Mouvement pour le triomphe des libertés démocratiques

doivent, participer à la gestion de la Cité (la polis grecque qui est à l’origine du mot « politique »). La démocratie serait donc le « gouvernement des citoyens », ceux-ci étant non seulement égaux, mais aussi libres. Ce régime garantit donc les libertés fondamentales, celles de penser ce que l’on veut, de l’exprimer, de s’associer, de se réunir, de circuler, etc. Dans sa forme la plus pure, il faudrait que tous s’occupent des affaires du pays. Ce type de démocratie a pu exister dans l’Antiquité

conflits interethniques et religieux, voie du capitaliste ou du communisme (?). >> Mais intégration progressive du tiers-monde aux relations internationales (Bandoung et le mouvement des non-alignés). Les grandes étapes de la décolonisation après 1954 Le Maghreb • Jusqu ‘en 1950 : période d’immobilité relative. PUIS mouvements nationalistes >> années de crises et conflits avec la métropole. • Amorcement du processus d’indépendance : en Tunisie. >> 1952 : premiers « ratissages ». 31 juillet

rebelles" => George III. A partir de 1775 déclaration des droits de l’homme américain qui renouvellent la solidarité entre les colonies et donnent un exposé des motifs de cessation (texte influencé par Locke). Ils invoquent les grands droits de libertés, bonheur, propriété. La guerre dure jusqu’en 1783 avec la Grande Bretagne (aidée par France et Espagne). Affront remporté par USA notamment grâce à la bataille de Yorktown en 1781. 1782 : traité qui règle conflit entre Londres et USA même si Londres

1exemple à suivre, diffusion, critères de ce modèle, comment se diffuse-t-il ? Modèle qui puise sa légitimité dans l’ère des lumières – 18ème siècle -déclaration d’independance que les EU ont fait leur révolution démocratique Déclaration d’indep des EU : modèle de revolution démocratique, exemple pour le monde entier – mission providentielle-répandre la démocratie-selon eux leur légitimité Clinton en 1997 «  Nous tenons notre leadership mondial de la force de notre exemple intérieur » * Chronologie

été « ministre de la guerre ». Il arriva même à être vice-président de Sadate. À son arrivée au pouvoir, le président égyptien a lancé un programme de recovery économique et demeura attaché au traité de paix signé avec l’Israël en 1979. Tout ce mouvement d’indépendance en Tunisie, Egypte, Libye et Syrie a été provoqué par l’immolation d’un jeune homme, du nom de Mohamed Bouazizi, à Sidi Bouzid, une petite ville au cœur de la Tunisie, sous l’ère Ben Ali. La tentative de suicide de Mohamed, le début

: Ses inspirateurs sont l'anglais Locke (17e s) défenseur  des droits individuelles et le Français Montesquieu (18e s) défenseur de l’idéal  démocratique. Il présente 3 traits essentiels:  ■  Le rôle de l’état doit se limiter à garantir des libertés individuelles (  expression, travail, …) et à faire ce que les individus ne peuvent pas  faire eux­même (police, …)  ■ La diversité et la mobilité sociales, résultat de libertés individuelles sont  nécessaire  ■ L’égalité devant la loi doit être respectée. Le peuple par ses  représentants (les députés) étant souverain

espagnole et lui offre des moyens légaux d’expression et de participation politique. C’est l’aboutissement d’un processus historique de démocratisation et de modernisation politique. La constitution dont elle permet l’élaboration devient une des plus démocratique d'Europe. Elle reconnaît les droits fondamentaux (expression, réunion, association), esquisse une nouvelle organisation territoriale et instaure un régime parlementaire. Elle se caractérise par des principes laïcs affirmés (mariage civil, droit

l’esprit d’un peuple. « Oui, nous pouvons. « Ce credo était inscrit dans les documents fondateurs qui déclaraient la destinée d’un pays. « Oui, nous pouvons. « Il a été murmuré par les esclaves et les abolitionnistes ouvrant une voie de lumière vers la liberté dans la plus ténébreuse des nuits. « Oui, nous pouvons. « Il a été chanté par les immigrants qui quittaient de lointains rivages et par les pionniers qui progressaient vers l’ouest en dépit d’une nature impitoyable. « Oui, nous pouvons. « Ce fut l’appel

coloniales .Elle s'imprègne des notions de liberté et de hiérarchie fondée sur l'instruction et sur le mérite .Or cette jeunesse cultivée a un choc de retour dans son pays car elle ne peut occuper des emplois conformes à sa formation intellectuelle si bien que naît chez elle un certain mécontentement qui la pousse à formuler des revendications qui visent à modifier l'état des rapports de force de l'époque . 
 B) Cette élite autochtone fonde et anime des mouvements nationalistes :
 Face à cette situation

rappel : place de la religion catholique au sein de la population ; place de l’anticléricalisme dans le programme officiel des républicains. Au début de la troisième république, faire profession publique d’adhésion à l’église = presque s’exclure du mouvement républicain, et réciproquement. La question scolaire a marqué durablement les esprits. Pour mettre fin au blocage, le Pape LeonXIII prend une initiative : sans aller jusqu’à demander aux catholiques de devenir républicains, ils les appellent