Mouvements unis de la Résistance

et des Caraïbes). La guerre a modifié les rapports entre la France et les peuples colonisés : en Asie, évincée un temps par les Japonais, la France a perdu de son prestige auprès des indigènes ; en Afrique, ceux-ci ont parfois participé à la résistance (cf. le film« Indigènes » et les Harkis). A tous on a fait des promesses (De Gaulle à Brazzaville en 1944) qui ne seront pas tenues. Des partis nationalistes, menés par des leaders issus des élites indigènes cultivées, se renforcent ou se créent

pour les chaussures). C - La résistance française On estime que les faits de résistances en France ont concerné 1% à 1,5% de la population, et pourtant cette résistance est très divisée. On devrait en effet plutôt dire les résistances françaises. On distingue en fait deux ensembles : une résistance extérieure et une résistance intérieure (de plus, cette dernière est divisée en plusieurs groupes). PuceLa résistance extérieure Les débuts de la résistance française sont à placer en dehors

jeudi noir aux etats unis . le 20 septembre 1929 la faillite frauduleuse du fond d investissement Britanique Hatry provoque une panique sur les marches boursiers . .Le 24 octobre 1929 , c est le Krach du jeudi noir , les spéculateurs paniqué vendent massivement leurs actions , font chuter brutalment les indices a la bourse et entraine la faillite d un grand nombre de société . * La phase de depression . Baisse des resource monétaire du pays dut au mouvement de thésorisation massive

adversaires. Pourquoi peut-on définir les deux guerres mondiales comme des guerres totales, des guerres d’anéantissement ? I)    1914-1918 : quatre ans de guerre Quelles sont les grandes phases de la Première Guerre mondiale ? A) La guerre de mouvement (août-novembre 1914) La guerre embrase l’Europe Le 28 juin 1914, l’archiduc François-Ferdinand, héritier du trône d’Autriche-Hongrie, est assassiné à Sarajevo. L’attentat précipite toute l’Europe dans la guerre : l’Autriche-Hongrie, appuyée par

psychologique comme la fonction d’intégration, les régulations de relations interindividuelles et l’idolâtrie. JP Sartre dans son livre Critique de la raison dialectique de 1960, dit que le groupe n’est pas statique « mais un tout dynamique en mouvement à faire avec des rapports dialectiques entre les parties ». Pour lui, 3 conditions sont nécessaires pour passer du rassemblement au groupe : * L’intérêt que les membres ont en commun est assez puissant pour que ceux-ci l’intériorisent et le prennent

3Hendrix et son contexte : B Le mouvement hippie : A cette époque se développe aux Etats-Unis, le mouvement hippie qui prône l’amour, la paix, la liberté. C’est l’époque des messages d’espoir et d’insouciance : qu’on appele le Flower Power. Ce mouvement de la contre culture américaine attire des sensibilités très diverses. On y trouve des anarchistes, des syndicalistes, des militants féministes, des Noirs en lutte contre la ségrégation raciale etc… Tous seront unis pour la paix, et contre la guerre

Le mouvement syndical français pendant la Deuxième Guerre mondiale et à la Libération Les scissions ; les syndicalismes catégoriels A la veille de la Deuxième Guerre mondiale, en 1939, le mouvement syndical qui s’était réunifié se trouve à nouveau divisé, c’est-à-dire avec des courants opposés. Cela provoque une nouvelle scission au sein de la CGT pendant la Deuxième Guerre mondiale. Pendant cette période, l’activité syndicale se poursuit sous des formes assez variées. A la Libération, le syndicalisme

et résistance en Europe occupée A Les collaborations en Europe • La collaboration politique // la collaboration d’Etat (France) • La collaboration idéologique // les Oustachis, les Waffen SS.. • La collaboration économique // les Etats, les industriels, les hommes d’affaires… B Les résistances en Europe • Les formes de la résistance et leurs actions // extérieure (de Gaulle, les gouvernements en exil) et intérieure (France, Yougoslavie, Albanie..). • L’influence grandissante de la résistance //

supplétive de répression, avec la Milice française. I. Les résistants et la résistance : A. Qu’est ce qu’un(e) résistant(e) ? Un résistant était une personne qui s'opposait au régime de Vichy et l'occupation allemande durant la guerre. Ils pouvaient être des hommes ou des femmes de tous âges, mais souvent jeunes. Moins nombreuses que les hommes, les femmes participaient également à la résistance mais dans des rôles différents. Ils étaient issus de tous les milieux sociaux

qui conduit de la résistance à la libération de la France comme une sorte de chemin, difficile certes, mais pour ainsi dire inéluctable, comme inscrit dans ces quelques lignes rédigées dans l’urgence, puis réécrites à plusieurs reprises et âprement discutées par les autorités anglaises. Cependant, il reste bien évidemment un document patrimonial et appartient aux grands repères chronologiques et spatiaux imposés en classe de troisième. C’est aussi le seul document sur la résistance inséré dans les