Moyenne section

Compte rendu du stage école maternelle Lyautey : J’ai effectué mon stage dans une école maternelle à Vichy du 20 au 21 Décembre 2012. Durant ce stage, j’ai pu observer les trois classes, la petite, la moyenne et la grande section. Ainsi j’ai pu me faire une idée concrète et détaillée du fonctionnement de l’école maternelle, et du travail réalisé des enfants pour leurs passages en école primaire. 1. Présentation de l’entreprise : L’école maternelle ou s’est effectuer mon stage se nomme,

Regroupement :Lecture par l’enseignante | Motricité | 16h45/17h | Récréation | Récréation | Récréation | Récréation | 17h/18h30 | Garderie | Garderie | Garderie | Garderie | B. Parcours de motricité en petite/moyenne section Qui ? 25 élèves de petite/moyenne section (3 et 4 ans). La séance est prise en charge par l’enseignante et moi-même. Quand ? Lors de la séance de motricité de 11h20 à 11h55. Où ? Dans la salle de motricité Quoi ? Un parcours de motricité (présenté

la fin de la semaine je suis parti la récupérer seul. 2eme partie= 2B= Le 1er jour= Le matin= J’ai jouer avec les enfants de la petite section a la dinette ensuite je leur fait un court de gym.ensuite apres leur recreation pour leur rechaufer je leur ai lu un lir Le midi = Je suis partie dans la classe de la directrice avec les moyen et grandes section . Je les aider a faire leur decoratio de noel ensuite il sont une petite seance de gym

un moyen plus facile (en un seul clic) pour envoyer un mail à tous les parents inscrits dans le logiciel Outlook. J’observe dans chaque dossier d’inscription de l’enfant, les informations que les parents ont pu laisser ; qu’il s’agit bien du Nom, Prénom, Numéro téléphone et le mail. Annexes II/ Examiner les classeurs, contenant les livrets scolaires. a) 4 Classeurs sont à la disposition des 2 directrices, Celui des Cours Préparatoire, Grande Section, Moyens Sections

remercie la crèche de m’avoir accueillie dans leur structure et tout particulièrement les auxiliaires de la section des moyens qui m’ont fait partager leur métier avec beaucoup d’intérêt. Mes objectifs de stage : - réussir à créer un contact avec les enfants - connaître une journée type pour un enfant en crèche - connaître le développement de l’enfant - voir les différentes sections - préparer et faire une activité PRÉSENTATION DE LA STRUCTURE ... est une structure municipale, ouverte

même enseignement en collectivité. C'est également, un lieu structuré qui permet le développement de l'enfant. L'école maternelle comprend trois sections différentes : la petite (2-4 ans), la moyenne (4-5ans) et la grande (5-6 ans). Et chaque section à une visée d'apprentissage différente. Ainsi, il n'y a pas de coupure radicale entre les trois sections mais l'enfant progresse petit à petit avant son entrée en école élémentaire. Ce monde de l'enseignement n'est pour moi pas tout a fait nouveau

IUFM Académie de Versailles Site de Cergy-PontoiseCaroline D. A LA DECOUVERTE DU TEMPS ET DE L'ESPACE EN PETITE SECTION DE MATERNELLE Année 2010-2011 SOMMAIRE L'espace, le temps et l'enfant A) Définitions …................................................................................................................................ 4 a. Composantes du temps................................................................................................ 4 b. Composantes de

Chapitre 3 Elaborer une stratégie Section 1 Notion de stratégie PARA 1 : RAPPEL La stratégie sert à avancer. PARA 2 : Le point de départ de la stratégie Il faut d’abord faire un état des lieux interne qui part la suite seras externe vis-à-vis de tous ce qu’il l’entour. Section 2 La démarche stratégique PARA 1 : La connaissance du marché Les 5 forces : Concurrence Clients Fournisseur Produits de substitution Entrant potentiel (entreprise qui pourra être intéressé à la pénétration

et de pratique accompagnée (SOPA) d’une durée totale de quatre semaines. Ces quatre semaines se sont réparties de la manière suivante : une semaine effectuée en cycle 3 dans une classe de Cours Moyen 1ère année à l’école Georges Sand de Niort ; deux semaines réalisées en cycle 1 en classe de Grande Section de maternelle au sein de l’école Jean Macé à Niort et une semaine en cycle 2 en classe de Cours Elémentaire 1ère année à l’école Jean Migault de Mougon. Pendant ces quatre semaines de stage, j’ai

…………………………………………………………………..6 Introduction : Mon rapport de stage se base sur mon premier stage d’observation effectué du 4 au 10 novembre 2010 dans l’école Jules Vernes de Saint Pol Sur Mer. J’ai été affecté dans une classe de grande section donc de cycle 2. Après les deux premiers jours, j’ai décidé d’axer mon observation sur la pedagogie différenciée. Selon moi, la pédagogie différenciée permet aux élèves d’atteindre des objectifs certes différents mais propres à leur rythme de