Multilinguisme

Sociolinguistique et interculturalité Dr Louay Pierre SALAM Objectifs du cours Théoriques : Bilinguisme/ multilinguisme / plurilinguisme Diglossie, conflit et variation Aménagement, politique et planification linguistique Identité et communauté linguistiques La représentation sociale en classe de langue L’interculturel et la compétence interculturel Pratiques La diversité et le contact des langues Le traitement de la culture en classe de langue Les enquêtes sociolinguistiques Plusieurs

AMEZIANE Smail Année universitaire: 2014/1015 INTRODUCTION Le concept du bilinguisme comprend deux types de variabilités Les individus bilingues sont également imprégnés des deux cultures . Le bilinguisme constitue la forme la plus simple du multilinguisme monolinguisme PLAN : I- Bilinguisme, définition et description II- Bilinguisme d’état III- Bilinguisme d’état au Maroc entre le passé et le présent IV- Bilinguisme d’état dans la nouvelle constitution I. Bilinguisme, définition et description

folio vernaculaire : le manuscrit 150 de la Bibliothèque de Valenciennes, outre son trésor roman (du folio 141 verso), abrite aussi le Rithmus Teutonicus, l’un des premiers monuments de la langue germanique. Il s’agirait donc d’un talent de multilinguisme sur fond de latin: une tour de Babel où tout le monde s’entend, sous la coupe de Dieu. Pour chanter ce Dieu plurilingue, il fallait une porte-parole dont la virginité soit exemplaire et l’exemple vierge : la sainteté d’Eulalie a trois ans

condition suffisante. Bien d’autres éléments contribuent à la cohésion Par souci de simplification, je ne fais pas ici de distinction entre « plurilinguisme » et « multilinguisme ». En revanche, cette distinction est faite dans les textes scientifiques, généralement pour distinguer entre le plurilinguisme des personnes et le multilinguisme des sociétés. 1 6 LE DÉBAT SUR LES LANGUES EN 15 QUESTIONS nationale. L’enseignement, et (c’est une chose qui suit plus ou moins bien) l’apprentissage des langues

(1912-1956) a changé la donne culturelle et linguistique au Maroc comme ailleurs en Afrique du Nord. Elle a introduit le français et la culture française ou occidentale dans le sens large du mot. Elle a en quelque sorte renforcé les bases du multilinguisme et le multilinguisme déjà existant au Maroc. L'histoire coloniale française a traité de façon inégale les langues nationales, notamment l'arabe classique et le berbère qui étaient marginalisés pendant toute la période de colonisation. En fait, l'arabe

nombre de 155 salariés et à Schirmeck. Nid’Cigogne est une TPE alsacienne du secteur de la petite enfance. Son activité principale est l’accueil des enfants dans des crèches d’entreprise et inter-entreprises. Notre innovation est l’introduction du multilinguisme (Anglais, Allemand, Chinois…) dans nos services. A la demande du client, notre activité secondaire est la proposition d’un service de conciergerie (Pressing, Retouches, Cordonnerie, Relais colis, Billetterie, Courses personnelles, Démarches administratives

Marco Véronique Mikhaïl Christine anglais/tchèque anglais/espagnol espagnol italien anglais/espagnol russe/anglais/français anglais/allemand littéraire trad. littéraire, trad. journalistique gestion de la diversité (politique linguistique, multilinguisme, communication multilingue); traduction économique trad. spécialisée, communication multilingue, trad. publicitaire, trad. militaire, veille multilingue trad. économique trad. générale, trad. juridique, trad. économique, trad. technique, trad

OBJECTIFS : En référence, inter alia, aux recommandations 29 et 53 de l'Agenda de Tunis concernant la gouvernance de l'Internet : • encourager les gouvernements et les institutions à adopter et à mettre en oeuvre des mesures favorisant un multilinguisme équitable ; • promouvoir une éducation bi- et/ou multilingue basée sur la langue maternelle, à tous les niveaux de l'éducation, partout dans le monde, afin de garantir une égalité sociale et entre les sexes ; • promouvoir la localisation

La linguistique africaine a sans aucun doute bénéficié d'une demande accrue de descriptions rendues nécessaires par les recherches contrastives visant à améliorer l'enseignement du français et de l'anglais en Afrique noire. 4. Inversement, le multilinguisme inextricable de certains états africains a incité certains centres de recherches à porter leur effort sur les relevés de fautes plutôt que sur les comparaisons proprement dites. 32 n'ont pas suivi aussi vite et avec autant de succès les comparaisons

code-switching * Bilinguisme social : répartition fonctionnelle / diglossie * Bilinguisme étatique Causes du multilinguisme : * Mouvements de populations : conquêtes militaires, exodes, colonisations * Création d’Etats-nations Bilinguisme des Etats souverains : * Unité nationale * Moins de 20% des Etats souverains ont opté pour le bilinguisme ou multilinguisme officiel * Jamais d’égalité réelle entre les langues en présence * Bilinguisme symbolique : Irlande