Mouvement lycéen en France

victimes de leur environnement que coupables. Chapitre 2 : l’administration de l’Education nationale 1) Organisation géographique. a) Les rectorats. - 30 académies en France (métrop + Dom-Tom) - le ministre est représenté par un recteur, chancelier des universités. 2 - 1 région = 1 académie, sauf :  Ile-de-France (3 académies : Paris, Créteil, Versailles)  Rhônes-Alpes (2 : Lyon et Grenoble)  PACA (2 : Aix-Marseille et Nice) - recteur : contenus d’enseignement, organisation du

La politique sportive du Conseil régional de Bretagne La Bretagne dispose d’un tissu associatif particulièrement riche et vivant, de clubs qui possèdent une grande vitalité, d’un mouvement sportif qui se structure et évolue. Avec près de 800.000 licenciés dans plus de 8.000 clubs sportifs -27.5% de la population bretonne est inscrite dans un club- animés par de très nombreux éducateurs professionnels et par plusieurs milliers de bénévoles, le sport est un secteur important de la vie sociale et économique

poète, dramaturge et prosateur romantique considéré comme l’un des plus importants écrivains de langue française. Il est aussi une personnalité politique et un intellectuel engagé qui a compté dans l’Histoire du XIXe siècle. Il fut reconnu dans le mouvement du romantisme pour ses romans, poésies et pièces de théâtres. Sa vocation est précoce et ses ambitions sont immenses. Âgé de quatorze ans à peine, Victor, en juillet 1816, note sur un journal : « Je veux être Chateaubriand ou rien». En 1817, il

collaborationnisme désigne le soutient de la collaboration sur tous les plans, y compris militaire. Il implique une adhésion idéologique au nazisme. Le document 1 est une affiche éditée par l’Institut d’études des questions juives. C’est un organisme crée en France en 1941 avec le soutien la propaganda staffel (bureau de la propagande allemande). Son secrétariat général est confié au Capitaine Paul Sézille, qui en demeure le responsable jusqu’en 1942. Le document 4 est une affiche éditée par le Parti Populaire

On désigne par le nom de Mai 68 un ensemble de mouvements et manifestations survenus en France, en mai-juin 1968. Ces événements constituent une période et l'une des ruptures marquantes de l'histoire contemporaine française, caractérisés par une vaste révolte spontanée, de nature à la fois culturelle, sociale et politique, dirigée contre la société traditionnelle, le capitalisme, l'impérialisme et, plus immédiatement, contre le pouvoir gaullisteen place. Enclenchée par une révolte de la jeunesse

Dans les années 1960, le mouvement hippie était encore peu présent en Europe continentale, où il commençait cependant à s'introduire par le biais de la musiquea 3. En France, les relais du courant hippie au début de la décennie étaient le magazine Rock & Folk ainsi que le Pop Club sur France Inter, animé par Patrice Blanc-Francard26. Le magazine Actuel, la référence du mouvement en France, ne sera créé qu'en 1970. Les paroles d'un jeune hippie français de ces années-là n'étaient pas différentes de

« Génération » est très difficile à expliquer. La encore, le mot génération à un sens bien précis. Pour pouvoir situer correctement dans son contexte le terme « génération » je vais vous rappeler les fait de Mai 68. Mai 68 : ensemble de mouvements de révolte survenus en France en Mai-Juin 1968. Ces événements constituent une période et une césure marquante de l'histoire contemporaine française caractérisées par : * une vaste révolte spontanée de nature culturelle sociale et politique dirigée contre

bac de français, écrit, doit permettre de faire travailler tous les élèves de France sur un socle de connaissances commun, il est statistiquement peu envisageable que le corpus de bac se limite à un mouvement littéraire et culturel, puisque selon les textes les programmes invitent à étudier un des mouvements du 16e au 18e inclus, et qu’il est probable que tous les lycéens de France n’aient pas étudié le même mouvement). Pour préparer cet objet d’étude qui pose problème, l’élève aura à cœur, afin

mise en œuvre de la laïcité dans les établissements publics. En proclamant l’obligation de l’instruction primaire pour tous les enfants âgés de dix à treize ans révolus, la législation a posé les socles du droit à l’instruction pour tout enfant de France. Une grande majorité des enfants scolarisés reçoivent l’instruction et l’éducation fournies par l’Etat, dans le cadre de l’enseignement public. L’accueil indifférencié de tous les enfants implique le respect de la neutralité scolaire qui s’étend aussi

notre histoire et notre mémoire. La Vague en fait partie. Et pourtant, au départ, c'est une histoire simple, banale, vécue dans un lycée américain, en 1969... On y parle de la Seconde Guerre mondiale, un sujet très éloigné des préoccupations des lycéens et qui devient tout à coup un élément de questionnement dévastateur : l'histoire peut-elle être un éternel recommencement ? Cette expérience réalisée aux États-Unis est un exemple et un avertissement. Il faut être vigilant chaque jour pour que « la