements opérés dans les stratégies de production sont nombreux : passage d'une logique de flux poussés à une logique de flux tirés

Dossier-projet d’économie et gestion Dossier-projet d’économie et gestion JARDIN Yoann Lycée Professionnel Alfred Hutinel Année scolaire 2010-2011 Terminale Bac Sen Sommaire I) Présentation du candidat et de son cursus de formation 3 II) La connaissance du secteur professionnel et de ses métiers à partir de l’expérience acquise en entreprise 4 1) Les différentes Périodes de formation en milieu professionnel 4 2) Description du secteur professionnel